Cuestionario sobre Conflictos Intergrupales

¿Cuál es el tema principal del Capítulo 9 del documento proporcionado?. Influencia social en grupos pequeños. Conflictos intergrupales. Psicología del desarrollo. Terapia de grupo.

Según el documento, ¿qué tipo de relaciones son las que con mayor frecuencia pueden derivar en conflictos violentos?. Relaciones cooperativas. Relaciones competitivas. Relaciones familiares. Relaciones individuales.

¿Qué fenómeno cognitivo y emocional se intensifica cuando un grupo se siente amenazado por exogrupos?. Pensamiento grupal. Polarización grupal. Creencia de superioridad. Todas las anteriores.

¿Cuáles son los objetivos del capítulo mencionados en la página 2?. Comprender la influencia social. Analizar la teoría de la dominancia social. Tomar conciencia de las consecuencias de las desigualdades sociales y promover el respeto a la diversidad. Estudiar los efectos del conformismo.

¿Qué modelo se centró inicialmente en la producción de normas y procesos de control social como el conformismo?. Modelo interaccionista. Modelo funcionalista. Modelo genetista. Modelo de reducción de incertidumbre.

Según Moscovici, ¿qué modelo se basa sobre una reciprocidad donde todo individuo o grupo es considerado como fuente potencial de influencia?. Modelo funcionalista. Modelo genetista. Modelo interaccionista. Modelo de reducción de incertidumbre.

¿Qué fenómeno designa la ilusión óptica debida a la ausencia de puntos de referencia en un cuarto oscuro?. Efecto Asch. Efecto autocinético. Fenómeno de normalización. Teoría de la dominancia social.

Según Faucheux y Moscovici (1967), ¿cuáles son los tres tipos de influencia social?. Normalización, Conformismo e Innovación. Intraindividual, Interindividual e Intergrupal. Funcionalista, Interaccionista y Genetista. Egoísta, Fraternal y Colectiva.

¿Qué tipo de influencia se produce cuando los sujetos bajo la presión implícita de un grupo renuncian a su norma personal para aceptar una norma colectiva?. Influencia como normalización. Influencia como innovación. Influencia como conformismo. Influencia intergrupal.

El 'modelo genetista' concibe la innovación como el motor de cambio, mientras que el modelo funcionalista se centra en: La innovación social. El cambio social. El control social y el conformismo. La identidad grupal.

¿Cómo se define generalmente a una minoría, según el texto?. Por su tamaño numérico. Por su posición social y grado de competencia. Por su nivel de ingresos. Por su nivel educativo.

Según Wagley y Harris (1958), ¿cuál es el criterio principal para definir a ciertos grupos sociales como minorías?. El tamaño numérico del grupo. La conciencia de sí mismas de personas que tienen en común ciertas semejanzas y desventajas sociales. El nivel económico del grupo. La ubicación geográfica del grupo.

Tajfel (1984) analizó los efectos psicológicos de la pertenencia a una minoría, centrándose en: La influencia de la mayoría sobre la minoría. Los patrones de aceptación y rechazo de la situación. Las estrategias de negociación. La teoría de la equidad.

¿Qué significa el 'continuo aceptación-rechazo' según Tajfel en relación con las desigualdades sociales?. La tendencia de las minorías a aceptar su situación de inferioridad. La principal condición para el mantenimiento de un statu quo de desigualdad. La lucha activa de las minorías contra la opresión. La resignación de las minorías ante la injusticia.

¿Qué implica la 'legitimidad percibida' en el orden existente para una minoría?. Una aceptación de la diferenciación basada en principios aceptables para ambas partes. Un rechazo del sistema social. Una rebelión contra la autoridad. Una búsqueda de la igualdad total.

¿Qué problema psicológico comparten generalmente los miembros de grupos minoritarios según Tajfel (1984)?. Un conflicto entre la autorrealización y las restricciones del grupo. Una baja autoestima debido a la comparación social. La interiorización de la imagen negativa impuesta por la sociedad. Todas las anteriores.

¿Qué implica la 'asimilación' como proceso social?. La creación de una minicultura propia. La adaptación a las normas y valores de la mayoría, perdiendo la identidad grupal. La reivindicación de la identidad diferencial. El rechazo total de la mayoría.

¿Qué tipo de asimilación se caracteriza por ocultar los propios orígenes para pasar desapercibido?. Asimilación legítima. Asimilación ilegítima. Acomodación. Asimilación completa.

¿Qué es la 'acomodación' o 'competición social' para un grupo minoritario?. Intentar mantener la identidad propia mientras se imita a la mayoría en cuanto a oportunidades y respeto. Abandonar completamente la identidad grupal. Rechazar todas las normas de la mayoría. Buscar la fusión total con la mayoría.

Según Tajfel (1984), ¿cuáles son las dos formas principales de 'creatividad social' en las minorías?. Reevaluar características desfavorables y revitalizar tradiciones pasadas. Rechazar la mayoría y buscar la asimilación. Negociar con la mayoría y formar alianzas. Desarrollar una minicultura y crear grupos de apoyo.

¿Qué estilo de comportamiento de una minoría puede provocar incertidumbre y conflicto, llevando a una reestructuración de juicios?. Estilo de negociación flexible. Estilo de negociación rígido. Estilo de comportamiento consistente. Estilo de comportamiento inconsistente.

