Cuestionario sobre Instituciones Penales y Modelos Alternativos

AI✦

¿Cuál es la idea principal sobre la interdependencia del sistema penal?. El sistema penal funciona con instituciones aisladas. El sistema penal no funciona como instituciones aisladas. Cada institución del sistema penal es independiente.

¿Qué diferencia existe entre competencia formal y capacidad efectiva?. La competencia formal es lo que la institución realmente puede hacer, y la capacidad efectiva es lo que debe hacer. La competencia formal es lo que la institución debe hacer, y la capacidad efectiva es lo que realmente puede hacer. No existe diferencia entre competencia formal y capacidad efectiva.

¿Qué significa la fórmula 'NORMA ≠ CAPACIDAD'?. Que la norma siempre garantiza la capacidad de la institución. Que tener una responsabilidad legal no asegura que la institución tenga las condiciones reales para cumplirla. Que la capacidad de una institución está determinada únicamente por las normas.

Si una falla ocurre en un eslabón de la cadena penal, ¿qué sucede?. No afecta a los demás eslabones. Solo afecta al eslabón inmediatamente anterior. Afecta a toda la cadena penal.

¿Cuáles son los tres problemas institucionales mencionados?. Vacío, Duplicación y Fragmentación. Ineficiencia, Corrupción y Falta de Recursos. Descoordinación, Aislamiento y Resistencia al Cambio.

¿Qué significa 'Vacío' como problema institucional?. Varias instituciones realizan la misma función. Una función no es asumida claramente por ninguna institución. Las instituciones trabajan con información parcial.

¿Qué significa 'Duplicación' como problema institucional?. Que una función no es asumida por nadie. Que varias instituciones realizan funciones similares sin coordinación. Que cada institución trabaja con sus propios objetivos.

¿Qué significa 'Fragmentación' como problema institucional?. Que una institución no tiene claras sus responsabilidades. Que las instituciones trabajan de forma aislada, con información parcial y objetivos separados. Que hay un exceso de instituciones para una sola función.

¿Cuál es la diferencia entre responsabilidad individual y responsabilidad institucional?. La responsabilidad individual se refiere a las fallas del sistema, y la institucional a las de las personas. La responsabilidad individual se refiere a la acción u omisión de una persona, y la institucional a problemas derivados de reglas, rutinas, recursos, etc., de la organización. No hay diferencia, ambas se refieren a fallas humanas.

Según el enfoque neoinstitucionalista, ¿cómo deben estudiarse las organizaciones penales?. Únicamente por sus reglas formales. Considerando sus capacidades, prácticas y relaciones institucionales, además de las reglas formales. Solo por el desempeño de sus miembros individuales.

¿Qué significa la frase 'NEOINSTITUCIONALISMO = REGLAS FORMALES ≠ FUNCIONAMIENTO REAL'?. Las reglas formales siempre se corresponden con el funcionamiento real. El funcionamiento real de una institución puede diferir significativamente de sus reglas formales. El neoinstitucionalismo solo se enfoca en las reglas formales.

¿Cuál es la pregunta fundamental de la Unidad 2: Política criminal, pena y punitivismo?. ¿Cómo reducir el crimen?. ¿Castigar más significa necesariamente tener más seguridad?. ¿Cuál es la pena más justa?.

Al analizar la pena, ¿qué preguntas se deben considerar?. Solo su duración y severidad. Qué objetivo busca, qué resultado produce y qué consecuencias no deseadas genera. La opinión pública sobre la pena.

¿Qué es el 'punitivismo'?. Una orientación que busca alternativas al castigo. Una orientación que privilegia respuestas penales más severas frente al delito y la inseguridad. Una teoría que aboga por la rehabilitación de los delincuentes.

Según el material, ¿incrementar el castigo garantiza automáticamente más seguridad?. Sí, siempre produce más seguridad. No, más castigo no garantiza automáticamente más seguridad. Solo si el castigo es muy severo.

¿Cuáles son las tres formas de 'mano dura' mencionadas?. Formal, Informal y Retórica. Severidad, Rapidez y Certeza. Castigo, Prevención y Rehabilitación.

¿Qué describe la forma 'Formal' de 'mano dura'?. Discurso político que enfatiza el castigo. Prácticas severas fuera de los mecanismos formales. Endurecimiento mediante normas y decisiones institucionales.

