Cuestionario de Conceptos Básicos de Psicología

¿Cuál es la definición de Psicología según el documento?. La ciencia que estudia las emociones humanas. La ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. El estudio de las enfermedades mentales. La interpretación de los sueños.

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la psicología mencionado en el texto?. Describir. Explicar. Diagnosticar. Predecir.

Según el texto, ¿qué significa 'Describir' como objetivo de la psicología?. Saber por qué ocurre algo. Anticipar cuándo ocurrirá algo. Decir qué ocurre. Usar el conocimiento para ayudar.

¿Qué área de la psicología se enfoca en el estudio del cerebro y los nervios y su efecto en el comportamiento?. Psicología social. Psicología experimental. Psicología fisiológica. Psicología evolutiva.

Si un psicólogo utiliza números, estadísticas y mediciones para estudiar un fenómeno, ¿a qué área de la psicología se está refiriendo principalmente?. Psicología de la personalidad. Psicología cuantitativa. Psicología de la educación. Psicología clínica.

¿Qué área de la psicología estudia los rasgos estables que hacen única a cada persona?. Psicología social. Psicología evolutiva. Psicología de la personalidad. Psicología escolar.

¿Cuál es el enfoque de la Psicología Social?. Cómo aprendemos y mejoramos la enseñanza. Cómo nos influyen los demás y el grupo. Cómo cambiamos desde el nacimiento hasta la muerte. El diagnóstico y tratamiento de problemas psicológicos.

El estudio de cómo cambiamos desde que nacemos hasta que morimos corresponde a: Psicología clínica. Psicología de la orientación. Psicología evolutiva. Psicología industrial.

¿Qué área de la psicología se dedica a la salud mental, diagnóstico y tratamiento de problemas psicológicos?. Psicología de la educación. Psicología clínica. Psicología escolar. Psicología de la orientación.

La ayuda a personas para tomar decisiones y resolver problemas es el campo de: Psicología social. Psicología de la orientación. Psicología experimental. Psicología cuantitativa.

¿Cuál es el rol de la Psicología escolar?. Estudiar el comportamiento en empresas. Apoyar a estudiantes en su aprendizaje y desarrollo. Estudiar el comportamiento colectivo. Mejorar la enseñanza en general.

La psicología aplicada en empresas y trabajo es la definición de: Psicología social. Psicología industrial. Psicología de la orientación. Psicología experimental.

¿Cómo se define el Método Científico en el documento?. Observar, preguntar, predecir, probar, concluir. Experimentar y medir resultados. Analizar la conducta observable. Interpretar procesos mentales.

¿Qué permite el Método Experimental según el texto?. Observar la realidad sin alterarla. Describir y relacionar cosas. Saber causa y consecuencia al cambiar deliberadamente una condición. Obtener resultados en números y puntajes.

El Método No Experimental se caracteriza por: Cambiar deliberadamente una condición. Observar tal como ocurre, sin alterar nada. Medir resultados numéricamente. Probar hipótesis de forma controlada.

¿Qué son los 'Procesos cognitivos' según la Unidad 2?. Las emociones y los sentimientos. Todo lo que la mente hace para conocer y entender. Las interacciones sociales. El desarrollo del lenguaje.

La interpretación y dar significado a lo que llega a nuestros sentidos es la definición de: Atención. Memoria. Pensamiento. Percepción.

¿Qué es la Atención según el texto?. Guardar y recuperar información. Razonar y resolver problemas. Capacidad de concentrarse y elegir en qué fijarse. Entender, razonar y adaptarse.

Según la Unidad 2, la 'Memoria' se refiere a: Procesos de razonamiento. Capacidad de aprender. Guardar y recuperar información. Entender el entorno.

¿Qué implica el 'Pensamiento'?. Solo imaginar. Razonar, formar ideas, resolver problemas e imaginar. Concentrarse en un estímulo. Interpretar sensaciones.

La capacidad de entender, razonar, resolver problemas y adaptarse a las circunstancias se llama: Creatividad. Memoria. Inteligencia. Atención.

Encontrar formas nuevas y originales de pensar o hacer cosas es la definición de: Pensamiento. Creatividad. Inteligencia. Innovación.

¿Qué postula la teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo?. Aprendemos por imitación. El niño construye su conocimiento explorando el mundo y pasa por etapas. El lenguaje es fundamental para el aprendizaje. Aprendemos de otros.

Según Vygotsky, ¿qué es crucial para el aprendizaje?. La exploración individual. La imitación de modelos. La interacción con otros y el lenguaje. El desarrollo de la inteligencia innata.

¿Qué concepto explica Bandura con el aprendizaje observacional?. La construcción del conocimiento a través de etapas. El aprendizaje a través de la interacción social. Aprendemos mirando e imitando a los demás. El desarrollo de la identidad.

¿Cuáles son las tres formas de representar la realidad según Bruner?. Sensoriomotora, preoperacional, formal. Haciendo, con imágenes, con símbolos/palabras. Impulsos, equilibrio, normas. Observar, predecir, concluir.

El desarrollo afectivo y social se relaciona con: El desarrollo de la memoria. La capacidad de sentir emociones, crear vínculos y convivir. El desarrollo del pensamiento lógico. La habilidad de resolver problemas matemáticos.

¿Qué son los 'Lazos emocionales profundos' formados desde la infancia?. Identidad. Vínculo afectivo / Apego. Temperamento. Personalidad.

La 'Personalidad' se define como: La identidad personal y valores. La forma estable y única de pensar, sentir y actuar. El conjunto de procesos cognitivos. La capacidad de adaptarse al entorno.

¿Qué implica la 'Identidad'?. Los temperamentos innatos. La capacidad de resolver problemas. Saber quién eres, qué valoras y hacia dónde vas. Los impulsos inconscientes.