Cuestionario sobre los Derechos de la Persona tema 5

¿Cuál es la diferencia fundamental entre el modelo iusnaturalista y el positivista del derecho?. El iusnaturalismo se enfoca en la ley positiva, mientras que el positivismo se basa en la moral. El iusnaturalismo fundamenta el derecho en una realidad superior (naturaleza, valores éticos o religiosos) y defiende la conexión entre derecho y moral, mientras que el positivismo se centra en la norma jurídica y separa derecho y moral. Ambos modelos son idénticos y solo difieren en la terminología utilizada. El positivismo considera que la moral es universal, mientras que el iusnaturalismo la considera variable.

¿Qué se entiende por 'positivismo metodológico'?. Una postura que defiende que la moral es irrelevante para el derecho. Una visión que permite separar conceptualmente el derecho y la moral sin negar la existencia de valores morales universales. La idea de que solo las normas jurídicas positivas tienen validez. Un enfoque que equipara el derecho con la moralidad.

¿Cuál es la idea clave del 'concepto dualista' de los Derechos Humanos (DDHH)?. Los DDHH son puramente morales y no requieren positivización. Los DDHH existen solo cuando son reconocidos por el ordenamiento jurídico. Los DDHH son universales y absolutos, sin importar su reconocimiento legal. La moral es el único fundamento de los DDHH.

¿Qué elementos componen la 'visión integral' de los Derechos Humanos?. Solo el derecho positivo y la filosofía del derecho. El derecho positivo, la filosofía del derecho y la eficacia de los DDHH. Únicamente la moral y la justicia social. La dignidad humana y la libertad.

¿Qué tipos de garantías existen según la 'visión integral' de los DDHH?. Garantías legales y garantías constitucionales. Garantías primarias (instituciones) y garantías secundarias (jurisdiccionales). Garantías internas y garantías externas. Garantías materiales y garantías formales.

¿Cuáles son los rasgos de los Derechos Humanos (DDHH) mencionados en el documento?. Titularidad, universalidad, carácter absoluto, inalienabilidad y división nominal. Universalidad, legalidad, obligatoriedad, indivisibilidad y progresividad. Derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. Justicia, equidad, libertad, igualdad y solidaridad.

¿Qué implica el 'carácter absoluto' de los DDHH, según el texto?. Que los DDHH no tienen ningún tipo de límite ni excepción. Que los DDHH prevalecen sobre otras consideraciones, pero pueden ser desplazados por otros derechos en casos de conflicto. Que los DDHH son siempre superiores a cualquier otra norma jurídica o moral. Que los DDHH son incondicionales y no admiten ponderación.

¿Qué significa que los DDHH tengan 'carácter inalienable'?. Que los titulares pueden renunciar a ellos voluntariamente. Que los DDHH son irrenunciables e intransferibles; no se puede disponer de ellos. Que los DDHH solo pueden ser ejercidos por el Estado. Que la inalienabilidad es solo una aspiración y no una característica real.

¿Cómo se clasifican tradicionalmente los DDHH según su desarrollo histórico?. Derechos individuales y derechos colectivos. Derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. Derechos de primera, segunda y tercera generación. Derechos fundamentales y derechos derivados.

¿Cuál es la base de los derechos humanos según el preámbulo de la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948?. La libertad y la igualdad. La autonomía moral. La idea de dignidad. La solidaridad y la fraternidad.

¿Qué filósofo, en la Ilustración, construyó una idea de moral autónoma basada en imperativos categóricos?. John Rawls. Kant. Victoria Camps. Martha Nussbaum.

Según Angela Davis, ¿qué implica la verdadera dignidad?. Solo el reconocimiento de derechos formales. La igualdad estructural y no solo un contenido de derechos formales, junto con justicia social y libertad. La capacidad de elegir libremente sin interferencias externas. El respeto a la autonomía individual sin importar las condiciones sociales.

¿Qué es la autonomía personal según el documento?. La mera libertad de elegir entre diferentes opciones. La capacidad de los agentes morales para tener concepciones sobre sus planes de vida y tomar decisiones al respecto. La ausencia de cualquier tipo de interferencia externa en la vida del individuo. La capacidad de actuar siempre de acuerdo con las normas sociales.

¿Qué tipo de libertad se refiere a la capacidad de participar en la toma de decisiones políticas?. Libertad negativa. Libertad positiva. Libertad política. Libertad de elección.

Según el principio de igualdad, ¿cómo deben ser tratados lo igual y lo diferente?. Lo igual debe ser tratado de forma diferente y lo diferente, igual. Ambos deben ser tratados de la misma manera. Lo igual debe ser tratado igual y lo diferente, de forma diferente. La igualdad solo se aplica a situaciones idénticas.

