Cuestionario Ejecucion del Diseño de Investigacion

1.- Este tipo de lectura distingue lo esencial de lo secundario, haciendo nuevas separaciones y seleccionando lo que vamos a reproducir y lo que vamos a criticar o juzgar. Se habla de la lectura: a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

2.- El observador debe pensar y buscar lo que quiere observar y resaltar en los documentos seleccionados, es decir lo específico que se utilizará del contexto en estudio. Concepto perteneciente a: a. Personas. b. Observación. c. Recolección. d. Aspectos.

3.- En el título de la tabla se debe escribir el título de la tabla en una línea con __________ y debajo colocar el __________. Se recomienda utilizar un título breve, pero _________. Se establece que se debe utilizar letra cursiva. a. Negrita – título de la tabla – sencillo. b. Interlineado sencillo – nombre – directo. c. Cursiva – detalle de la tabla – claro. d. Interlineado doble - número de la tabla - descriptivo.

4.- Cuando los datos describen _________________entre categorías, conceptos, variables, sucesos, contextos o fenómenos se les denomina________________, y si establecen procesos de ________________entre tales términos se consideran correlacionales-causales (explicativos). a. Causales, causalidad, orden. b. Procesos, causales, diseño. c. Diseños, vinculaciones, correlaciones. d. Vinculaciones, correlacionales, causalidad.

5,. Es el conjunto de elementos básicos de una investigación interrelacionados, que presentados por separado tienen su función, pero a su vez como sistema se complementan y relacionan entre sí para estructurar el diseño del plan de investigación. a. Variable independiente. b. Variable dependiente. c. Operacionalización de variable. d. Sistema de variables.

6.- Según Hernández Sampieri la _________________ se complementan las _________ planteadas en ___________ elementos. a. Primera fase, dificultades, resaltar. b. Situación problemática, ideas, cinco. c. Pregunta de investigación, características, varios. d. Problemática, variables, dos.

7.- Las ___________________ son las que se utilizan para registrar los datos que se obtienen de los periódicos y revistas que se examinan como fuente de investigación terciarias y tienen como objetivo proporcionar su posterior consulta y localización. a. Fichas Bibliográficas. b. Fichas hemerográficas. c. Fichas de Redacción. d. Fichas Ilustrativas.

8.- Se desarrolla según el paradigma, se selecciona y desarrollan los métodos, técnicas e instrumentos para la recolección de información, población y muestra. a. Marco referencial. b. Informe preliminar. c. Metodología. d. Plan de actividades.

9.- Este tipo de lectura sirve para comprobar si la fuente seleccionada es útil o no para alguna parte específica de la investigación documental. Este concepto pertenece al tipo de lectura: a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

10,. Según el artículo citado por la Biblioteca Complutense, a la hora presentar la lista de ______________ se puede emplear diferentes estilos ___________ de redacción de bibliografías. a. Figuras de estilo APA, Universales. b. Títulos académicos, diversos. c. Referencias bibliográficas, Internacionales. d. Referencias de autor, académicos.

11.- Está constituida por una serie de procedimientos o indicaciones para realizar la medición de una variable definida conceptualmente. En esta se intenta obtener la mayor información posible de la variable seleccionada, a modo de captar su sentido y adecuación al contexto. a. Operacionalización de la variable. b. Operacional de la variable. c. Operacionalización de las variables con diseño cuantitativo. d. Operacionalización de variables según el diseño.

Qué autor manifestó lo siguiente: Las proposiciones han sido definidas como un enunciado, explicación o expresión, las cuales se hace necesario tener claro el significado que se le atribuirá a este término (frase u oración). a. Hurtado. b. Rodríguez. c. Cohen. d. Gómez.

13.- Es un tipo de observación que se utiliza para registrar eventos en un contexto natural, siguiendo procesos o categorías predefinidas lo cual le facilita la codificación de datos. a. Observación semiestructurada. b. Observación directa. c. Observación estructurada. d. Observación participante.

4.- El ________________ se complementan las ideas planteadas en _________ elementos.. a. Marco teórico, tres. b. Paradigma cuantitativo, seis. c. Planteamiento del problema, cinco. d. Enfoque cualitativo, dos.

15.- En los ______________se establece: planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco referencial, diagnóstico, factibilidad, propuesta de acción, recomendaciones y referencias. a. Proyectos factibles. b. Lineamientos preliminares. c. Cronogramas de actividades. d. Procedimientos metodológicos.

