Cuestionario de Educación Física y Deporte II

¿Qué nombre el proceso fisiológico ligado a la genética que permite a los distintos órganos y segmentos corporales realizar las funciones que les competen de manera eficiente?. Maduración. Desarrollo. Crecimiento.

¿Qué principio de aprendizaje establece la fuente principal de aprendizaje de una persona nace de las relaciones entre la persona y el contexto que le rodea?. De significación. De actividad. De vivencia.

¿Qué tipo de tareas exponen de manera clara todos los elementos que la componen?. Definidas. Semidefinidas. No definidas.

¿A qué mecanismo del proceso de tratamiento de la información se le considera como "la parte visible" del proceso?. Desición. Percepción. Ejecución.

¿Qué tipo de tareas activan el interés del alumnado?. Las tareas repetitivas. Las respuestas a) y b) son falsas. Las tareas lúdicas y dinámicas.

¿Cuál es la parte de la sesión en la que, a nivel de compromiso motor, suele ser la parte de mayor intensidad del ejercicio?. Parte principal. Parte final. Parte inicial.

¿En qué edades se da la etapa de cuerpo concebido en la evolución del esquema corporal?. De los 0 a los 2 años. De los 2 a los 3 años. De los 3 a los 7 años.

Los denominados "zurdos contrariados" presentan una: Lateralidad no integral. Las respuestas a) y b) son verdaderas. Lateralidad integral.

¿Qué autores son referencia para el trabajo de la relajación infantil?. Bergès y Wintrebert. Piaget y Watson. Ausubel y Bruner.

¿Qué factores asociados con el equilibrio son mecánicos?. Los sensoriales. Los de carácter físico: fuerza de la gravedad, base de sustentación, velocidad, etc. Los psicológicos.

¿Qué característica fundamental debe cumplir una habilidad motriz?. Ambas respuestas son correctas. Requerir aprendizaje. Ser finalista.

¿Cuáles son las habilidades motrices más especializadas?. Específicas. Básicas. Genéricas.

¿A qué autor pertenece la Teoría de aprendizaje por tanteo?. Thorndike. Plavlov. Piaget.

¿A qué autor pertenece la Teoría del Condicionamiento Clásico?. Piaget. Plavlov. Thorndike.

¿Qué paradigma se centra centra en el estudio de medio en el cual se lleva a cabo el aprendizaje?. Las respuestas a) y b) son falsas. El paradigma cognitivo. El paradigma ecológico.

¿Qué habilidades motrices surgen de la combinación de dos o más habilidades motrices básicas?. Habilidades motrices genéricas. Habilidades motrices específicas. Las respuestas a) y b) son falsas.

¿Cuál de las siguientes no es una habilidad motriz básica?. Giros. Saltos. Pases.

Los giros en el eje transversal provocan movimientos: Hacia delante y atrás. Hacia arriba y abajo. Laterales.

¿Cuáles son las habilidades motrices básicas que pertenecen al manejo y control de móviles y objetos?. Lanzamientos y recepciones. Pases y paradas. Las respuestas a) y b) son incorrectas.

¿Cuál de las siguientes es una habilidad motriz genérica?. Tiro. Carrera. Salto.

Respecto a la relación de la actividad física con la salud, señala la correcta: La actividad física es fundamental para mantener en nivel de calidad de vida de la población. La práctica de actividad física se ha asociado a la adquisición y presencia de otros hábitos de salud. Las respuestas a) y b) son verdaderas.

La primera institución que hizo mención al término salud fue: La ONU. El Parlamento Europeo. La OMS.

Cuando se trata de las acciones que realizan las instituciones sociales para la promoción de la salud en la comunidad, se trata de: Acciones comunitarias. Acciones grupales. Acciones individuales.

Las funciones de que la motricidad humana tiene en relación con la Educación Física y la Salud son: Función de rendimiento y estética. Función higiénica y compensatoria. Función de bienestar y calidad de vida.

¿Qué porcentaje de población infantil se encuentra, de manera aproximada, en situación de sobrepeso u obesidad?. El 50%. El 25%. El 75%.

¿Cuáles son los perjuicios de integrar la Educación Nutricional en las materias curriculares?. Falta de tiempo. Docentes no formados en nutrición. Las respuestas a) y b) son verdaderas.

¿Cuántas curvaturas normales presenta la columna vertebral en el plano sagital?. Seis. Cuatro. Cinco.

¿Cómo se denomina a la patología del plano frontal en la que la alineación de la columna vertebral sufre alteraciones en la inclinación lateral?. Inversión. Escoliosis. Rectificación.