¿Qué describe la forma 'Informal' de 'mano dura'?. Medidas institucionales y legales. Prácticas severas que pueden operar fuera o más allá de los mecanismos formales. El discurso público sobre seguridad.

¿Qué describe la forma 'Retórica' de 'mano dura'?. La aplicación de leyes más severas. La implementación de prácticas extraoficiales. El discurso político o institucional que enfatiza el castigo y la severidad.

Al reconstruir un caso en la 'cadena penal', ¿qué se debe identificar?. Solo quién cometió el delito. Dónde se pierde información, dónde falla la evidencia, dónde hay cuellos de botella y quién tiene responsabilidad. Únicamente el resultado final de la ejecución penal.

¿Qué significa la fórmula 'CADENA PENAL = SEGUIR EL CASO DESDE LA POLICÍA HASTA LA EJECUCIÓN'?. La cadena penal solo abarca la actuación policial. La cadena penal es el proceso completo que va desde la intervención policial hasta la ejecución de la pena. La cadena penal solo se refiere a la decisión judicial.

¿Cómo debe analizarse la prisión según la Unidad 3?. Únicamente como un edificio donde están recluidas personas. Como un ecosistema criminal que incluye actores, reglas, recursos, violencia, mercados ilícitos y conexiones externas. Solo desde la perspectiva de los guardias penitenciarios.

¿Qué significa 'Gobernanza Criminal'?. El control que ejerce el Estado sobre las prisiones. La capacidad de actores criminales para imponer reglas y control dentro del espacio penitenciario. Las políticas de rehabilitación de los reclusos.

En el contexto de la 'Gobernanza Criminal', ¿quién puede ejercer el control efectivo dentro de una prisión?. Exclusivamente las autoridades penitenciarias formales. Tanto las autoridades penitenciarias como los actores criminales. Solamente los reclusos.

¿Qué implica el 'Duopolio de Violencia'?. El Estado tiene el monopolio de la violencia. Situaciones donde el ejercicio efectivo de coerción no corresponde exclusivamente al Estado, sino que coexiste con la capacidad coercitiva de estructuras criminales. La violencia solo ocurre dentro de las prisiones.

¿Qué se quiere decir con que 'La Prisión no está aislada del Exterior'?. Las prisiones son entidades completamente autónomas y separadas del mundo exterior. Las prisiones pueden conectarse y mantener relaciones con actividades ilícitas tanto internas como externas. Los reclusos nunca tienen contacto con el exterior.

¿Cuál es la pregunta clave de la Unidad 4: Gestión penitenciaria, derechos, integridad e inteligencia?. ¿Cómo maximizar el castigo?. ¿Cómo construir seguridad penitenciaria legítima y sostenible sin renunciar a la dignidad?. ¿Cómo eliminar todas las prisiones?.

¿Qué representan las Reglas Nelson Mandela?. Estándares mínimos para el tratamiento de personas privadas de libertad. Normas sobre cómo aumentar las penas. Directrices para la construcción de nuevas prisiones.

Según las Reglas Nelson Mandela, ¿cómo debe construirse la seguridad penitenciaria?. Ignorando la dignidad y los derechos. Sin ignorar la dignidad y los derechos. Priorizando la seguridad sobre cualquier otro aspecto.

¿Qué es la 'Seguridad Dinámica'?. Un concepto que solo se enfoca en la seguridad física de las instalaciones. Un enfoque que conecta la prevención y la profesionalización del personal penitenciario, y que no depende solo de infraestructura, sino también de gestión y conocimiento interno. Una medida para agilizar los procesos judiciales.

¿Qué elementos son cruciales para una gestión penitenciaria efectiva y una seguridad sostenible?. Únicamente la infraestructura y los mecanismos de control. Clasificación, inteligencia e integridad institucional, relacionados con la información para prevenir riesgos. La cantidad de personal de seguridad.

¿Qué riesgo se reconoce en la 'Integridad Institucional'?. Exceso de coordinación. Falta de corrupción y afectación de derechos. Coordinación, integridad, corrupción y afectación de derechos.

¿Qué significa 'SEGURIDAD SIN INTEGRIDAD = INSTITUCIÓN VULNERABLE'?. Una institución íntegra siempre es segura. La seguridad de una institución se debilita si no hay integridad (ej. corrupción, falta de coordinación). La integridad solo es necesaria en prisiones de alta seguridad.