Qué autor citó lo siguiente: La ficha de observación en la investigación se emplea de manera sistemática para obtener información a través de los principios del método científico, buscando su validez y confiabilidad con respecto a los datos obtenidos. a.- Escofet. b.- Campos. c. Sánchez. d. Menchú.

17.- La idea de esta técnica cualitativa es recoger la mayor cantidad de información posible, haciendo énfasis en alguna persona, movimiento u organización. a. Entrevista estructurada. b. Entrevista formal. c. Entrevista abierta. d. Estudio de caso.

18.- A que criterio del guion de la entrevista, pertenece este concepto: Se debe alentar al entrevistado a dar respuestas lo más concretas y evitar las respuestas genéricas. a. Especificidad. b. Entrevista. c. Amplitud. d. Contexto equivalente.

19.- El ______________ incluye todas las __________ de una tabla, esta puede ser de interlineado sencillo, 1,5 o doble. a. Manual, notas. b. Proyecto educativo, filas. c. Artículo, referencias del autor. d. Cuerpo de la tabla, filas y columnas.

20.- Determine a que concepto pertenece: Proceso que consiste en la consideración de un conjunto de datos obtenidos, de manera indistinta (cuantitativo o cuantitativa), como un todo único, sobre el cual se aplican las estrategias y procedimientos de análisis y se obtienen un resultado total globalizado. a. Software ATLAS.TI. b. Enfoque cualitativo. c. Análisis de datos. d. El acoplamiento.

21.-Para _________________ (2016), es un software utilizado por ______________ para el análisis __________ que permite la organización, manejo e ____________de la información textual, tales como textos de observaciones y entrevistas, imágenes, sonidos, mapas y/o videos. a. González y Román, científicos, cuantitativo, identificación. b. Rodríguez, investigadores, estadístico, interpretación. c. Cárdenas & González, investigadores, cualitativo, interpretación. d. Cohen y Gómez, estudiantes, procedimental, investigación.

22.- Se debe evitar las inmersiones afectivas y carga emocional en las respuestas, deberían obtener el contexto personal relevante, este concepto pertenece a: a. Contexto equivalente. b. Especificidad. c. Amplitud. d. Profundidad y contexto personal.

23.- Según las normas APA 7ma edición (2019), las citas son …........…….. que se sistematizan de forma “textual” desde un libro, revista, página web, blog, entre otros documentos digitales, respetando la ............. del autor sin modificar su redacción. a. Textos – ideología. b. Formatos – estructura. c. Escrituras – idea. d. Compendios – normativa.

24.- Qué autor manifestó lo siguiente: complementa para este proceso de análisis de datos la consideración de tres estrategias básicas en su tratamiento con una naturaleza mixta en la investigación como son: derivación, acoplamiento y triangulación de datos. A continuación, la explicación de cada uno. a. González. b. Hernández. c. López. d. Chacón.

25.- Es el proceso que se refiere a la obtención de los datos numéricos a partir de los datos textuales, por ejemplo, las tablas de frecuencias de respuestas, a partir del análisis con una codificación teórica de entrevistas o grupos de discusión. a. El acoplamiento. b. La triangulación. c. La Derivación. d. Software Lisrel.

26.- Implica _______________el problema con todos los____________, lo que implica penetrar en profundidad a las situaciones sociales y mantener un papel activo como ______________, sin juicios, solo registro, reflexión y acción. a. Fundamentar, datos, encuestador. b. Observar, sentidos, investigador. c. Describir, argumentos, observador. d. Analizar, argumentos, observador.

27.- Las siguientes fuentes: hemerográficas, bibliográficas escritas, videográfica, cartográfica e iconográfica, son parte de. a. Fuentes históricas. b. Fuentes documentales. c. Fuentes terciarias. d. Fuentes secundarias.

28.- Según Hernández Sampieri la _________________ se complementan las _________ planteadas en ___________ elementos. a. Primera fase, dificultades, resaltar. b. Problemática, variables, dos. c. Situación problemática, ideas, cinco. d. Pregunta de investigación, características, varios.

29.- La validez de una______________________, se refiere a la elaboración de un instrumento que sea capaz de medir lo que se desea; y que a su vez esta medición sea posible aplicarla; que refleje lo que se tiene como propósito en la investigación y realice una medición objetiva y veraz. a. Operacionalización de las variables. b. Ficha de observación. c. Medición de entrevista. d. Entrevista a profundidad.

30.- ¿En qué parte del proyecto se debe explicar por qué desarrollar la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán con el resultado?. a. Situación problemática. b. Delimitación de la investigación. c. Justificación e importancia de la investigación. d. Objetivos de la investigación.

