cuestionario de historia bj

1. En Matemática el aporte más importante de los mayas fue?. Utilización del sistema decimal. Utilización de fracciones. Utilización del cero. Utilización de las cuatro operaciones básicas.

2. ¿El sistema matemático de los incas se llamaba?. Yupana. Ábaco. Quipus. Metro.

3. ¿En las civilizaciones precolombinas los calendarios se realizaban para?. Ceremonias. Agricultura. Ceremonias sociales. Medir el tiempo.

4. ¿El calendario inca se basaba en base a la observación de?. La naturaleza. Los volcanes. Movimientos del sol, luna y las estrellas. Las mareas.

5. ¿Los mayas en medicina llegaron a?. Operar. Clasificar las enfermedades. Curar el cáncer. Dar masajes.

6. ¿Los Incas lograron realizar operaciones de?. corazón. Intestino. Vista. Cráneo.

7. ¿Los Aztecas en medicina utilizaban varias cosas cómo?. Laboratorios. Hospitales. Farmacias. Fisioterapia.

8. ¿La civilización Maya estaba organizada en?. Estados países. Cuidades estado. Ciudades provincias. Provincias estado.

9. ¿En la arquitectura un aporte de los Mayas fue?. La bóveda de cañón. La almohadilla. Los pilares. Arco falso.

10. ¿En la cultura Inca las huacas eran?. Lugares donde se guardaban las medicinas. Lugares donde se casaba la gente. Lugares donde se realizaban ceremonias y rituales religiosos. Lugares para guardar alimento.

11. ¿En la cultura Inca los sistemas de ayuda mutua se daban por medio de la?. Igualdad y distribución. Reciprocidad y la justicia. Reciprocidad y redistribución. Redistribución y equilibrio.

12. ¿En la cultura Inca la minga era?. El trabajo entre familias. El trabajo individual. El trabajo del estado. El trabajo colectivo.

13. ¿El sistema de trabajo ayni se daba con el trabajo de?. Estado. Familias. Colectividad. Individual.

14. ¿Para la población Inca su núcleo social era el ayllu que consistía en?. Un grupo de personas de una misma tribu. Un grupo de personas que se dedicaban a una determinada actividad económica. Grupo de personas que tenían una misma clase social. Un grupo de familias emparentadas entre si.

15. En la civilización Inca cuando un hombre se casaba recibía un pedazo de tierra llamado. Lote solar. Topo. Terreno. Propiedad.

16. ¿El sistema agrícola de los Incas se llamaba?. Chinampas. Milpa. Terrazas. Ciénagas.

17. ¿Los puentes flotantes se los utiliza hasta la actualidad en el lago?. San Pablo. Titicaca. Valencia. Maracaibo.

18. Los sistemas de caminos implementados por los Incas eran. El camino de la Pachamama. Camino del sol. Camino de los incas. Camino lunar.

19. Los correos humanos de la cultura Inca se llamaban. Buzones humanos. Aves. Corredores humanos. Chasquis.

20. Una de las motivaciones para las revoluciones libertarias en América latina fue. La revolución industrial. La revolución francesa. La reforma de la iglesia católica. La ilustración.

21. las revoluciones independistas comenzaron en el siglo. XX. XIIX. XIX. XXIII.

22. Las revoluciones liberales del siglo XIX mantuvieron el sistema: Sistema capitalista. Socialista. Colonial. Feudal.

23. Los proyectos nacionales deben ser concebidos como un proceso de: Unificación de pueblos. Construcción de un Estado nacional. Elaboración de normas y leyes de un país. Delimitación de fronteras de un país.

24. Los proyectos nacionales suscitaron conflictos de diversa índole entre ellos: Políticos y económicos. Sociales y políticos. Económicos y racionales. Sociales, étnicos y regionales.

25. El sistema capitalista tuvo su origen en la revolución. Capitalista. Liberal. Industrial. Primera guerra mundial.

26. una de las características más importantes del sistema capitalista. La propiedad comunitaria. La propiedad societaria. La propiedad comunal. La propiedad privada.

27. La revolución industrial tuvo sus inicios en. Estados Unidos. Alemania. Inglaterra. Francia.

28. Con la revolución industrial nació una nueva clase obrera llamada. Burguesía. Banqueros. Proletarios. Salariados.

29. Una de las principales causas internas de la independencia latinoamericana fue: La invasión estadounidense. El descontento criollo por la exclusión política. La industrialización europea. Los tratados internacionales.

30. Los criollos lideraron los procesos independentistas porque: Defendían los intereses indígenas. Buscaban mantener el dominio español. Querían acceder al poder político. Rechazaban toda forma de gobierno.

31. La independencia política no aseguró la independencia económica porque: Se mantuvo la esclavitud. Continuó la dependencia de potencias extranjeras. Hubo guerras civiles constantes. Se eliminó el comercio exterior.

32. El proteccionismo se caracteriza principalmente por: La eliminación de impuestos. La apertura total al comercio exterior. La protección de la producción nacional. La privatización de empresas.

33. El librecambismo defiende. El control estatal de la economía. El comercio sin restricciones. La autosuficiencia económica. La reducción del consumo.

