Cuestionario de Habilidades y Métodos de Enseñanza Deportiva

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Un profesor de educación física en la clase de enseñanza de pases con borde interno realiza los siguientes ejercicios: El entrenador explica cada fase del pase, demostración del entrenador de cada movimiento, los jugadores realizan el movimiento en varias partes, ejecución de la habilidad de manera repetida. ¿Cuáles son los métodos de enseñanza correctos?. Visual Indirecto, Verbal Ordenamiento, Repetición, Juego. Verbal explicativo, Visual directo, Global sintético, Fragmentaria, Repetición. Verbal explicativo, Visual directo, Partes o fragmentaria, Repetición. Sensoperceptual, Verbal Descriptivo, Partes o Fragmentaria, Repetición.

Un profesor de educación física en la clase de enseñanza del dribling en el Baloncesto realiza los siguientes ejercicios: Demostración por medio de videos del ejercicio, el entrenador explica de manera detallada como se realiza el driblin, los estudiantes ejecutan el driblin con cambio de dirección y velocidad. ¿Cuáles son los métodos de enseñanza correctos?. Visual Indirecto. Verbal explicativo, Practico Global, Juego. Visual directo, Verbal explicativo, Global sintético, Fragmentaria, Repetición. Visual Directo, Verbal explicativo, Partes o fragmentaria, Juego. Visual Indirecto, Verbal explicativo, Repetición, Juego.

Un profesor divide a los estudiantes en 3 grupos para realizar circuitos de tres estaciones: Estación 1: Voleo o pase de dedos, Estación 2: Recepción, Estación 3: Remate. ¿Cuál es el método de enseñanza correcto para este tipo de circuito?. Practico fragmentario. Practico global. Juegos. Verbal explicativo.

Un profesor de educación física en la clase de enseñanza del lanzamiento de jabalina en atletismo realiza los siguientes ejercicios: El entrenador explica detalladamente cada ejercicio, el entrenador realiza la demostración, los estudiantes realizan la posición inicial, el balanceo, el desplazamiento, la fase final y ejecutan el movimiento completo. ¿Cuáles son los métodos de enseñanza correctos?. Verbal Explicativo, Visual Directo, Practico Fragmentario, Practico Global. Verbal Explicativo, Visual Directo, Practico Fragmentario. Verbal Explicativo, Visual Directo, Practico Global. Verbal Explicativo, Visual Indirecto, Practico Fragmentario.

Un entrenador en la enseñanza del saque por arriba en el voleibol realiza los siguientes ejercicios: Enseñanza de la posición de las piernas, ejecución del agarre de la pelota, ejecución del lanzamiento de la pelota hacia arriba, ejecución del golpeo con el brazo. ¿Cuál es el método de enseñanza correcto?. Repetición. Analítico o fragmentario. Global o sintético. Sensoperceptual.

Un profesor de fútbol en la enseñanza de la conducción del balón aplica los siguientes ejercicios y actividades: Juego de relevo conduciendo el balón, juego de relevo de dribling por equipos entre conos, juego 7 vs 7 "Driblan todos y tiro a puerta". ¿Cuál es el método de enseñanza correcto?. Repetición. Analítico o fragmentario. Juego. Competencias.

¿Cuál de las siguientes opciones representa una clasificación de habilidades motrices básicas?. Locomotrices, velocidad, manipulativas de coordinación. Fuerza, Rapidez, Resistencia. Manipulativas de espacio y tiempo, Locomotrices, No locomotrices. Ninguna de las anteriores.