31.- Para el desarrollo del marco teórico en una investigación se deben cumplir varias actividades, una de ellas es: a. Cumplir las actividades. b. Revisar los antecedentes existentes. c. Tener los objetivos al día. d. Culminar la investigación.

32.- Son las sugerencias que se originaron durante el proceso de investigación y que no se develaron en el desarrollo del trabajo. a. Las recomendaciones. b. Las hipótesis. c. Las conclusiones. d. Los objetivos.

33.- Para ___________________ (2014), el ______________ se trata de un paquete que comprende un conjunto de _______________de análisis estadístico de datos. Con su aplicación como herramienta de investigación social, se pueden realizar diferentes tipos de trabajo como _________________ o recuperar información, modificar la _______________existente y realizar estadística además de los análisis complejos de datos concerniente al estudio. a. Gómez, LISREL, software, almacenar, información. b. González, ATLAS. TI, programas, almacenar, información. c. Rodríguez, SAS, programas, almacenar, información. d. Hurtado, Nvivo, instrumentos, almacenar, información.

34.- En el título de la tabla se debe escribir el título de la tabla en una línea con __________ y debajo colocar el __________. Se recomienda utilizar un título breve, pero _________. Se establece que se debe utilizar letra cursiva. a. Negrita – título de la tabla – sencillo. b. Interlineado sencillo – nombre – directo. c. Cursiva – detalle de la tabla – claro. d. Interlineado doble - número de la tabla - descriptivo.

35.- Determine a que concepto pertenece: Proceso que consiste en la consideración de un conjunto de datos obtenidos, de manera indistinta (cuantitativo o cuantitativa), como un todo único, sobre el cual se aplican las estrategias y procedimientos de análisis y se obtienen un resultado total globalizado. a. Análisis de datos. b. Software ATLAS.TI. c. Enfoque cualitativo. d. El acoplamiento.

36.- La investigación con enfoque ________________se sustenta en ______________de investigación, mientras con enfoque ________________se sustenta en sí mismo, de lo que ocurre, existe o está sucediendo dentro del contexto que se investiga. a. Investigativo, contextos, cuantitativo. b. Cualitativo, contextos, narrativo. c. Cuantitativo, antecedentes, cualitativo. d. Numérico, datos, histórico.

37.- Determine a que concepto pertenece: Proceso que consiste en la consideración de un conjunto de datos obtenidos, de manera indistinta (cuantitativo o cuantitativa), como un todo único, sobre el cual se aplican las estrategias y procedimientos de análisis y se obtienen un resultado total globalizado. a. Enfoque cualitativo. b. Software ATLAS.TI. c. Análisis de datos. d. El acoplamiento.

38.- La entrevista semiestructurada tiene: a. Interacción. b. Información adicional y preguntas especificas. c. Orden, profundidad y formulación. d. Preguntas especificas.

39.- Que autor citó lo siguiente: “Este enfoque se utiliza para la recolección de los datos y obtener información a fin de dar respuesta a la interrogante central del estudio y probar las hipótesis si las hubiese (positiva, negativa o interrogativa), siempre con base a la comprobación numérica y el análisis estadístico, con la finalidad de establecer el logro de los objetivos y en función a las pautas de comportamiento de carácter social y probar las teorías construidas con la investigación”. a. Calero. b. Cadena. c. Fernández. d. Kirby.

40.- Esta técnica la utiliza el investigador para actuar sobre el hecho, acontecimiento, situación a través de sus sentidos o percepción subjetiva, para lo cual utiliza tres tipos de técnicas a la vez. a. Técnica de investigación de observación. b. Técnica de investigación cuantitativa. c. Técnica de investigación mixta. d. Técnica de investigación cualitativa.

41.- Es un proceso donde se implica escuchar, preguntar y registrar respuestas y luego volver hacer preguntas.. a. La entrevista a profundidad. b. La entrevista informal. c. La entrevista. d. La entrevista estandarizada.

42.- Se define como una reunión para intercambiar información. a. La entrevista estandarizada. b. La entrevista a profundidad. c. La entrevista. d. La entrevista informal.

43.- Este tipo de lectura sirve para aumentar los índices de velocidad de lectura, sin reducir apreciablemente la comprensión o retención del contenido leído y de interés al investigador. Este concepto pertenece al tipo de lectura. a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

44.- El análisis _________ trata de identificar __________ de datos, ________ y __________, para tomar decisiones fundamentadas. a. Cualitativo, modelos, sistema, progresivo. b. Cuantitativo, estructurado, estadísticos, numéricos. c. Cuantitativo, patrones, tendencias, vínculos. d. Cualitativo, categorías, opiniones, experiencias.