¿Qué se entiende por 'igualdad formal'?. Igualdad en los resultados obtenidos. Igualdad en el acceso a los recursos. Igualdad ante la ley, aplicando la misma norma a supuestos de hecho iguales. Igualdad de oportunidades en la vida.

¿Qué son las 'medidas de acción afirmativa'?. Medidas que buscan igualar los resultados finales para todos. Medidas dirigidas a colectivos en situación de desventaja para corregir desigualdades históricas. Acciones legales que penalizan la discriminación. Políticas que promueven la igualdad absoluta entre todos los ciudadanos.

¿Qué busca la 'igualdad material'?. Garantizar que todas las personas tengan los mismos resultados en la vida. Asegurar que todas las personas tengan las mismas oportunidades de partida. Apoyar con los medios necesarios a las personas para que puedan conquistar su autonomía moral, reconociendo sus carencias y necesidades distintas. Eliminar cualquier tipo de diferencia entre las personas.

¿Qué postula la teoría de la 'igualdad de oportunidades'?. Igualar los resultados finales de todas las personas. Proporcionar a todas las personas el mismo punto de partida para que tengan igualdad en la elección. Garantizar que todos tengan el mismo bienestar. Asignar recursos según las necesidades individuales.

¿Qué es la 'injusticia epistémica' según las líneas revisionistas de la justicia social?. Una injusticia que se produce por la distribución desigual de recursos. Una injusticia que surge cuando se combate la desconfianza en las instituciones. Un prejuicio que desacredita la voz de ciertos grupos e impide dar sentido a sus experiencias. La falta de acceso a la educación superior.

¿Qué son las 'necesidades básicas' según María José Añón?. Cualquier deseo o preferencia que una persona tenga. Situaciones de dependencia insoslayables, donde la persona experimenta un sufrimiento o daño grave que solo puede ser aliviado con su satisfacción. Capacidades que permiten a una persona desarrollarse plenamente en sociedad. Requerimientos materiales para la supervivencia básica.

¿Qué implica una 'necesidad básica'?. Que la persona tiene un deseo que debe ser cumplido. Que existe una situación de carencia o daño grave que no puede desaparecer sin ser satisfecha. Que la necesidad puede ser cubierta por la propia persona sin ayuda externa. Que la necesidad es relativa y depende de la cultura.

¿Cómo se convierten las necesidades en base para algunos derechos sociales?. Cuando las necesidades son simplemente deseos personales. Cuando las necesidades son satisfechas por el mercado. Cuando las necesidades son graves, insoslayables y su satisfacción puede articularse a través de normas vinculantes. Cuando las necesidades son cubiertas por la caridad.

¿Cuál es la diferencia entre 'libertad negativa' y 'libertad positiva'?. La libertad negativa implica participación política, la positiva implica ausencia de interferencia. La libertad negativa es la ausencia de interferencia externa, mientras que la libertad positiva es la capacidad de actuar y satisfacer necesidades. La libertad negativa se centra en derechos civiles, la positiva en derechos sociales. No hay diferencia significativa entre ambas.

¿Qué tipo de derechos derivan de la 'libertad positiva'?. Derechos civiles y políticos. Derechos de libertad vs. intromisiones ilegítimas. Derechos económicos, sociales y culturales. Derechos absolutos y universales.

¿Por qué se dice que la igualdad es un criterio 'ético o normativo'?. Porque la igualdad es un hecho objetivo demostrable. Porque la igualdad es un principio que delimita cómo deben tratarse las diferencias fácticas y cómo deben ser las relaciones sociales. Porque la igualdad solo se aplica en el ámbito jurídico. Porque la igualdad es una meta inalcanzable.

¿Cuál es el problema principal con la demostración de la igualdad?. Que es imposible de aplicar en la práctica. Que no se puede demostrar con absoluta certeza que lo igual es verdaderamente igual. Que la igualdad formal es suficiente para lograr la justicia. Que la igualdad solo se aplica a las oportunidades, no a los resultados.

¿Qué es la 'diferenciación relevante' en el contexto de la igualdad de trato formal?. Cualquier diferencia que lleve a un trato desigual. Una diferencia que, si bien implica un trato desigual, tiene como objetivo apoyar a quien se encuentra en una situación de desventaja. La aplicación de la misma norma a todas las personas sin excepción. La discriminación basada en motivos arbitrarios.

¿Qué es el 'velo de la ignorancia' en la teoría de la justicia de John Rawls?. Una condición hipotética donde las personas eligen principios de justicia sin saber su propia posición social, económica o características personales. Un estado de desconocimiento sobre los derechos humanos básicos. La incapacidad de las personas para comprender las teorías de justicia social. Un argumento para justificar la desigualdad social.

