Cuestionario sobre La economía en los currículos de Educación Secundaria Obligatoria

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la materia de Economía en la Educación Secundaria Obligatoria según el documento?. Entender la importancia de la inclusión de la materia de Economía en la Educación Secundaria Obligatoria. Aprender a invertir en bolsa. Analizar la historia económica mundial. Calcular el precio de las acciones.

¿Qué principio económico básico se menciona al ilustrar la necesidad de hacer elecciones ante recursos limitados?. La ley de la oferta y la demanda. La necesidad de realizar una elección ante unos recursos que siempre son limitados. El interés compuesto. La inflación.

¿Qué valores se asocian con tener conocimientos de economía, además de los principios financieros?. Egoísmo, individualismo, competencia. Solidaridad, sostenibilidad, gestión equitativa de recursos. Materialismo, consumismo, individualismo. Nepotismo, clientelismo, corrupción.

¿Qué ley educativa española, mencionada en el texto, es clave en la introducción de la materia de Economía en secundaria?. La LODE (Ley Orgánica del Derecho a la Educación). La LOE (Ley Orgánica de Educación). La LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo). La LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa).

Según el texto, ¿en qué modalidad se introdujeron las materias de contenido económico con la LOGSE?. Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. Artes. Humanidades y Ciencias Sociales. Tecnología.

¿Qué organismo internacional evalúa la competencia financiera de los estudiantes de secundaria y se menciona en el texto?. La UNESCO. El Banco Mundial. La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos). El Fondo Monetario Internacional (FMI).

¿Qué porcentaje de alumnos españoles de 15 años no alcanzaba el nivel mínimo de competencias financieras según el informe PISA 2012 citado?. 16,5%. 15,3%. 3,8%. 9,7%.

¿Cuál es el precio por kilo de los tomates si se compran en caja, según el Ejercicio 1?. 2,75 zeds. 22 zeds. 2,2 zeds. 27,50 zeds.

En la factura del Ejercicio 2, ¿cuál es el error que comete la empresa Ropa Cálida?. Cobrar de más por la bufanda. Incluir un impuesto incorrecto. Facturar tres camisetas en lugar de dos. Cobrar gastos de envío de más.

¿Cuánto será el total de la nueva factura en el Ejercicio 2 si Sara pidió dos camisetas en lugar de tres?. 153 zeds. 131 zeds. 130 zeds. 140 zeds.

¿Por qué es importante tener conocimientos de economía para enfrentarse al mundo laboral, según el texto?. Para poder invertir en bolsa. Para entender conceptos como contratos, nóminas e impuestos. Para predecir el precio de las acciones. Para ahorrar dinero.

¿Qué ley educativa, posterior a la LOGSE, mantuvo las asignaturas económicas y añadió la asignatura 'Iniciativa emprendedora' en la ESO?. La LODE. La LOE (Ley Orgánica de Educación). La LOMCE. La LOMLOE.

¿Qué ley educativa posterior a la LOE estableció la asignatura 'Iniciación a la actividad emprendedora' como troncal de opción en el segundo ciclo de la ESO?. La LOGSE. La LOE. La LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa). La LOMLOE.

¿Qué asignatura económica fue eliminada del primer ciclo de la ESO con la LOMLOE?. Economía. Iniciativa emprendedora. Economía de la empresa. Fundamentos de administración y gestión.

¿Qué principio pedagógico de la ESO tiene especial relevancia para impartir la materia de Economía, según la Actividad 3?. La memorización de conceptos. El emprendimiento social y empresarial. La competencia en idiomas extranjeros. El conocimiento de la historia del arte.

¿Qué se considera una de las principales finalidades de la materia de Economía según la página 14?. La memorización de fórmulas matemáticas. La construcción por parte del alumnado de un proyecto en el que innovación, sostenibilidad, cooperación, ética, igualdad, comunicación y responsabilidad social estén presentes. La preparación exclusiva para estudios universitarios. El desarrollo de habilidades de debate político.

¿Qué herramienta se menciona como útil para generar ideas en la gestación de un proyecto emprendedor?. El análisis DAFO. La lluvia de ideas (brainstorming). Los mapas mentales. La lectura de informes económicos.

¿Qué técnica de generación de ideas consiste en plantear una situación o necesidad a la que dar respuesta y que los participantes compartan sus soluciones?. El análisis DAFO. La lluvia de ideas (brainstorming). La planificación estratégica. El estudio de mercado.

¿Qué pedagogo británico compara la importancia de la creatividad en la educación con la alfabetización?. John Dewey. Howard Gardner. Ken Robinson. Jean Piaget.

¿Cuál es uno de los falsos mitos sobre la creatividad mencionados en la Actividad 1?. La creatividad requiere esfuerzo. La creatividad se limita al ámbito de las artes. La creatividad puede ser enseñada. La creatividad es necesaria para la innovación.

¿Qué herramienta se menciona como sencilla y común para realizar el estudio estratégico de una empresa?. El análisis DAFO. El plan de negocio. El estudio de mercado. El análisis PESTEL.

¿Qué modelos organizativos de empresa se mencionan como básicos?. Lineal y funcional. Jerárquico y matricial. Centralizado y descentralizado. Tradicional y moderno.

Según Eric Ries, ¿en qué se centran las empresas modernas en comparación con las tradicionales?. En los resultados a corto plazo y objetivos trimestrales. En los resultados a largo plazo y crecimiento a futuro. En la protección contra la competencia mediante barreras de entrada. En la eficiencia de tener a todos los empleados ocupados.

¿Qué área de la empresa se encarga de la organización financiera y el registro contable?. Dirección. Recursos humanos. Marketing. Administración.

¿Qué es el 'branding' según el texto?. La estrategia de precios de un producto. La gestión de la reputación de la marca y la conexión con el cliente. El proceso de producción de un bien. La distribución logística de productos.

¿Qué tipo de comercio electrónico se basa en la venta directa al consumidor a través de internet?. B2B (business to business). C2C (consumer to consumer). C2B (consumer to business). B2C (business to consumer).

¿Qué son las '4 P del marketing'?. Producción, Personal, Promoción, Precios. Producto, Precio, Promoción, Punto de venta. Publicidad, Posicionamiento, Persuasión, Participación. Proceso, Personas, Prueba, Planificación.

¿Qué es el marketing de influencers?. Una estrategia de publicidad tradicional en medios masivos. Un acuerdo de colaboración entre una marca y una persona influyente para promocionar la marca. El uso de inteligencia artificial para crear campañas publicitarias. El análisis de datos de consumidores para segmentar el mercado.

¿Qué tecnología empresarial permite almacenar, organizar e interpretar datos para diagnosticar errores o recomendar estrategias?. Inteligencia artificial. Big data. Cloud computing. E-commerce.

¿Qué objetivo de desarrollo sostenible busca 'poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo'?. Objetivo 1. Objetivo 2. Objetivo 3. Objetivo 4.

¿Cuál de los siguientes es un objetivo de desarrollo sostenible?. La colonización de Marte. La erradicación de la pobreza. La exploración del espacio profundo. El desarrollo de viajes en el tiempo.