CUESTIONARIO DD.HH

¿Cuál es la misión fundamental de las Fuerzas Armadas según la Constitución del Ecuador?. Proteger los derechos humanos. Defensa de la soberanía y la integridad territorial. Mantener el orden público. Proporcionar ayuda humanitaria.

¿Qué establece el artículo 15 de la Ley Orgánica de Defensa Nacional de 2009?. La creación de manuales de doctrina. El Comando Conjunto es el máximo órgano de planificación de operaciones militares. La defensa de los derechos humanos. La educación militar en derechos humanos.

¿Qué documento aprobó el Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas en septiembre de 2020?. Manual de uso de la fuerza. Mapa Doctrinario de FF.AA. 2020. Política de Defensa Nacional. Manual sobre derechos de los ciudadanos.

¿Cuál es uno de los propósitos del Manual de Derechos Humanos de las Fuerzas Armadas?. Impulsar la violencia controlada. Dotar a las FF.AA. de un instrumento administrativo y de planeación. Promover el uso intensivo de la fuerza. Restringir los derechos de los civiles.

¿Qué se considera el fundamento de los Derechos Humanos en el manual?. Libertad económica. Dignidad humana. Seguridad nacional. Educación militar.

Según el documento, ¿quién valida el Manual de Derechos Humanos de las Fuerzas Armadas?. El Presidente de la República. Los Comandos de Fuerza. La ONU. El Comité Internacional de la Cruz Roja.

¿Qué principio guía el uso progresivo de la fuerza según el manual?. Uso indiscriminado de la fuerza. Uso racional y respetando los derechos humanos. Asignación de recursos económicos. Aceleración de la respuesta militar.

¿Qué se busca promover a través de la educación en derechos humanos en el contexto militar?. Formación de guerreros. Respeto a la dignidad humana. Supremacía militar. Tácticas de combate eficientes.

¿Qué se entiende por "grupos de atención prioritaria" según el manual?. Grupos armados. Personas históricamente en condiciones de riesgo. Funcionarios del gobierno. Miembros de las Fuerzas Armadas.

Según la Política de Defensa Nacional, ¿quién es responsable de establecer capacidades estratégicas conjuntas?. La Policía. Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas. El Ministerio de Relaciones Exteriores. La Asamblea Nacional.

¿Qué tipo de normas se incluyen en el marco legal del uso de la fuerza?. Normas nacionales e internacionales de derechos humanos. Solo normas nacionales. Normas de combate y supervivencia. Normas de comportamiento militar.

Según el manual, ¿qué es fundamental para la cohesión y prosperidad social?. La militarización de la sociedad. La educación en derechos humanos. La construcción de muros fronterizos. La política exterior activa.

¿Cuál es un derecho mencionado en el manual que debe protegerse?. Derecho a la vida digna. Derecho a la guerra. Derecho a la violencia. Derecho a la expansión territorial.

¿Qué artículo se refiere específicamente a la dignidad humana en el Código Orgánico Integral Penal?. Artículo 3. Artículo 4. Artículo 10. Artículo 20.

¿Qué se busca con el entrenamiento y equipamiento de las Fuerzas Armadas?. Proteger la seguridad ciudadana. Expandir las fronteras del país. Promover la guerra. Mantener la disciplina interna.

¿Sobre qué aspectos se enfoca el manual además de los derechos humanos?. Logística militar. Perspectiva de género e interculturalidad. Estrategias de combate. Capacidades bélicas.

¿Qué aspecto se enfatiza en la educación militar según el manual?. Estrategias de guerra. Respeto a la dignidad humana. Uso de tecnología bélica. Tácticas de ataque.

¿Qué documento da un marco legal a las medidas de uso de fuerza?. Código Orgánico Integral Penal. Mapa Doctrinario. Manual de Procedimientos. Constitución del Ecuador.

¿Qué se requiere para declarar un Estado de Excepción?. Acuerdo entre políticos. Decreto Ejecutivo. Decisión de las Fuerzas Armadas. Consulta pública.

¿A quién se le otorgan las principales atribuciones del Jefe del Comando?. A los oficiales de rango bajo. Al Jefe del Comando Conjunto. A los miembros del Parlamento. A la Policía Nacional.

¿Qué se busca superar a través de la educación en derechos humanos?. La formación técnica. Paradigmas convencionales sobre desarrollo. La importancia de la guerra. La relación entre militares y civiles.

¿Qué temas se abordan en el capítulo de operaciones militares del manual?. Estrategias bélicas únicas. Uso de fuerza y marco legal. Logística de armas. Planificación de guerras prolongadas.

Según el manual, ¿qué se considera un valor esencial en el contexto militar?. Solidaridad y convicciones sociales. Superioridad militar. Competencia interna. Eficiencia en el combate.

¿Qué artículo del manual menciona el respeto a la igualdad y no discriminación?. Artículo 1. Artículo 6. Artículo 8. Artículo 10.

¿Qué establece el estatuto orgánico de gestión gubernamental?. La creación de nuevas fuerzas. La misión de orientar la educación militar. Las reglas de combate. El presupuesto militar.

¿Qué tipo de derechos deben ser garantizados según el manual?. Derechos de propiedad únicamente. Derechos humanos reconocidos internacionalmente. Derechos políticos solamente. Derechos económicos exclusivamente.

¿Cuál es una de las acciones de la Armada frente a la movilidad humana en el mar?. Evitar el tráfico. Brindar apoyo humanitario. Interceptar todos los barcos. Aplicar medidas restrictivas.

¿Cómo se describe a las personas con discapacidad en el manual?. Grupos en condición de riesgo. Personas normales. Sujetos a curación. Individuos a ignorar.

¿Quién es responsable de informar sobre planes de empleo militar a la Asamblea Nacional?. El Comando Conjunto. El Ministerio de Defensa Nacional. La Policía. Los oficiales de alto rango.

¿Qué reflejan los derechos humanos en el contexto militar según el manual?. Limitaciones a la acción del Estado. Valores y actitudes que protegen la dignidad humana. Intervenciones y supresión de derechos. Exclusión de los civiles del proceso militar.