Cuestionario sobre Gestión de la Formación y Desarrollo Profesional en Empresas

¿Qué ley orgánica aprobada en marzo de 2022 en España busca convertir la formación profesional en una palanca de transformación económica y social?. Ley de Formación Continua. Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional. Ley de Desarrollo Profesional.

Según el documento, ¿qué tipo de empresas son más competitivas en el mercado?. Las que invierten en publicidad. Las que tienen menos empleados. Las que invierten en formación de sus empleados.

Se puede identificar la formación empresarial con el incremento de: La infraestructura tecnológica. El potencial de los recursos humanos. Las ventas a corto plazo.

¿Qué factor ha obligado a las empresas a adaptarse e incidir en las políticas de formación empresarial?. La globalización. Las innovaciones (tecnológicas, de organización...). La competencia internacional.

¿Qué se busca al detectar las necesidades de formación en una empresa?. Reducir el número de empleados. Maximizar la productividad y competitividad. Eliminar la competencia.

¿Cuáles son los tres procedimientos básicos para detectar las necesidades de formación en una empresa?. Observación, observación de clientes y análisis de mercado. Observación, grupos de formación y cuestionarios. Cuestionarios, entrevistas y encuestas.

¿Qué permite la mera observación diaria de los empleados?. Detectar errores de producción. Avistar fallos y errores comunes fácilmente subsanables. Evaluar la satisfacción del cliente.

¿Cómo pueden estar compuestos los grupos detectores de necesidades de formación?. Solo por empleados de un mismo nivel. Por comités compuestos por dirección general, directores de departamento y responsable de formación, o por empleados de un mismo nivel, o por todos los miembros de un departamento. Únicamente por personal externo a la empresa.

¿Qué papel juegan los cuestionarios en la detección de necesidades formativas?. Son un método obsoleto de detección. Ayudan a priorizar las necesidades y decidir a quién van dirigidas. Solo son útiles para la formación personal.

¿Cuáles son las fases del plan de formación en el orden que deben ser marcadas?. Diseño y creación, Evaluación, Desarrollo y ejecución. Desarrollo y ejecución, Diseño y creación, Evaluación. Diseño y creación, Desarrollo y ejecución, Evaluación.

¿Cuál es el objetivo prioritario de la fase de diseño y creación de un plan de formación?. Reducir los costes de formación. Transformar las necesidades detectadas en formación real generadora de capacidades. Contratar formadores externos.

En la fase de diseño y creación, ¿qué se identifica en tercer lugar?. Los objetivos formativos. Las habilidades, competencias y actitudes. Las acciones formativas (contenido, destinatarios, metodología, temporalización).

¿Qué tipo de acciones formativas suelen desarrollarse de manera colectiva y tener una duración no muy larga?. Acciones formativas de adaptación al puesto. Acciones formativas individuales. Formación continua.

¿Qué miden los indicadores de 'Aprendizaje' en la evaluación de resultados de acciones formativas?. La satisfacción de los participantes. La puesta en práctica de lo aprendido. La asimilación de los contenidos.

¿Qué indicador mide la rentabilidad económica de los planes de formación comparando inversión y beneficios?. Satisfacción. ROI (Retorno de la Inversión). Transferibilidad.

¿De dónde puede provenir el presupuesto para un plan de formación empresarial?. Únicamente de fondos públicos. De ámbitos como presupuestos individuales, áreas de la empresa o departamentos específicos. Exclusivamente de aportaciones de sindicatos.

¿Qué deben contener todos los presupuestos empresariales destinados a planes de formación?. Solo los costes directos de los formadores. Costes directos, costes indirectos, coste por acción formativa, costes por departamento y costes por nivel jerárquico. Únicamente el coste de los materiales.

¿Qué tipos de acciones formativas existen según el documento, además de las que cubren necesidades empresariales?. Cursos presenciales y online. Permisos individuales de formación (PIF). Talleres prácticos y seminarios.

¿Qué es un PIF (Permiso Individual de Formación)?. Un permiso para realizar actividades recreativas. Un permiso autorizado por la empresa a un trabajador para realizar un curso de acreditación oficial. Una bonificación automática para todos los empleados.

¿Qué debe acreditar la formación que puede ser subvencionada con un PIF?. Que es impartida por la propia empresa. Que cuenta con el visto bueno del sindicato. Acreditación oficial, titulación oficial o títulos de FP/Certificados de Profesionalidad.