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Cuestionario de Género Narrativo, Dramático, Pintura Rupestre, Escritura Cuneiforme y Debate

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Título del Test:
Cuestionario de Género Narrativo, Dramático, Pintura Rupestre, Escritura Cuneiforme y Debate

Descripción:
Test de escritura

Fecha de Creación: 2026/08/04

Categoría: Otros

Número Preguntas: 20

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Temario:

¿Cuál es la función principal del género narrativo?. Expresar los sentimientos y el mundo interior del autor. Contar o relatar una historia, real o imaginaria, que les sucede a unos personajes. Ser representada por actores ante un público sobre un escenario. Presentar una opinión argumentada sobre un tema científico.

Dentro de la estructura del género narrativo, ¿cuál es el elemento encargado de contar la historia y organizar la forma en que el lector percibe los acontecimientos?. El protagonista. El antagonista. El narrador. El autor.

¿Cuál de los siguientes subgéneros literarios NO pertenece al género narrativo?. El cuento. La novela. El poema épico o epopeya. La oda.

¿Cómo se denomina al momento de la estructura narrativa donde se alcanza el punto de máxima tensión o el conflicto llega a su momento cumbre?. Planteamiento o inicio. Nudo o clímax. Desenlace. Marco de la historia.

¿Cuál es la característica principal que define al género dramático?. Está escrito únicamente para ser leído en silencio por un solo lector. Las obras son creadas con el fin de ser representadas por actores ante un público en un escenario. Su único objetivo es narrar batallas históricas y viajes por el océano. El autor expresa directamente sus sentimientos amorosos a través de canciones.

¿Cuál de las siguientes opciones contiene los elementos fundamentales que estructuran y componen el género dramático en su totalidad?. Narrador, estrofas, rima y versos libres. Diálogos, acotaciones, personajes, actos y escenas. Inicio, nudo, desenlace, moraleja y fábulas. Metáforas, hipérboles, rima asonante y estribillos.

Cuando leemos una obra de teatro, ¿cómo se llaman las indicaciones que el autor escribe entre paréntesis y en cursiva para señalar los gestos, movimientos o vestuario de los personajes?. Los diálogos. Las acotaciones. Los monólogos. Los capítulos.

¿Qué elemento marca la diferencia entre un "Acto" y otro dentro de una obra dramática, provocando generalmente la caída del telón o el cambio completo de la escenografía?. La entrada de un nuevo personaje. El final de un diálogo largo. La interrupción de la música de fondo. El cambio de acto, que suele implicar un cambio de tiempo o de lugar en la historia.

¿Qué período histórico se realizaron principalmente las pinturas rupestres?. Neolítico inferior. Paleolítico superior. Edad de Bronce. Época agrícola moderna.

El término latino "rupestris" del que deriva "pinturas rupestres" se refiere a: Pintura. Cueva. Roca. Antiguo.

¿Por qué las pinturas rupestres NO se consideran una forma de escritura según el texto?. Porque se borran fácilmente con el tiempo. Porque no corresponden a un conjunto de símbolos arbitrarios con un significado convencionado. Porque solo representan animales y rituales de caza. Porque los antiguos seres humanos no tenían la necesidad de comunicarse.

¿Cuál era la necesidad comunicativa de los primeros seres humanos al realizar la práctica rupestre?. Desarrollar un alfabeto moderno. Preservar sus mensajes y evitar que se perdieran en el tiempo. Decorar el interior de las cuevas para hacerlas habitables. Enseñar técnicas de pintura a las siguientes generaciones.

Relaciona los conceptos de la Columna A con su descripción o característica correspondiente en la Columna B, escribiendo la letra correcta en el paréntesis. 1b, 2c, 3a, 4d. 1c, 2b, 3d, 4a. 1b, 2a, 3c, 4d. 1a, 2d, 3b, 4c.

¿Cómo se llamaban las primeras escuelas que aparecieron en el pueblo sumerio?. Casas de la sabiduría. Escuelas de escribas reales. Templos del saber. Casas de tablillas.

Según el texto, ¿cuál es considerada la obra literaria más antigua de la humanidad que se creó utilizando la escritura cuneiforme?. El Código de Hammurabi. El Poema de Gilgamesh. La leyenda de los escribas. Las tablas de arcilla.

En la época de los sumerios, el aprendizaje y uso de la escritura no era para todos. ¿Quiénes tenían el privilegio exclusivo de aprender a escribir y acceder a la sabiduría?. Los ciudadanos de cualquier clase social. Únicamente los campesinos y artesanos. Solo las personas más ricas. Los guerreros y soldados del ejército.

¿Qué consiste principalmente un debate?. En la exposición y comunicación de varias ideas sobre un mismo tema. En una competencia escrita donde gana quien redacte más rápido. En un monólogo donde una sola persona habla sin interrupciones. En una conversación informal sin reglas ni temas definidos.

Relaciona los conceptos de la Columna A con su descripción o característica correspondiente en la Columna B, escribiendo la letra correcta en el paréntesis. 1a, 2b, 3c, 4d. 1c, 2d, 3b, 4a. 1c, 2a, 3d, 4b. 1d, 2c, 3b, 4a.

De acuerdo con las reglas para participar adecuadamente en un debate, ¿cuál de las siguientes conductas se debe EVITAR por completo ante los demás participantes?. Escuchar con atención a quienes exponen sus puntos de vista. Realizar burlas o gestos despectivos hacia las opiniones ajenas. Respetar estrictamente el tiempo límite que define el moderador. Hablar únicamente cuando el moderador nos otorgue el uso de la palabra.

Además de saber escuchar para comprender los argumentos del contendiente, ¿de qué manera nos señala el texto que es necesario comunicar nuestras propias ideas?. De forma improvisada y hablando al mismo tiempo que los demás. Únicamente mediante un texto escrito que no sea leído en voz alta. De manera rápida para evitar que los otros participantes nos interrumpan. De manera clara y educada para que todos puedan entender nuestros argumentos.

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