Cuestionario de Historia de la Educación Física y el Deporte

¿Quién fue James Figg?. Un famoso boxeador que abrió la primera escuela de este deporte. Un destacado jockey que ganó las carreras de caballos más conocidas de Newmarket, Ascot y Epsom. El primer nadador británico capaz de cruzar el Canal de la Mancha. Un destacado atleta que realiza distancias de ultra resistencia como andar una milla por hora durante 1000 horas seguidas.

Según muchos autores, ¿cuál fue la principal expresión deportiva de la Edad Media?. Los juicios por combate. Los torneos. Los duelos. Las justas.

La Educación humanista se caracteriza por perseguir: Fin físico, psicológico y espiritual. Fin ético, social e higiénico. Fin terapéutico. Todas son falsas.

En la época del Barroco: El conflicto religioso, que se genera con la Reforma Protestante y Contrarreforma no interfiere en la percepción que se tiene de las actividades físicas en Europa. La zona norte de Europa rechaza las actividades corporales. La zona sur de Europa vive el incipiente nacimiento del movimiento deportivo. Todas son falsas.

¿Qué autor del Renacimiento fue considerado el padre de la Educación Física, al ser el primero en incluir esta materia en un currículo educativo?. Archange Tuccaro. Vittorino Da Feltre. Jerónimo Mercuríalis. Maffeo Veggio.

¿A qué autor del Renacimiento se le puede considerar como uno de los padres de la medicina deportiva y defendió que la mujer puede y debe realizar actividades físicas?. Cristóbal Méndez. Thomas Elyot. Ignacio de Loyola. Luis Vives.

¿Qué eran los Kallanka en la cultura inca?. Recintos rectangulares de hasta 70 metros de largo con techos que podrían ser utilizados para la práctica de actividades físicas. Plaza con grandes anfiteatros para espectáculos. Albergues que servían de postas para las chasquís. Recintos para el juego de pelota.

Indica qué juego se le puede considerar como uno de los antecedentes del actual fútbol y Rugby: Calcio. Cróquet. Pailomagsio. Paltcorda.

¿Quién desarrolló un trabajo con carácter político/social donde la exaltación del pueblo alemán llevó a cambiar la palabra Gimnástica por Turner (traducción al alemán) en el siglo XIX?. Basedow. Jahn. Nachtegal. Muths.

Richard Mulcaster destaca por ser: Pedagogo y profesor que se adentró en algunos de los fundamentos de la sistematización del ejercicio físico que se popularizaron siglos después. Médico que concibe el desarrollo parcial de lo físico por encima de lo intelectual y espiritual. Pedagogo que difundió la importancia de lo individual por encima de lo físico en su obra De Arte Gymnastica. Humanista francés que consideraba que el fomento físico empezar en la adolescencia cuando estaba correctamente construido el organismo.

¿Qué es el minué?. Antiguo baile pareja originario de Francia que se convirtió en danza cortesana durante el reinado de Luis XIV. Juego de invierno que consistía en darle una pelota con una especie de stick para introducirla en un pequeño agujero en el hielo. Juego de pelota francés que se originó en Francia antes de el Jeu de Paume de la Edad Media. Modalidad de esgrima de florete en época del Barroco que se extendió ampliamente por gimnasios franceses.

Las Justas de la Edad Media eran: Competiciones con un sistema de puntuación concreto. Eventos corteses que utilizaban armas físicas. Simulación de batallas entre dos bandos de caballería. Combates en los que existían refugios donde reposar.

François Rabelais fue un humanista francés que: Consideró la Educación Física como un medio que se debe realizar en gimnasios cubiertos de las ciudades. Fue el creador del género literario 'Erasyo'. Consideró que la formación teórica tradicional era insuficiente si no es acompañada de una instrucción física. Escribió un libro que se titulaba Tres Diálogos del ejercicio del salto y volteos en el aire.

Francisco Amorós fue un destacado militar que (señala la FALSA): Dirigió el Real Instituto Militar Pestalozziano en el que recibían educaciones militares y civiles conjuntamente. Desarrolló el método amorosiano donde menciona aspectos como la danza o el canto y da especial relevancia a la fuerza muscular a través del trabajo de halteras y mazas. Llegó a organizar y estructurar los espacios gimnásticos franceses. Se formó en Francia y regresó a España en donde triunfó con el método gimnástico amorosiano.

¿En qué consistía el juego gladiatorio de los aztecas?. Combate entre Moctezuma y los hombres jaguar que acaba con el derramamiento de sangre como ofrenda a los dioses. Combate a gran escala entre los hombres jaguares con el fin de provocar la muerte del máximo número de guerreros. Combate entre dos prisioneros que eran atados por un tobillo a un disco de piedra. Combate de un prisionero contra los hombres jaguar.

¿A qué se dedicaba el Real Instituto Central de Gimnasia de Estocolmo?. A formar instructores de gimnasia en el siglo XIX. A recomendar prácticas físico-deportivas para la población en el siglo XIX. A integrar la gimnasia a alumnos de todas las clases sociales en el siglo XVIII. A ofrecer formación para maestros en el siglo XVIII.