¿Cuál de los siguientes literales NO corresponde a los conceptos de habilidades motrices?. Movimiento que se realiza conscientemente con un grado de perfección relativa, con buena coordinación y exactitud, con economía y objetividad. Capacidad adquirida por aprendizaje, de producir resultados previstos con el máximo de certeza y frecuentemente, con el mínimo dispendio de tiempo, de energía o de ambas cosas. Condiciones morfo-funcionales que posee el organismo y que constituyen la base para el aprendizaje y perfeccionamiento de acciones motrices físicas deportivas. Capacidad de una persona para ejecutar movimientos coordinados y controlados que involucran el uso de los músculos del cuerpo. Estas habilidades pueden ser básicas, como caminar o correr, o más complejas y específicas.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a las etapas del desarrollo deportivo?. Educación física, Formación básica, Iniciación deportiva, Especialización deportiva, Perfeccionamiento atlético, y Alto rendimiento. Educación física, Preparación técnica, Preparación táctica, Preparación psicológica y Alto rendimiento. Iniciación Deportiva, Capacidades físicas, Habilidades motrices, y Alto rendimiento. Preparar a los atletas para ejecutar con efectividad la parte principal del entrenamiento.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a las partes de la sesión de clase de iniciación deportiva en una planificación?. Introductoria, calentamiento específico, principal, final. Introductoria, explicativa, desarrollo, final. Introductoria, objetivo, desarrollo, final. Ninguna de las anteriores.

Un jugador de fútbol ejecuta un tiro a portería rival pero el balón pasa a 2 metros de distancia del arco y falla el tiro. ¿A qué factor de calidad del movimiento pertenece?. Rasgo del movimiento. Error técnico. Efectividad del movimiento. Fallo del tiro.

Un jugador de voleibol ejecuta el saque por arriba hacia el campo rival poniendo a los oponentes en dificultades para recibir. ¿A qué factor de calidad del movimiento pertenece?. Rasgo del movimiento. Efectividad del movimiento. Error técnico. Todas las anteriores.

Un profesor de fútbol ordena a sus estudiantes a realizar la recepción del balón con el borde interno, el estudiante no logra recepcionar el balón de manera correcta. ¿A qué factor de calidad del movimiento pertenece?. Efectividad del movimiento. Error técnico. Rasgos del movimiento. Mala recepción.

Un jugador de voleibol ejecuta la recepción de antebrazo y coloca los brazos en posición adecuada, golpea y dirige el balón correctamente con buena coordinación. ¿A qué factor de calidad del movimiento pertenece?. Error técnico. Rasgos del movimiento. Efectividad del movimiento. Ejecución correcta.

En un encuentro de fútbol el jugador ejecuta un saque de banda, pero el movimiento se interrumpe en su ejecución y no es fluido. ¿A qué factor de calidad del movimiento pertenece?. Rasgos del movimiento. Efectividad del movimiento. Error técnico. Mala calidad del saque.

En un encuentro de voleibol un jugador tiene la oportunidad para realizar un remate a campo contrario, pero no existe fluidez entre los pasos de impulso y el salto para rematar. ¿A qué factor de calidad del movimiento pertenece?. Error técnico. Efectividad del movimiento. Impulso y salto inapropiados. Rasgos del movimiento.

En una competencia de lanzamiento de jabalina el atleta ejecuta una mala posición de la jabalina en la mano, agarra la jabalina con demasiada rigidez, con los dedos mal colocados. ¿A qué factor de calidad del movimiento pertenece?. Error técnico. Efectividad del movimiento. Rasgos del movimiento. Factor de mala calidad.

Un profesor de baloncesto ordena a su alumno a realizar el driblin, el estudiante fija la vista en el balón perdiendo visión del juego, y no flexiona las piernas durante el driblin. ¿A qué factor de calidad del movimiento pertenece?. Efectividad del movimiento. Rasgos del movimiento. Error técnico. Todas las anteriores.

Un atleta al ejecutar el lanzamiento de bala separa la bala del cuello durante la fase de impulso y realiza incorrectamente el empuje de las piernas con el movimiento del brazo al lanzar. ¿A qué factor de calidad del movimiento pertenece?. Rasgos del movimiento. Error técnico. Efectividad del movimiento. Empuje incorrecto.

Selecciona la respuesta correcta haciendo coincidir los términos (Habilidad Motriz, Capacidad física, Destreza) con las definiciones que aparecen a la derecha. 1a, 2b, 3c. 1b, 2c, 3a. 1c, 2a, 3b. 1a, 2c, 3b.