45.- Al sistematizar y _________ el diseño del plan de investigación se hace _____ y con ello se produce ________, se construye teoría, y con la aplicación de métodos científicos, orientado por los _________ de su objeto de estudio; es decir, saber cómo es la realidad que se investiga, qué ________ la forman, cuáles son los hechos que suceden y sus características, entre otros aspectos de interés planificado por el sujeto o grupo investigador. a. Ejecutar, ciencia, conocimiento, objetivos, elementos. b. Diseñar, estudio, exploración, recursos, efectos. c. Proyectar, idea, análisis, paradigmas, aspectos. d. Planificar, conocimiento, experiencia, aprendizajes, causas.

46.- El _______________ y la________________ son los principales instrumentos de medición que se utilizan para realizar la investigación cuantitativa. a. Cuestionario, encuesta. b. Diario de datos, encuesta. c. Análisis, entrevista. d. Muestreo, análisis.

47.- La validez de una______________________, se refiere a la elaboración de un instrumento que sea capaz de medir lo que se desea; y que a su vez esta medición sea posible aplicarla; que refleje lo que se tiene como propósito en la investigación y realice una medición objetiva y veraz. a. Operacionalización de las variables. b. Entrevista a profundidad. c. Medición de entrevista. d. Ficha de observación.

48.- Qué autor definido el señaló concepto: Las dimensiones, se definen como las características subdivididas de la variable e indicador como la propiedad de la variable susceptible de ser medida. Por consiguiente, las dimensiones son consideradas como temas de las bases teóricas, producto de la revisión de literatura, que se desprenden de la variable sistematizada en una investigación. Aunado a estas dimensiones se encuentran muchas veces subtemas que también se les denomina con subdimensiones. a. Espinoza. b. González. c. Cordero. d. López.

49.- El observador debe pensar y buscar lo que quiere observar y resaltar en los documentos seleccionados, es decir lo específico que se utilizará del contexto en estudio. Concepto perteneciente a: a. Personas. b. Recolección. c. Aspectos. d. Observación.

50.- Según ______________(2019), una _____________es un conjunto de ___________conectadas entre sí, que se expresa con sentido afirmativo o negativo acerca de algo o alguien a partir de un determinado significado. toda variable _____________con la que se intente medir una actitud mediante el recurso metodológico de la escala denominada________, la cual demanda necesariamente, transformar los indicadores (con la que está operacionalizada) en proposiciones afirmativas o negativas. a. González y Román, variable, datos, cualitativa, Liker. b. Hurtado, propuesta, softwares, cualitativa, SPSS. c. Cárdenas & González, investigación, ideas, cuantitativa, SAS. d. Cohen y Gómez, proposición, palabras, cualitativa, Likert.

51.- Indique que autor señaló lo siguiente: La generación del diseño para un estudio representa el eje del proceso de una investigación, es el punto central donde se conectan las etapas conceptuales y procedimentales como son: el planteamiento del problema con los aspectos que lo componen, el desarrollo de la perspectiva teórica (antecedentes y bases teóricas), las hipótesis con las fases siguientes del proceso metodológico. a. McLaren. b. Baena. c. Morales. d. Sampieri.

52.- En ___________________el _______________puede ser un _______________de registro que el docente utiliza todos los días para hacer las anotaciones de toda su jornada diaria, en el cual se registran las situaciones de interés para hacer investigación acción reflexión, también llamado investigación acción participativa. a. Educación inicial, cuaderno de campo, diario. b. Educación, diario, cuaderno o libro. c. Proceso de campo, diario, cuaderno. d. Educación inicial, diario de campo, cuaderno o carpeta.

53.- Del siguiente listado escoja la opción que contenga los componentes básicos de las tablas según Sánchez (2020). 1. Leyenda 2. Numero de tabla. 3. Datos de la tabla 4.- Encabezado de la tabla. 4.- Encabezado de la tabla 5.- Valores de la tabla. 5.- Valores de la tabla 6. Nota de la tabla 6. Nota de la tabla. 7. Bordes de la tabla 8. Fecha de la tabla. a. 1 – 2 – 4 – 6. b. 2 – 4 – 6 – 7. c. 3 – 5 – 7 – 8. d. 4 – 5 – 6 – 8.