¿Qué autores mencionan las líneas revisionistas sobre justicia social?. Kant y Kelsen. Hart y Dworkin. Miranda Fricker, María Lugones y Amartya Sen. Gregorio Peces-Barba y Pérez Luño.

¿Qué implicación tiene el 'gravé perjuicio' en la fundamentación de las necesidades básicas?. Que la necesidad es trivial y no requiere atención. Que el perjuicio grave fundamenta la 'insoslayabilidad' de la necesidad, es decir, su carácter ineludible. Que la persona debe solucionar el perjuicio por sí misma. Que el perjuicio es solo una percepción subjetiva.

¿Cuál es la relación entre autonomía y necesidades básicas según el documento?. La autonomía es irrelevante si existen necesidades básicas insatisfechas. Las necesidades básicas son aquellas condiciones sin las cuales el ejercicio de la autonomía es imposible. La autonomía permite satisfacer todas las necesidades básicas. Las necesidades básicas son un obstáculo para la autonomía.

¿Qué son los 'derechos sociales' en relación con las necesidades?. Derechos que buscan satisfacer necesidades mercantiles. Derechos que tratan de satisfacer necesidades no mercantiles, como la salud, educación o vivienda. Derechos que garantizan la libertad de expresión. Derechos relacionados únicamente con la igualdad formal.

¿Cuál es el objetivo de las 'medidas de concienciación'?. Otorgar un premio a quienes promueven la igualdad. Sensibilizar a la población sobre problemas de igualdad y la necesidad de abordarlos. Proporcionar subvenciones a grupos desfavorecidos. Establecer cuotas para grupos minoritarios.

¿Qué es la 'discriminación inversa' como medida de facilitación?. Tratar de forma desigual a quienes no están en desventaja. Favorecer a grupos que históricamente han estado en desventaja, a menudo mediante sistemas de cuotas u otras medidas específicas. Penalizar a los grupos privilegiados. Ignorar las diferencias entre los grupos.

¿Qué se entiende por 'trato preferencial' en las medidas de facilitación?. Dar un trato igual a todos los candidatos, independientemente de su origen. Beneficiar a una persona perteneciente a un grupo en desventaja cuando se encuentra en igualdad de condiciones con otros. Ignorar las condiciones de los candidatos para evitar sesgos. Asignar recursos de manera aleatoria.

¿Qué son las 'medidas de retribución'?. Medidas para sensibilizar sobre problemas de igualdad. Medidas que otorgan un premio o reconocimiento por acciones que promueven la igualdad de un grupo determinado. Medidas que establecen cuotas para grupos desfavorecidos. Medidas que buscan la igualdad de oportunidades.

¿Cuál es la principal diferencia entre igualdad formal e igualdad material?. La igualdad formal se centra en los resultados, la material en las oportunidades. La igualdad formal aplica la misma norma a todos, mientras que la igualdad material busca crear condiciones para que todos puedan ejercer su autonomía, reconociendo diferencias. La igualdad formal es jurídica, la material es ética. La igualdad formal es universal, la material es contextual.

¿Por qué las teorías de justicia social como las de Rawls pueden ser difíciles de llevar a la práctica?. Porque se basan en el desconocimiento de la posición social actual de los individuos. Porque son demasiado simples de implementar. Porque no consideran las diferencias individuales. Porque carecen de un fundamento ético.

¿Qué se entiende por 'necesidades categóricas'?. Necesidades que varían según el gusto individual. Necesidades que son universales y esenciales para el desarrollo humano, como alimento, salud y educación. Necesidades que surgen de deseos superfluos. Necesidades que solo pueden ser satisfechas por el mercado.

¿Cuál es la función del 'Derecho' en relación con las necesidades y la autonomía?. Ignorar las necesidades para asegurar la autonomía individual. Procurar una igualdad de oportunidades para que las personas puedan ser situadas en condiciones +/- semejantes y ejercer su autonomía. Establecer que las necesidades solo deben ser cubiertas por el mercado. Limitar la autonomía para asegurar la satisfacción de las necesidades.

¿Qué se requiere para que una presunción de necesidad sea satisfecha a través de la tutela del Derecho?. Que la necesidad sea un simple deseo. Que la necesidad sea subjetiva y variable. Aportar razones de peso para justificar la satisfacción de la necesidad. Que la necesidad sea cubierta por la caridad privada.

¿Cuál es la relación entre 'derechos civiles' y 'derechos sociales' según el documento?. Los derechos civiles son prioritarios y los sociales son secundarios. Los derechos sociales tratan de satisfacer necesidades no mercantiles, mientras que los derechos civiles tratan de satisfacer necesidades relacionadas con la igualdad y la no vulnerabilidad. Los derechos civiles garantizan la libertad de expresión, los sociales la libertad de movimiento. Son categorías completamente separadas sin conexión.