¿Cuál es el cambio fundamental en la Unidad 5: Justicia restaurativa y enfoques diferenciados?. Que todo conflicto penal requiere encarcelamiento. Que no todo conflicto penal requiere automáticamente encarcelamiento. Que la única respuesta al crimen es la pena.

¿Qué compara la unidad en términos de respuestas al crimen?. Solo respuestas penales. Respuestas penales, comunitarias, sociales y restaurativas. Exclusivamente respuestas restaurativas.

Al analizar 'Medidas no privativas de libertad', ¿qué factores deben considerarse?. Solo el tipo de delito. Proporcionalidad, riesgo, daño, necesidades, responsabilidad y viabilidad. La opinión del juez exclusivamente.

¿Qué significa la memorización 'NO TODO CASO = PRISIÓN'?. La prisión es siempre la solución. La prisión no es la única respuesta posible para todos los casos penales. Los casos no resueltos no van a prisión.

En la Justicia Restaurativa, ¿cuáles son las preguntas centrales?. ¿Cuándo será liberado el infractor?. ¿Qué daño ocurrió? ¿Qué necesita la víctima? ¿Cómo asume responsabilidad quien causó el daño? ¿Qué posibilidades de reparación existen?. ¿Quién es el culpable y cuál será su castigo?.

¿Cuál es la fórmula de la Justicia Restaurativa?. Justicia Restaurativa = Infractor + Castigo + Reparación. Justicia Restaurativa = Víctima + Daño + Responsabilidad + Reparación. Justicia Restaurativa = Delito + Policía + Juez.

¿Qué destaca el material sobre los 'Enfoques Diferenciados'?. Que la respuesta penal debe ser la misma para todos. Que la respuesta penal no debe aplicarse mecánicamente y debe considerar especialmente a mujeres, juventudes y otras poblaciones con necesidades particulares. Que solo los adultos deben ser juzgados bajo el sistema penal.

¿Qué vinculación tienen las Reglas de Bangkok?. Con los estándares generales de tratamiento penitenciario. Con un enfoque específico relacionado con mujeres y respuestas diferenciadas. Con la gobernanza criminal.

Comparando Reglas Mandela y Reglas Bangkok, ¿cuál es la diferencia principal?. Las Reglas Mandela son para hombres y las Reglas Bangkok para mujeres. Las Reglas Mandela establecen estándares penitenciarios generales, mientras que las Reglas Bangkok ofrecen un enfoque específico relacionado con mujeres. No hay diferencia, ambas tratan sobre lo mismo.

En el 'CUADRO MAESTRO PARA EL EXAMEN', ¿qué concepto fundamental se asocia a la 'Competencia/capacidad'?. Debe hacer y puede hacer. Debe hacer ≠ puede hacer. Solo debe hacer.

¿Qué problema institucional se resume como 'Vacío + duplicación + fragmentación'?. Problemas de recursos. Problemas de personal. Problemas institucionales.

La frase 'Más castigo ≠ más seguridad' resume el concepto de: Punitivismo. Justicia restaurativa. Gobernanza criminal.

La cadena penal se resume como: Policía → Ejecución. Fiscalía → Juez. Policía → Fiscalía → Juez → Ejecución.

¿Quién ejerce el control real? es la pregunta clave para entender: La Reglas Mandela. La Gobernanza criminal. La cadena penal.

Dignidad + estándares mínimos se asocian con: Mercados ilícitos. Reglas Mandela. Seguridad dinámica.

Prevención + gestión profesional se asocia con: Justicia restaurativa. Seguridad dinámica. Modelos alternativos.

¿Qué se asocia con 'Información para prevenir'?. Gobernanza criminal. Inteligencia penitenciaria. Duopolio de violencia.

La frase 'No todo caso requiere prisión' resume el concepto de: Punitivismo. Alternativas. Gobernanza criminal.

Justicia restaurativa se relaciona con: Víctima + daño + responsabilidad + reparación. Policía → Fiscalía → Juez → Ejecución. Vacío + duplicación + fragmentación.

La frase 'Mujeres + enfoque diferenciado' se asocia con: Reglas Mandela. Mercados ilícitos. Reglas Bangkok.

¿Cuál es la frase que resume prácticamente toda la materia?. El sistema penal debe enfocarse únicamente en el castigo. El sistema penal no debe evaluarse solo por cuánto castiga, sino por su capacidad institucional para producir resultados legítimos, coordinados, eficaces y compatibles con los derechos. La seguridad es más importante que los derechos humanos en el sistema penal.