54.- En qué parte del proyecto se debe explicar por qué desarrollar la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán con el resultado?. a. Delimitación de la investigación. b. objetivos de la investigación. c.Situación problemática. d. Justificación e importancia de la investigación.

55.- Que autor señaló lo siguiente: La técnica de recolección de información documental, se basa en conseguir, descubrir, y examinar bibliografías y otros recursos de resultados de otros estudios bibliográficos o datos obtenidos de cualquier realidad estudiada, que puedan brindar beneficios para las intenciones del investigador al momento de realizar una investigación. a. Bastis Consultores (2020). b. Garza Mercado (2018. c. Rizo (2015). d. Bunge (2000).

56.- A qué autor pertenece este concepto: La investigación cualitativa, como herramientas de recolección de datos utiliza recursos además de las entrevistas, los datos contentivos en cartas, diarios, elementos en Internet, tales como fotos, mensajes, electrónicos, imágenes, videos, historias de vida, autobiografías, biografías, artículos de prensa, entre otros recursos digitales o recursos web. a. Cadena. b. Hernández. c. Chacón. d. Kirby.

57.- Pueden estar focalizada en los paradigmas epistemológicos: cualitativa, cuantitativa o mixta, con sus respectivos métodos. a. Marco metodológico. b. Tipo de Investigación. c. Marco de referencia. d. Metodología de la investigación.

58.- Es un instrumento ideal para el registro de información en las investigaciones cualitativas, también es un instrumento muy utilizado por los investigadores para registrar los hechos que son aptos de ser analizados e interpretados. a. Diario de campo. b. Guion de observación. c. Formatos de Guion de Observación. d. Registros anecdóticos.

59.- La investigación con enfoque ________________se sustenta en ______________de investigación, mientras con enfoque ________________se sustenta en sí mismo, de lo que ocurre, existe o está sucediendo dentro del contexto que se investiga. a. Numérico, datos, histórico. b. Cualitativo, contextos, narrativo. c. Investigativo, contextos, cuantitativo. d. Cuantitativo, antecedentes, cualitativo.

60.- Como generalidad de la investigación documental se encuentra la clasificación de los tipos de fuente propuesta por Rizo (2015), las cuales se clasifican en: a. Base de datos y documentos digitalizados. b. Fuentes primarias y fuentes secundarias. c. Fuentes audiovisuales y de sólo audio. d. Fuentes electrónicas y fuentes digitales.

61.- Es una técnica tradicional que no requiere de tiempo ni dinero para recolectar datos. a. Entrevistas cara a cara. b. Entrevistas telefónicas. c. Observación cuantitativa. d. Revisión de documentos públicos.

62.- A que autores pertenece el siguiente concepto: Consideran que la investigación documental es sustancial para la formación del conocimiento en la construcción del conocimiento durante el proceso de investigación, por parte del investigador. a. Gómez y Hoyos (2015). b. Galeano y Vélez (2010). c. Vivero y Sánchez (2018),. d. Rizzo y García (2012).

63.- En el plan de _________ se recomienda elaborar un _____________ con los elementos necesarios hasta _________ el proyecto factible. a. Actividades, cronograma, terminar. b. Actividades, plan de trabajo, empezar. c. Investigación, cronograma, iniciar. d. Investigación, diario de campo, culminar.

Para ___________________ (2014), el ______________ se trata de un paquete que comprende un conjunto de _______________de análisis estadístico de datos. Con su aplicación como herramienta de investigación social, se pueden realizar diferentes tipos de trabajo como _________________ o recuperar información, modificar la _______________existente y realizar estadística además de los análisis complejos de datos concerniente al estudio. a. Gómez, LISREL, software, almacenar, información. b. Hurtado, Nvivo, instrumentos, almacenar, información. c. González, ATLAS. TI, programas, almacenar, información. d. Rodríguez, SAS, programas, almacenar, información.

65.- Es el conjunto de elementos básicos de una investigación interrelacionados, que presentados por separado tienen su función, pero a su vez como sistema se complementan y relacionan entre sí para estructurar el diseño del plan de investigación. a. Variable independiente. b. Operacionalización de variable. c. Variable dependiente. d. Sistema de variables.

66.- Según Sánchez, este enfoque esta basado en la medición de los fenómenos que se estudian a través de procedimientos rigurosos que den garantía de precisión y objetividad, se refiere: a. Al enfoque mixto. b. Al enfoque del paradigma. c. Al enfoque cualitativo. d. Al enfoque cuantitativo.