¿Qué aspecto es central en las 'garantías' según la visión integral de los DDHH?. La eficiencia económica y la eficacia. La universalidad y el carácter absoluto. La positivización y la formalidad. La moralidad y la ética.

¿Qué caracteriza la 'división nominal' de los derechos humanos?. Se refiere a la universalidad e inalienabilidad de los derechos. Hace referencia al momento histórico en que cada grupo de derechos fue reconocido, como los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. Describe la jerarquía entre los diferentes tipos de derechos. Señala si un derecho es absoluto o relativo.

Según el texto, ¿cómo se relaciona la libertad de elección con la autonomía?. Son lo mismo; no hay diferencia entre ellas. La libertad de elección es la culminación o realización plena de la autonomía. La autonomía presupone la libertad de elección, pero es algo más que la mera libertad para elegir. La libertad de elección limita la autonomía.

¿Qué aspecto de la dignidad humana es fundamental según Victoria Camps?. La capacidad de razonamiento lógico. La autonomía, la libertad y la responsabilidad, que exigen el respeto absoluto de la persona. La participación en la vida política. La igualdad de resultados en todas las áreas.

¿Cuál es la principal crítica al concepto dualista de DDHH mencionado en el documento?. Que no considera la eficacia de los derechos. Que se centra demasiado en la moral. Que depende de la relatividad de los valores morales. Que no distingue entre derecho y moral.

¿Qué autor acuñó el concepto 'dualista' de los derechos humanos en España?. Gregorio Peces-Barba. Manuel Atienza. Eduardo García Máynez. Kelsen.

¿Qué significa que los DDHH sean 'universales' en sentido moral pero no jurídico?. Que todos los seres humanos tienen DDHH en teoría, pero no todos los disfrutan en la práctica legal. Que los DDHH solo existen en el ámbito moral, no en el legal. Que la universalidad es un objetivo inalcanzable. Que los DDHH varían según la moral de cada cultura.

¿Cuál es la función de los 'imperativos categóricos' en la filosofía de Kant?. Son normas morales que dependen de las circunstancias y deseos individuales. Son deberes morales universales y necesarios que se imponen por la propia racionalidad, independientemente de las consecuencias. Son leyes jurídicas que establecen sanciones para conductas específicas. Son recomendaciones para alcanzar la felicidad personal.

¿Qué significa que la 'igualdad de trato formal' incluya el principio de no discriminación?. Que toda diferencia en el trato es discriminatoria. Que se debe evitar la discriminación, tratando de manera igual a quienes se encuentran en situaciones iguales. Que la discriminación es necesaria para lograr la igualdad. Que solo los motivos culturales pueden justificar una diferenciación.

¿Qué es la 'igualdad como generalización' en el contexto de la igualdad formal?. La aplicación de la ley de forma diferente según el caso. La aplicación de la ley por igual a todos sus destinatarios, independientemente de sus características. La diferenciación basada en criterios sociales. La búsqueda de resultados idénticos para todos.

¿Qué implicación tiene la 'conexión' entre los derechos fundamentales y los valores morales universales?. Que los derechos fundamentales son una creación puramente jurídica sin base moral. Que los derechos fundamentales son la 'juridificación' de una serie de valores morales universales. Que la moral y el derecho son entidades completamente separadas. Que los valores morales universales son irrelevantes para el derecho.

¿Cuál es el objetivo de 'igualdad de bienestar'?. Igualar los resultados finales de bienestar para todas las personas. Garantizar la igualdad de oportunidades en el mercado laboral. Asegurar que todas las personas tengan las mismas libertades políticas. Proporcionar a todos el mismo acceso a la educación.

¿Cuál es el principal problema de la teoría de la 'igualdad de bienestar' según el texto?. Es demasiado compleja de implementar. El bienestar es subjetivo y las causas del 'malestar' son diversas. Ignora las diferencias individuales. No considera los derechos civiles y políticos.

¿Qué implica la 'libertad negativa'?. La libertad de participar activamente en la política. La libertad de actuar para satisfacer necesidades básicas. La libertad de ser y actuar en una esfera sin interferencia del Estado ni de terceros. La libertad de elegir libremente sin restricciones.

¿Qué es la 'igualdad procesal'?. La igualdad en el resultado de los procesos judiciales. La igualdad en el acceso a la justicia y en el desarrollo de los procedimientos judiciales para todas las personas. La igualdad de trato en los procesos de selección laboral. La igualdad de oportunidades en la educación.

¿Cuál es el fundamento último de los derechos humanos según el documento?. La dignidad humana, que exige autonomía, igualdad, seguridad y solidaridad. La voluntad del legislador. La utilidad social y económica. La tradición histórica y cultural.