¿De qué estaba fabricada la pelota de los juegos que se celebraban en las culturas precolombinas?. De una pasta de hoja de árbol que se untaba de hule para cubrir poros y se inflaba con aire para ser golpeada por la cadera. De origen vegetal cuyo peso podría ser variable. De una resina llamada hule, que se rellenaba de grano de cereal y plumas. De piel de animal sacrificando en la gran pirámide de Tenotchilan.

¿Cuál era el juego de pelota más característico de los aztecas?. Hule. Cocoyocpatolli. Pok-ta-pok. Tlachtli.

¿Qué elementos contribuyen a la difusión de la corriente inglesa deportiva del siglo XIX?. La imitación de la burguesía por parte de la nobleza. La unificación de reglamentos para crear competiciones entre diferentes escuelas, universidades, clubes, ... La norma estricta impuesta por los profesores de la public school. El método pedagógico creado por Thomas Arnold en la public school de Rugby.

¿Qué es el Emilio?. Un tratado pedagógico que se estructura en un programa educativo de 8 capítulos que defiende el deporte en el desarrollo integral de las personas adultas. Una obra literaria escrita por Rousseau que fue muy revolucionaria en el siglo XVIII porque centra la educación desde la infancia a través del contacto con el medio natural. Es un ensayo literario en el que Michel Montaigne explica la importancia de endurecer el organismo a través de la gimnástica, abstinencia sexual y la educación de los niños. Es una novela escrita por Rabelais, en la que el autor critica la sociedad francesa de su época a través de dos personajes ficticios llamados Gargantúa y Pantagruel.

¿Cuál fue la solución ante la violencia en deportes colectivos del Modelo Norteamericano?. Deportes de balón que pudiesen jugar en salas y pistas con dimensiones extensas. Deportes sin balón que pudiesen celebrarse de manera individual como el atletismo. Deportes de balón que pudiesen jugar en salas y pistas con dimensiones reducidas. Deportes sin balón que pudiesen celebrar al aire libre.

¿Quién desarrolló las ideas pedagógicas de las escuelas alemanas del siglo XIX?. Spiess. Jahn. Rousseau. Muths.

En relación a Johan Basedow (señala la FALSA): Considera que la educación física del niño se debe basar en el movimiento y vida natural. Propugna que los juegos deben regularse según unos objetivos y reúne un plan coherente de ejercicios físicos. Fue promotor del movimiento educativo alemán del siglo XVIII. Copió el sistema educativo de Jahn a través del Philantropium.

¿En qué documento se establecen los requisitos, obligaciones y límites de la caballería castellana?. En las Leyes de las Siete Partidas del Rey Alfonso X. En el Estatuto jurídico de los caballeros de las Cortes del Reino de Aragón. En las leyes de las Siete Partidas del Rey Fernando VII "El sabio". En el Estatuto jurídico de los caballeros de las Cortes del Reino de León.

Durante la Edad Media (señala la FALSA): Se produjo un radical descenso de la actividad físico-deportiva debido a la escasez de tiempo libre para la práctica deportiva. Se produjo un radical descenso de la actividad físico-deportiva debido a la oposición del Islam. Se produjo un radical descenso de la actividad físico-deportiva debido al cultivo del espíritu en lugar de en juegos y diversiones vacías. Se produjo un radical descenso de la actividad físico-deportiva debido a la dureza de las condiciones de vida.

La Soule era un: Juego exclusivo para hombres. Juego que, debido a su dureza, varios reyes y obispos llegaron a prohibir su práctica. Juego de raqueta que tiene su origen en el Harpastum romano. Juego de la nobleza.

¿Qué nuevos deportes se crearon en los colleges norteamericanos?. Basketball. Soccer. Volley. A y C son correctas.

¿Cuál de estos factores de desarrollo del incipiente Deporte no corresponden en la Inglaterra del siglo XVII?. Las celebraciones populares donde los juegos deportivos se vinculan a actividades como la cosecha o la siembra. El fomento de las actividades deportivas de las primeras Public School. La imitación de la nobleza por parte de la burguesía. El ocio.

La corriente inglesa deportiva del siglo XIX está: Planificada metodológicamente en trabajo de fuerza y resistencia de gimnasios universitarios británicos. Apoyada por el trabajo memorístico de intelectuales y la iglesia, como anticipo a la vida real. Originada en las Public School inglesas donde se facilita la afición a los juegos y su reglamentación. Basada en un sistema pedagógico que fomenta el deporte en el currículum educativo.

¿Qué es el Jeu de paume? (Señala la FALSA). Juego de poca popularidad excepto entre los campesinos. Juego de pelota que se podría celebrar en espacios libres o cubiertos, según la modalidad. Procedente directo de los deportes de raqueta actuales. Juego de pelota de origen francés.