Según Mugny (1981), ¿qué comportamiento de una minoría puede llevar a su rechazo como fuente de influencia, al ser percibida como dogmática?. Un estilo de negociación flexible. Un estilo de negociación rígido. Un estilo de comportamiento consistente. Un estilo de negociación que busca compromisos.

¿Qué es la 'naturalización' según Mugny y Papastamou (1980)?. Un proceso psicológico que lleva a la mayoría a explicar el comportamiento minoritario basándose en sus características idiosincráticas. La aceptación de las ideas minoritarias debido a su coherencia. Un intento de la minoría por imponer sus ideas. La resistencia al cambio social por parte de la minoría.

¿Qué teoría explica los procesos cognitivos y afectivos que desencadenan actos de protesta o rebelión?. Teoría de la dominancia social. Teoría de la equidad. Teoría de la privación relativa (TPR). Teoría de la cultura del honor.

¿Qué tipo de privación relativa ocurre cuando la discrepancia entre expectativas y logros está relacionada con las expectativas y logros personales?. Privación relativa egoísta. Privación relativa fraternal. Privación relativa colectiva. Privación relativa grupal.

Según la Teoría de la Cultura del Honor, ¿qué elemento subyace en las normas sociales que pueden promover o restringir la violencia?. La reciprocidad. La igualdad. La justicia. La cooperación.

¿Qué mecanismo de la categorización de Tajfel (1978) se define por la acentuación de diferencias entre estímulos percibidos como pertenecientes a categorías distintas?. Identidad social. Diferenciación. Categorización. Endogrupo.

¿Qué es la violencia estructural según el documento?. El uso deliberado de la fuerza física o el poder. Actos violentos motivados por la obtención de poder social. Formas de violencia y desigualdad que impiden la satisfacción de necesidades fundamentales. Conflictos y guerras entre pueblos.

La 'exclusión social' es considerada en el documento como: Una consecuencia de la violencia estructural. Una forma de violencia en sí misma, al imponer privaciones. Un factor que reduce la violencia intergrupal. Un mecanismo para resolver conflictos.

¿Qué tipos de violencia se diferencian en relación con las relaciones intergrupales?. Violencia estructural y violencia social. Violencia física y violencia psicológica. Violencia directa y violencia indirecta. Violencia individual y violencia colectiva.

Según Eidelson y Eidelson (2003), ¿cuál de las siguientes NO es una de las cinco creencias por las cuales los miembros de un grupo pueden desarrollar ideología destructiva hacia exogrupos?. Superioridad. Injusticia. Compasión. Vulnerabilidad.

¿Qué estrategia de resolución de conflictos implica que una parte logra sus deseos a expensas de la otra?. Perder-perder. Ganar-ganar. Ganar-perder. Perder-ganar.

¿Qué tipo de estrategia de resolución de conflictos implica que ambas partes logran una ganancia satisfactoria?. Perder-perder. Ganar-ganar. Ganar-perder. Perder-ganar.

Charles Osgood (1979) propuso una estrategia para reducir la tensión internacional llamada: Negociación bilateral. Iniciativas graduales y recíprocas para reducir la tensión (IGRRT). Desarme unilateral. Acuerdo de paz definitivo.

¿Qué es la negociación según el documento?. Un proceso unilateral de imposición. Una estrategia de confrontación directa. Un proceso de comunicación recíproca para alcanzar una solución conjunta. Un método para determinar un ganador y un perdedor.

¿Qué táctica de negociación consiste en pedir primero una pequeña porción y luego ir pidiendo más hasta conseguir lo deseado?. Táctica de la autoridad limitada. Táctica de las reacciones emocionales. Táctica del salami o jamón. Táctica de la intimidación.

¿Qué táctica de negociación es una forma de exploración para buscar posibles acuerdos, lanzando propuestas que pueden ser corregidas?. Táctica del golpe conciliador. Táctica de avanzadillas o del globo sonda. Táctica de la autoridad limitada. Táctica de la intimidación.

¿Qué táctica defensiva en negociación consiste en excusarse diciendo que no se tiene autoridad suficiente?. Táctica de la autoridad limitada. Táctica de las reacciones emocionales. Táctica de la intimidación. Táctica de tómalo o déjalo.

Según la hipótesis de contacto, ¿qué puede ayudar a reducir la hostilidad entre grupos?. La segregación en el autobús. La cooperación entre grupos. La competencia individual. La imposición de normas.

¿Qué principio, propuesto por la UNESCO, se considera un recurso relevante para garantizar la convivencia pacífica en el contexto actual de globalización?. El principio de la superioridad. El principio de la exclusión social. El principio de la tolerancia. El principio de la dominancia.

¿Cuál de las siguientes NO es una alternativa propuesta por los críticos a la hipótesis del contacto para la prevención de conflictos intergrupales?. El principio de la tolerancia. Las leyes contra la discriminación. La educación religiosa. La alternativa educativa contra la discriminación racial.

¿Qué elemento es crucial para que la hipótesis de contacto reduzca el prejuicio según el documento?. La segregación de los grupos. El contacto cercano sostenido y la igualdad de posición. La competencia entre grupos. La imposición de normas mayoritarias.

¿Cómo se define la violencia social en el documento?. El uso de la fuerza para causar daño físico. Formas de violencia y desigualdad que impiden la satisfacción de necesidades. El conjunto de actos violentos motivados por la obtención o mantenimiento del poder social. La inhibición de oportunidades vitales debido a una estructura injusta.

El 'efecto Asch' hace referencia a la función social del: Prejuicio. Estereotipo. Conformismo. Autoritarismo.