68.- Los diseños experimentales se clasifican en estudios_________________ y_______________. Diseños de investigación que se utilizan en las ciencias exactas o ciencias puras. a.- Experimental, no experimental. b. Transeccionales, longitudinales. c. Exploratorios, descriptivos. d. Pre experimentales, experimentos puros.

68.- que criterio del guion de la entrevista, pertenece este concepto: Se debe alentar al entrevistado a dar respuestas lo más concretas y evitar las respuestas genéricas. a. Contexto equivalente. c. Amplitud. d. Entrevista. b. Especificidad.

69.- ¿Cuáles son los componentes básicos de Las figuras de estilo APA. a. Título de la figura – Autor – Leyenda – Fecha. b. Número de la figura – Título – Imagen – Leyenda – Nota. c. Título – autor – fecha – leyenda. d. Cuerpo de la tabla – Nota – titulo – fecha.

70.- Se debe evitar las inmersiones afectivas y carga emocional en las respuestas, deberían obtener el contexto personal relevante, este concepto pertenece a. a. Amplitud. b. Profundidad y contexto personal. c. Especificidad. d. Contexto equivalente.

71.- Durante la observación de los temas y subtemas del objeto de estudio, se sugiere planificar metódicamente considerando lo siguiente: a. Lectura, ampliación, técnica y personas. b. Lectura, ampliación, observación y técnica. c. Etapas, aspectos, observación y técnica. d. Etapas, aspectos, lugares y personas.

73.- Son las sugerencias que se originaron durante el proceso de investigación y que no se develaron en el desarrollo del trabajo. a. Las recomendaciones. b. Las hipótesis. c. Las conclusiones. d. Los objetivos.

73.- Para ______________, un ______________ se elabora a partir del análisis de contenido del marco teórico, orientadas a dar respuesta a las interrogantes e hipótesis derivada. a. Amaya, diario de campo. b. Rodríguez, un cuestionario. c. Troncoso, registro anecdótico. d. Monárrez, un guion de entrevista.

74.- Proceso que se basa en el establecimiento de relaciones de resultados con la utilización de diversas técnicas e instrumentos con el fin de proporcionar una base de aproximación y correlación para identificar los elementos teóricos coincidentes o el establecimiento de vínculos de relación o diferencias. a. Las Proposiciones. b. Entrevista a profundidad. c. Base de datos. d. La triangulación.

75.-Para determinar la factibilidad de un proyecto de investigación se deben ejecutar tres etapas: Ordene las etapas con su respectivo concepto. 1. La primera etapa 2. La segunda etapa 3. La tercera etapa A. Es la fase de administración, gerencia y evaluación de las acciones del proyecto B. Para la inversión es la fase de la implementación del proyecto de investigación. C. Denominada como pre operación o pre inversión está compuesta por la descripción de la idea, el perfil, el estudio de pre factibilidad. a. Ninguna de las anteriores. b. 1 – A; 2 – C; 3 – B. c. 1 – C; 2 – B; 3 – A. d. 1 – B; 2 – A; 3 – C.

76.- Una variable puede. a. Interrelacionarse con las demás variables. b. Vincularse en categorías. c. Ser vulnerable. d. diferentes valores.

77.- Proceso que se basa en el establecimiento de relaciones de resultados con la utilización de diversas técnicas e instrumentos. a. Acompañamiento. b. Acoplamiento. c. Triangulación. d. Derivación.

78.- Está constituida por una serie de procedimientos o indicaciones para realizar la medición de una variable definida conceptualmente. En esta se intenta obtener la mayor información posible de la variable seleccionada, a modo de captar su sentido y adecuación al contexto. a. Operacional de la variable. b. Operacionalización de la variable. c. Operacionalización de las variables con diseño cuantitativo. d. Operacionalización de variables según el diseño.

79.- Identifique los pasos que se siguen para un análisis cualitativo: A. Identificar el proyecto B. Obtener la información C. Delimitar el problema D. Codificar la información E. Integrar los marcos referenciales F. Profundidad y contexto. a. B - D. b. A – C – E. c. D – F. d. B – C – F.

80.- Qué autor citó lo siguiente: Es un paquete de aplicaciones digitales usado por los investigadores en la investigación cuantitativa, el cual permite contrastar empíricamente los modelos teóricos recursivos y no recursivos a través de las ecuaciones lineales estructurales a fin de probar la validez de la información recogida. a. Rodríguez. b. González y Román. c. Cárdenas & González. d. Cupani.