34. Una desventaja del librecambismo para América Latina fue: El aislamiento económico. La falta de productos. La competencia desigual con países industrializados. El aumento de impuestos.

35. Las repúblicas criollas se caracterizaron por: La participación indígena en el poder. El dominio político de los criollos. La igualdad social plena. La eliminación de clases sociales.

36. Durante las repúblicas criollas, quedaron excluidos del poder: Comerciantes. Militares. Criollos ricos. Indígenas y afrodescendientes.

37. Las repúblicas criollas mantuvieron desigualdades porque: Continuaron las estructuras coloniales. Se implantó el socialismo. Hubo integración total. Se eliminó la propiedad privada.

38. Una causa de la inmigración europea a América Latina fue: Las guerras y crisis en Europa. El cierre de fronteras. El crecimiento indígena. La industrialización latinoamericana.

39. El liberalismo promovía: El poder absoluto del rey. La separación Iglesia-Estado. El control total de la Iglesia. El feudalismo.

40. El proyecto nacional mestizo buscaba: Excluir a los mestizos. Reforzar la identidad nacional. Mantener la colonia. Dividir a la sociedad.

41. El liberalismo pretendía modernizar el Estado mediante: La educación laica. El dominio militar. La religión oficial. El aislamiento internacional.

42. Una causa de la Revolución Mexicana fue: La industrialización acelerada. La dictadura de Porfirio Díaz. La independencia de España. El socialismo cubano.

43. Emiliano Zapata defendía principalmente. El poder del Estado. Los intereses empresariales. La reforma agraria. El libre comercio.

44. La Revolución Mexicana produjo: La restauración monárquica. Cambios sociales y políticos. La pérdida de soberanía. La colonización europea.

45. La Gran Depresión comenzó en: 1914. 1929. 1945. 1960.

46. En América Latina, la Gran Depresión provocó: Aumento de exportaciones. Crecimiento económico. Crisis económica y desempleo. Estabilidad financiera.

47. Una respuesta estatal a la crisis fue. El abandono del Estado. El modelo de sustitución de importaciones. El feudalismo. La privatización total.

48. El embargo económico a Cuba fue impuesto por: La URSS. América Latina. Estados Unidos. Naciones Unidas.

49. El auge petrolero en Ecuador ocurrió principalmente en: Los años 50. Los años 70. Los años 90. El 2000.

50. La Revolución Ciudadana se caracterizó por: Reducción del Estado. Mayor intervención estatal. Eliminación de derechos. Privatización total.

51. La crisis latinoamericana de los ochenta estuvo relacionada con: La deuda externa. El auge petrolero. La inmigración. La Revolución Cubana.

52. La globalización en América Latina se caracteriza por: El aislamiento regional. La integración económica y comercial. El cierre de mercados. El rechazo al comercio internacional.

53. La edad antigua de la historia termina con: Llegada de los españoles a América en 1492. La caída del imperio romano de oriente en 1453. La Revolución francesa en 1789. La caída del imperio romano de occidente 476.

55.-Con qué acontecimiento histórico se da los primeros asentamientos humanos y el comienzo de las culturas fluviales de la humanidad. Innovación de herramientas rupestres. Revolución Francesa. Surgimiento de la agricultura. Innovación tecnológica.

54. La Edad moderna termina con;. La revolución industrial. La primera guerra mundial. La revolución francesa. Revolución Rusa.

56. La disciplina que estudia la forma como el historiador aborda la historia entendida como realidad acontecida, que solo se puede conocer y comprender a través de la investigación, análisis e interpretación de documentos es: Historia. Historiografía. Fuentes históricas. Fuentes secundarias.

57. Seleccione el ítem incorrecto, con referencia a la Democracia en sus comienzos. Democracia no significó solo el sistema de gobierno propio de Atenas en el que el poder es ejercido por el pueblo sino cualquier tipo de Estado opuesto a las tiranías, oligarquías y aristocracia. La democracia en sus comienzos, no excluía a ningún grupo social, ni a mujeres, ni a extranjeros, ni a esclavos. El nombre de democracia es un compuesto de dos vocablos griegos: demos que es el pueblo, y Kratos , que es la acción de gobernar. En Atenas, el Estado se gobierna para el interés de todos y no de una minoría.

58. ¿Cuál fue el cambio fundamental que marcó el inicio del neolítico?. El descubrimiento del fuego y el uso de pieles. La transición de una economía recolectora a una economía productora (agricultura y ganadería). La invención de la escritura y las primeras leyes. . El desarrollo de la caza de grandes mamíferos como el mamut.

59. La invención de la cerámica en el Neolítico fue fundamental principalmente para: Decorar las cuevas donde vivían los agricultores. Almacenar granos, transportar líquidos y cocinar los nuevos alimentos cultivados. Crear armas más ligeras para la caza de aves. Intercambiarla por oro y plata en los mercados internacionales.

60. Modo de producción que aparece en el neolítico, donde ciertos grupos humanos son sometidos y no tienen derechos: Capitalismo. Comunidad primitiva. Feudalismo. Esclavismo.