Cuestionario sobre la Didáctica y la Educación Infantil

¿Qué otra disciplina se puede asociar a la didáctica en el contexto de la educación?. Medicina. Construcción. Gastronomía.

¿Cuál es una de las dos ideas clave mencionadas en el texto sobre la didáctica?. Estrategia. Evaluación. Disciplina.

¿Cuál es la otra idea clave mencionada en el texto sobre la didáctica?. Metodología. Aprendizaje. Planificación.

¿Por qué se considera esencial la educación infantil?. Porque nacemos con nula capacidad para sobrevivir. Para preparar a los niños para la escuela primaria. Para desarrollar habilidades sociales.

¿A qué edad se define un límite (operativo) en la educación infantil?. 4 años. 5 años. 6 años.

¿Qué se entiende por educación según el texto?. La adquisición de conocimientos y habilidades. El proceso de enseñanza en la escuela. La transmisión de valores y hábitos.

¿Qué tipo de educación se imparte en centros educativos reglados?. Educación Formal. Educación No Formal. Educación Informal.

¿Qué rama de la pedagogía estudia las estrategias más efectivas para el aprendizaje?. Psicología. Didáctica. Sociología.

¿Dónde ocurre la educación no formal?. Fuera del ámbito escolar. Dentro del ámbito escolar. En la familia.

¿Qué caracteriza a la educación informal?. Estructurada y planificada. Espontánea y no planificada. Impartida por profesionales.

¿Cuál es el objetivo principal de la intervención didáctica?. Promover el desarrollo social y emocional. Transmitir conocimientos y habilidades. Cubrir las necesidades básicas de los niños.

¿Qué promueve la intervención socioeducativa?. Desarrollo social y emocional. Rutinas básicas. Actividades.

¿Cuál es el enfoque de la intervención asistencial?. Rutinas básicas. Relaciones grupales. Actividades organizadas.

¿Qué tipo de recursos son obligatorios en educación infantil?. Recursos educativos de tipo formal. Recursos socioeducativos o no formales. Recursos de atención integral.

¿Qué tipo de actividades se llevan a cabo en los recursos socioeducativos o no formales?. Actividades de tipo educativo, social, lúdico, deportivo, cultural. Actividades en escuelas infantiles. Actividades obligatorias.

¿A quiénes se dirigen los recursos de atención integral?. Niños en situación de riesgo social. Niños que asisten a escuelas infantiles. Niños con necesidades especiales.

¿Qué destaca la LOMLOE en el modelo de educación infantil?. Carácter educativo. Servicios complementarios. Apoyo informal de la familia.

¿Hasta qué edad abarca la etapa de educación infantil?. 3 años. 5 años. 6 años.

¿Cómo se ordena la etapa de educación infantil en ciclos?. 0-2 y 3-5. 0-3 y 3-6. 1-3 y 4-6.

¿Qué perfil profesional se asocia a la educación infantil de 2º ciclo (3/6 años)?. TSEI. Graduado en magisterio de EI. ATE.

¿Qué se entiende por escolarización temprana?. La educación previa a la obligatoria. La educación en la escuela primaria. La educación en casa.

¿Qué son las ludotecas y los espacios de co crianza?. Recursos alternativos a la escolarización. Recursos complementarios o socioeducativos. Recursos obligatorios.

¿Quiénes suelen ser los grandes cuidadores/educadores en el apoyo informal?. Los padres. Los abuelos/as. Los profesores.

¿Qué son los proyectos educativos de entorno?. Proyectos individuales. Proyectos globales que integran a las instituciones. Proyectos escolares obligatorios.

¿Cuál es el porcentaje aproximado de mujeres en el profesorado de Educación Infantil y Primaria en Madrid?. 60%. 75%. 85%.