option
Cuestiones
ayuda
daypo
buscar.php

Cuestionario de Historia Universal y Ecuador

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del Test:
Cuestionario de Historia Universal y Ecuador

Descripción:
mily historia

Fecha de Creación: 2026/02/04

Categoría: Otros

Número Preguntas: 30

Valoración:(0)
COMPARTE EL TEST
Nuevo ComentarioNuevo Comentario
Comentarios
NO HAY REGISTROS
Temario:

Uno de los principales legados políticos de Napoleón para modernizar las leyes fue el: Código civil. Código de Hammurabi. Código tributario. Código legal.

Relacione las civilizaciones y sus características. 1b, 2a, 3d, 4c. 1d, 2c, 3b, 4a. 1b, 2d, 3c, 4a. 1c, 2a, 3d, 4b.

Con base en el texto, identifique el pueblo que dio origen al aporte descrito. Indígenas. Mestizos. Montubios. Afrodescendientes.

Con base en el texto, determine la opción correcta. La palabra "criollo", es actualmente usada en el Ecuador para referirse a algo propio o autóctono. No obstante, durante la época de la colonia era usada para referirse principalmente a: Los descendientes de españoles nacidos en América. Los mestizos de la primera generación. Los participantes en el movimiento independista. Los primeros pobladores del continente americano.

¿Quién fue el primer presidente ecuatoriano?. Juan José Flores. Eloy Alfaro. Velasco Ibarra. Vicente Rocafuerte.

Selecciona de la siguiente lista la opción más adecuada sobre las causas de la disminución de la población indígena durante la Conquista. La introducción de enfermedades nuevas en América y el trabajo forzado. La introducción de nuevas especies animales y vegetales. Los dioses castigaron a los indígenas con enfermedades. El catolicismo impuesto por los conquistadores.

La Primera Guerra Mundial sucedió entre los años: 1914-1918. 1916-1924. 1910-1920. 1814-1818.

Identifique el movimiento cultural-filosófico. Durante el siglo XVII se desarrolló un movimiento cultural-filosófico que fue la principal causa ideológica de la Revolución Francesa en 1789 y de la promulgación de los Derechos del Hombre y el Ciudadano. El Barroco: Exageración artística en las formas del ritual católico; afianzamiento del poder religioso; intención de convencer al espectador frente al art. La Ilustración: Confianza en la razón como fuente de conocimiento; espíritu crítico que cuestionó a las instituciones monárquicas; fe en el proceso intelectual y científico. El Renacimiento: El antropocentrismo que tomaba al hombre como centro de todas las reflexiones; revaloración de la cultura grecolatina; cuestionamiento del medioevo. El Renacimiento: Renovación cultural a través de la sensibilidad en las artes plásticas y visuales; tendencia al individualismo; exaltación de los aspectos de la naturaleza.

La Misión Geodésica Francesa que llego a la Real Audiencia de Quito en 1735, estuvo integrada por: Marie de la Condamine, Luis Godin. Darwin, Humboldt. Simón Bolívar, San Martin. Atahualpa, Tupac Amaru.

La enseñanza de filosofía y teología en las escuelas superiores o universidades se llama: pedagogía. escolástica. didáctica. pensum.

La independencia definitiva del Ecuador sucedió el: 9 de octubre de 1820. 10 de agosto de 1809. 24 de mayo de 1822. 2 de agosto de 1810.

El principal exponente de la escultura y pintura en la escuela quiteña fue: Miguel Ángel. Manuel Chili. Leonardo Davinci. Miguel de Santiago.

Los aportes culturales de los mayas y aztecas en las matemáticas fueron: sistema decimal. numeración posicional. numeración vigesimal. numeración de maíz.

Complete. El arte------------fue un movimiento-------------que se extendió por Europa, como respuesta al pluralismo-----------, económico y político. barroco – artístico – hispánico. barroco - político- económico. barroco – cultural- religioso. mudéjar - económico – cristiano.

La historia se inicia cuando aparece la escritura en la edad: moderna. antigua. contemporánea. media.

Las civilizaciones antiguas India, China, Mesopotamia, estuvieron ubicadas en el continente: Europeo. Asiático. Africano. Americano.

Los Aztecas se inspiraban en el cultivo de: trigo. quinua. maíz. frejol.

La enciclopedia fue publicada entre los años 1751 a 1772 fue un gran aporte del pensamiento: Ilustrado. Liberal. Religioso. Revolucionario.

Los principales legados que dejo Grecia al mundo occidental fueron: La democracia, la actividad política y el concepto de ciudadanía. La burguesía, el concepto de polis y la literatura. Los derechos políticos de las mujeres, filosofía y la ciencia. La participación en política, capitalismo y el pensamiento filosófico.

Según la leyenda de la antigüedad, los fundadores de Roma fueron: Alejandro Magno y Ptolomeo. Aquiles y Odiseo. Rómulo y Remo. Rómulo y Aquiles.

Los primeros homínidos aparecieron en África en el valle del Rift, el homo sapiens fue el: hombre erguido. hombre hábil. hombre pensante. hombre religioso.

La principal fuente de energía utilizada en la Primera Revolución Industrial fue: Electricidad. Energía solar. Carbón. Gas natural.

Los exponentes del arte renacentista son: Leonardo Davinci – Miguel Ángel. Francis Bacon - Isaac Newton. Nicolas Copérnico – Rafael. Botticelli - Andrea Vesalio.

El antropocentrismo es concebido en el renacimiento con el predominio de: Dios centro de todo. Hombre centro de todo. Naturaleza centro de todo. Razón centro de todo.

La repartición de territorios entre España y Portugal según el Tratado de Tordesillas sucedió en el año: 1492. 1502. 1494. 1650.

La escuela económica más importante que surgió para comprender la realidad de Latinoamérica fue: Marxismo. Fisiocracia. Neoclásica. Estructuralista.

En 1929 ocurrió una gran crisis económica que se extendió durante la década de 1930, y se llamó: neoliberalismo. gran depresión. desigualdad. gran motivación.

El arte como instrumento pedagógico para la evangelización de América fue impulsada por: Claustros y conventos. Misiones y claustros. Misiones y conventos. Iglesias y claustros.

En el Ecuador existe más concentración de población afrodescendiente en: Esmeraldas - Imbabura. El Oro - Manabí. Carchi - Los Ríos. Sucumbíos – Loja.

Seleccione las formas de explotación de la mano de obra aborigen en la conquista y colonización: 1, 3, 5. 1, 2, 4. 2, 5, 6. 2, 4, 5.

Denunciar Test