¿Qué tipo de fuerza es conocida como la capacidad para mantener las contracciones musculares en esfuerzos musculares prolongados que pueden ser de corta a larga duración?. Fuerza resistencia. Fuerza explosiva. Fuerza máxima.

¿Qué capacidad física básica representa a la capacidad que tiene una articulación para movilizarse al mayor grado posible si perjudicar su estructura?. Flexibilidad. Resistencia. Fuerza.

¿Qué término hace referencia a los pactos informales que se acuerdan al inicio de cada juego?. Pacto motor. Estatuto lúdico. Contrato lúdico.

¿Qué término hace referencia a aquellas premisas de un juego que vienen establecidas de manera externa?. Contrato lúdico. Estatuto motor. Las respuestas a) y b) son verdaderas.

¿Cuál es un rasgo identificador de los juegos?. La ausencia de incertidumbre. La ausencia de acción. La presencia de incertidumbre.

¿A qué autor pertenece la Teoría de la Relajación relativa al juego?. Groos. Lazarus. Claperède.

Selecciona la opción incorrecta respecto a las Teoría del Juego desarrollada por Sigmund Freud: El juego no se relaciona con la búsqueda de placer. El juego puede ser terapéutico. El juego es una expresión del impulso de los seres humano.

Selecciona la opción correcta respecto al juego: El juego se ha asociado, en muchas ocasiones, a lo ocioso y lo improductivo. El juego, mayoritariamente, se ha visto perjudicado por las concepciones culturales respecto a él. Las respuestas a) y b) son verdaderas.

Señala la opción correcta respecto al juego sedentario: El juego sedentario es un tipo de juego motor. El juego sedentario puede servir como herramienta educativa en diversas áreas. El juego sedentario requiere el uso de la motricidad humana.

¿Qué aspectos son distintos entre el juego y el ejercicio?. En un juego, el participante trata de encontrar soluciones para la resolución de problemas motores, mientras que en el ejercicio no. Las respuestas a) y b) son verdaderas. El juego motiva por sí mismo, el ejercicio no.

¿Qué tipo de juego tiene su auge entre los 3-7 años de edad?. Juego motor de reglas. Juego sensoriomotor. Juego motor simbólico.

¿Cuál no es una premisa asociada al juego motor deportivo?. En el juego motor deportivo, el número de jugadores es variable. El juego motor deportivo no se asocia a la cultura en la que se lleva a la práctica. En el juego motor deportivo se pueden dar situaciones con resultado final o sin resultado final.

Respecto a la aplicación del deporte en el ámbito educativo señala la correcta: Sí existe una modalidad deportiva más educativa que otra. No existe una modalidad deportiva más educativa que otra. El deporte solo debería aplicarse en el ámbito educativo a partir de la Educación Secundaria Obligatoria.

La principal diferencia entre juego y deporte es: El deporte es como un juego pero con mayor seriedad. El deporte es profesional y el juego no. El juego es recreativo y el deporte no.

Respecto a las características del deporte, selecciona la correcta: Presenta situación motriz, juego, competición, reglas e institucionalización. Presenta situación motriz, competición, profesionalidad y reglas. Profesionalidad, juego, reglas y competición.

Si se trata de deportes individuales, deportes colectivos y deportes de adversario, ¿qué criterio de clasificación se usa?. Lugar en el que se practica. Material usado. Número de participantes.

Para Cañizares y Carbonero, el deporte en el ámbito escolar se divide en: Deporte individual y deporte colectivo. Deporte adaptado y juegos predeportivos. Deporte federativo y deporte recreativo.

¿Cuáles son los elementos del deporte?. La técnica la táctica y la estrategia. La técnica y la táctica. La técnica, la táctica y la motivación.

La táctica está presente en: Los deportes con oposición. Los deportes individuales. Todos los deportes.

¿Qué enfoque de iniciación deportiva se basa en un aprendizaje continuo, lo que favorece la asimilación de contenidos?. Enfoque de rendimiento. Las respuestas a) y b) son falsas. Enfoque social y organizativo.

¿Qué planteamiento de enseñanza deportiva plantea actividades de distinto tipo desde una naturaleza similar a los deportes?. Planteamiento vertical. Planteamiento horizontal. Tanto el planteamiento horizontal como el planteamiento vertical.

¿Qué modelo de enseñanza deportiva plantea que las habilidades del juego deberían enseñarse a través de los principios del mismo?. Enseñanza Deportiva. Tradicional. Teaching Games for Understanding.