Cuestionario sobre Comunicación Mediática y Efectos Limitados

¿Cuál es el enfoque principal de la Unidad Didáctica 9?. Los efectos poderosos e ilimitados de los medios de comunicación. La relatividad del influjo de los medios de comunicación y los factores que lo limitan. El impacto directo de la publicidad en el comportamiento del consumidor. La influencia exclusiva de las redes sociales en la opinión pública.

Según los teóricos de los efectos limitados, ¿cómo se reciben e interpretan los mensajes de los medios?. De forma uniforme y directa por toda la audiencia. Pasivamente y sin filtros. Selectivamente, basándose en las características individuales. Exclusivamente a través de la persuasión mediática.

¿Qué fenómeno explica que las personas tiendan a evitar ciertos mensajes y buscar otros?. La persuasión selectiva. La retención selectiva. La exposición selectiva. La interpretación selectiva.

La "atención selectiva" se refiere a la habilidad de: Recordar la totalidad de un mensaje mediático. Ignorar completamente los mensajes irrelevantes. Responder a los aspectos esenciales de una tarea o situación y pasar por alto los irrelevantes. Interpretar los mensajes de forma completamente objetiva.

¿Qué es la "percepción selectiva" en el contexto de los medios de comunicación?. La capacidad de recordar todos los detalles de un mensaje. La tendencia a interpretar los mensajes de los medios de acuerdo con las propias predisposiciones, distorsionando el mensaje. La habilidad para entender el mensaje exactamente como fue emitido. La recepción pasiva de toda la información presentada.

La "retención selectiva" se refiere a: La capacidad de recordar completamente todos los contenidos de los medios. El recuerdo de sólo una parte muy reducida de cualquier mensaje. La habilidad para retener información de forma permanente. La selección activa de qué mensajes ignorar.

¿Cuál es la premisa principal de la teoría de los "Usos y Gratificaciones"?. Los medios de comunicación tienen un poder absoluto sobre las audiencias. El público utiliza los medios para satisfacer necesidades preexistentes. Las audiencias son pasivas receptoras de mensajes mediáticos. La persuasión mediática es el único efecto de los medios.

Según la teoría de los Usos y Gratificaciones, ¿qué tipo de actividad tiene la audiencia al usar los medios?. Puramente pasiva. Puramente reactiva. Activa, ya sea instrumental o ritual. Totalmente influenciada por el emisor.

¿Qué tipo de necesidad se satisface al buscar información para ampliar conocimientos y comprensión del entorno?. Afectiva. De integración personal. Cognoscitiva. De evasión.

La necesidad de "fortalecimiento de las experiencias emocionales, agradables y estéticas" corresponde a qué tipo de gratificación?. De integración social. Afectiva. Cognoscitiva. De evasión.

¿Qué gratificación se relaciona con la "necesidad de mejorar la autoestima y dotarse de estabilidad emocional"?. De integración social. De evasión o escape. Cognoscitiva. De integración personal.

La necesidad de "refuerzo de los vínculos sociales y familiares" está asociada a qué tipo de gratificación?. De evasión o escape. Afectiva. De integración social. Cognoscitiva.

La necesidad de "liberar tensiones, reducir la ansiedad y el deseo de diversión" se corresponde con qué tipo de gratificación?. De integración personal. Cognoscitiva. De integración social. De evasión o escape.

¿Qué diferencia al "uso instrumental" del "uso ritualizado" de los medios?. El uso instrumental es pasivo, el ritualizado es activo. El uso instrumental busca un fin específico, el ritualizado es más por hábito o entretenimiento. El uso instrumental se enfoca en la emoción, el ritualizado en la información. No hay diferencia significativa entre ambos.

La "teoría del valor de la expectativa" se centra en: El poder absoluto de los medios para moldear la opinión. Las gratificaciones obtenidas independientemente de las buscadas. Las actitudes de los individuos hacia los medios, basadas en el valor de las expectativas. La influencia exclusiva de las normas grupales en el consumo mediático.

Según el "modelo de la discrepancia", ¿qué se analiza para entender el uso de los medios?. Únicamente las gratificaciones buscadas. Únicamente las gratificaciones obtenidas. La diferencia entre las gratificaciones buscadas y las obtenidas. La cantidad de tiempo dedicado a cada medio.

¿Qué factor, además de la selección, la percepción y la memorización, influye en la resistencia al influjo de los medios?. La calidad del contenido del mensaje. El grado de acatamiento del individuo a las normas de su grupo social. La frecuencia de emisión de los mensajes. La complejidad del lenguaje utilizado.

Los estudios de la Fundación Payne, pioneros en la investigación de efectos mediáticos, consideraron variables como: El tipo de canal de televisión. El sexo, la edad, los prejuicios y el entorno social del receptor. La duración de los anuncios publicitarios. La frecuencia de uso de los videojuegos.

¿Por qué los teóricos de los efectos limitados consideran que la influencia de los medios no es poderosa ni directa?. Porque los medios han perdido su alcance. Porque la audiencia es un ente pasivo que asimila todo. Porque la influencia es parcial y está limitada por numerosas variables psicológicas y sociales. Porque los contenidos mediáticos son siempre neutrales.