Cuestionario sobre Investigación Científica y sus Fases

¿Qué es la investigación?. Una actividad que solo busca recopilar información. Una actividad sistemática y creativa que aumenta el conocimiento de un tema. Una actividad que solo se realiza en el ámbito académico.

¿Qué define a la enfermería según el texto?. Una profesión sin regulación. Una actividad regulada con un registro profesional. Una actividad que no requiere estudios universitarios.

¿Cuál es el propósito de la profesión de enfermería?. Ganar reconocimiento social. La defensa de un derecho fundamental humano. Generar ingresos económicos.

¿Qué son las evidencias en investigación?. Opiniones personales. Datos obtenidos solo por intuición. Datos válidos obtenidos mediante la observación y experimentación.

¿Qué es el conocimiento empírico?. El conocimiento basado en la observación de hechos y la lógica. El conocimiento basado en la filosofía. El conocimiento basado en el cuestionamiento total.

¿En qué se estructura el conocimiento científico?. En la opinión de expertos. En la relación interdependiente de sus elementos (método científico). En la tradición oral.

¿Qué es una teoría en el contexto científico?. Una simple opinión. Conocer los ya adquiridos y validados en base a explicaciones hipotéticas. El proceso de ensayo y error.

¿Qué es el método científico?. Un conjunto de reglas sin importancia. El proceso creado para resolver problemas. Un procedimiento sistemático.

¿Cuál es una fuente de conocimiento humano según el texto?. La ignorancia. La tradición. La casualidad.

¿Qué implica la autoridad como fuente de conocimiento?. No cuestionar el conocimiento. Cuestionar el conocimiento. Aceptar el conocimiento sin análisis.

¿Qué implica el ensayo y error como fuente de conocimiento?. Adquirir conocimiento solo por tradición. Adquirir conocimiento por la experiencia y los sentidos. Descartar la experiencia y los sentidos.

¿Qué caracteriza al razonamiento deductivo?. Parte de lo particular a lo general. Parte de teorías y se aplica a situaciones específicas. No utiliza teorías.

¿Qué caracteriza al razonamiento inductivo?. Parte de lo general a lo particular. Parte de lo particular a lo general. No utiliza razonamiento.

¿Qué ocurre en la etapa de planificación de un estudio?. Se recolectan datos. Se diseña el estudio. Se analizan los resultados.

¿Qué implica la conceptualización en la planificación?. Recolección de datos. Identificación del tema de interés. Análisis de resultados.

¿Qué se debe considerar al identificar el tema de interés?. Que sea un tema emocionalmente involucrado. Que sea un problema irrelevante. Que sea un tema relevante.

¿Qué es la revisión bibliográfica?. Ignorar estudios previos. Una parte de la formulación de la pregunta. Una fase de la ejecución.

¿Qué se incluye en la definición del objetivo?. Revisión bibliográfica. Determinar lo que se quiere averiguar con el estudio. Recolección de datos.

¿Qué es el desarrollo del marco teórico o conceptual?. Ignorar las ideas principales del tema. Definir las ideas principales del tema y sus ramas. Recopilar datos.

¿Qué incluye la formulación de hipótesis?. Definir las variables. Condiciones y mediciones que afirman dicha hipótesis. Seleccionar el diseño del estudio.

¿Qué implica la definición de las variables?. Diseñar el estudio. Seleccionar el diseño de estudio. Definir herramientas y sujetos para comprobar la hipótesis.

¿Qué se realiza en el proceso de diseño?. Recolección de datos. Análisis de resultados. Selección del diseño de estudio.

¿Qué implica la selección del diseño de estudio?. No relacionarlo con el campo al que pertenece. Relacionarlo con el campo al que pertenece. Ignorar la población accesible.

¿Qué implica la identificación de la población?. Excluir a la población accesible y elegible. Identificar a la población accesible y elegible. Ignorar la población.

¿Qué son las unidades de estudio?. Solo los vacunados. Solo los no vacunados. Los vacunados/no vacunados, etc.

¿Qué es la elaboración de un instrumento o técnica?. Recolección de datos. Diseñar el estudio. Elaboración de un instrumento o técnica para obtener los datos.

¿Qué implica la preparación de la estrategia de análisis estadístico?. Ignorar el análisis. Diseñar la estrategia de análisis estadístico. No analizar los datos.

¿Qué se hace en la prueba piloto?. Ignorar si el trabajo es entendible. Confirmar que el trabajo es entendible para la población. No verificar el entendimiento.

¿Cuál es la primera fase del método científico?. Formular el problema. Recopilar datos. Analizar resultados.

¿Qué se incluye en las bases del conocimiento?. El origen del tema y su estado actual. Solo resultados. No incluir el origen del tema.

¿Qué sigue a las bases del conocimiento?. Objetivos. Hipótesis. Materiales y métodos.

¿Qué son los objetivos en investigación?. Preguntas sin importancia. Metas del estudio. Resultados finales.

¿Qué comprende el apartado de materiales y métodos?. Solo resultados. Solo conclusiones. Estudio, ensayo clínico, parámetros, factores...

¿Qué se incluye en los resultados?. Solo conclusiones. Comparaciones y estadísticas. Solo discusión.

¿Qué se hace en la discusión?. Ignorar los resultados. Discutir los resultados con autores anteriores. Presentar datos sin análisis.

¿Qué se presenta en las conclusiones?. Solo resultados. Los objetivos del estudio. Lo que se considera que falta para seguir investigando.

¿Qué implica la inducción?. Extraer conclusiones de lo general a lo particular. Extraer conclusiones de lo particular a lo general. Ignorar las observaciones.

¿Qué busca la hipótesis?. Ser ignorada. Ser comprobada o refutada mediante la observación. No necesita comprobación.

¿Cómo se prueba la hipótesis?. Con opiniones personales. Siguiendo las normas establecidas por el método científico. Sin ningún método.

¿Qué se demuestra o refuta en la investigación?. La hipótesis. Tesis o teoría científica. Solo las opiniones. No necesita demostrar nada.