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Cuestionario sobre Lenguaje y Comunicación

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Título del Test:
Cuestionario sobre Lenguaje y Comunicación

Descripción:
Tema 1 lingüística

Fecha de Creación: 2026/05/20

Categoría: Otros

Número Preguntas: 48

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Temario:

¿Cuál es la definición de lenguaje según el documento?. Un sistema de comunicación exclusivo de los animales. La capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. El sonido articulado que se produce al hablar. La escritura y sus reglas.

¿Qué es la lengua según el documento?. La facultad individual de usar el lenguaje. El sistema o código lingüístico que nos permite comunicarnos. La comunicación no verbal. La capacidad de pensar.

¿Qué es el habla según Saussure?. El estudio de la estructura de las lenguas. El sistema de signos de una comunidad. La puesta en funcionamiento del sistema de la lengua, el acto individual de usarla. La capacidad universal de comunicación humana.

¿Quién introdujo el concepto de 'signo lingüístico'?. Charles S. Peirce. Charles F. Hockett. Ferdinand de Saussure. Miguel de Cervantes.

¿Cuáles son los dos componentes del signo lingüístico según Saussure?. Referente y contexto. Significante y significado. Emisor y receptor. Canal y código.

¿Qué es el significante?. El contenido asociado a una palabra. La forma perceptible del signo, a través de los sentidos. El concepto abstracto que representa el signo. La relación convencional entre dos elementos.

¿Qué es el significado?. La forma audible o visible del signo. El acto individual de usar una palabra. El contenido asociado al significante. La relación entre el emisor y el receptor.

¿Cuál de estas NO es una propiedad de los signos lingüísticos según Saussure?. Arbitrariedad. Linealidad. Mutabilidad. Perceptibilidad.

La propiedad de 'arbitrariedad' en el signo lingüístico significa que: La relación entre significante y significado es natural y no convencional. La relación entre significante y significado es convencional y no tiene una base lógica. Los significantes deben aparecer uno tras otro. La conexión entre significante y significado puede ser modificada individualmente.

¿Qué significa la propiedad de 'linealidad' de los significantes?. Que los significantes pueden aparecer en cualquier orden. Que los significantes se desvanecen rápidamente. Que los significantes deben aparecer uno tras otro en una secuencia. Que los significantes son arbitrarios.

La 'inmutabilidad' de los signos lingüísticos se refiere a: Que un signo puede cambiar de significado con el tiempo. Que la conexión entre significante y significado es establecida por la comunidad y no puede ser modificada individualmente. Que los signos son siempre iguales en todas las lenguas. Que los signos son fáciles de percibir.

La 'mutabilidad' de los signos lingüísticos se refiere a: Que los signos son inherentemente arbitrarios. Que los signos pueden variar y evolucionar con el tiempo. Que los signos son fáciles de entender. Que los signos son exclusivamente vocales.

¿Qué tipo de signo es una fotografía que se parece a lo que representa?. Índice. Símbolo. Icono. Señal.

El humo que indica la presencia de fuego es un ejemplo de: Icono. Símbolo. Índice. Paralenguaje.

¿Qué tipo de signo es una palabra de una lengua natural?. Icono. Símbolo. Índice. Señal.

Según Hockett, ¿cuál de las siguientes es una propiedad 'Física' del lenguaje humano?. Semanticidad. Productividad. Canal vocal-auditivo. Desplazamiento.

La propiedad 'Transmisión irradiada y recepción direccional' se refiere a: Que el sonido se transmite en todas direcciones pero se oye en una específica. Que el sonido solo puede ser oído por una persona. Que el sonido se transmite de forma limitada. Que el sonido es una señal discreta.

¿Qué significa la 'evanescencia o transitoriedad' de las señales vocales?. Que las señales vocales son muy fuertes. Que las señales vocales se desvanecen con rapidez y no perduran. Que las señales vocales son permanentes. Que las señales vocales son difíciles de percibir.

La propiedad del 'carácter discreto' del lenguaje humano se refiere a: Que el lenguaje es siempre simple. Que el sistema fonador puede emitir una gama muy variada de sonidos, pero cada lengua selecciona un subconjunto finito de ellos. Que los signos lingüísticos son siempre discretos y separados. Que el lenguaje solo usa sonidos específicos.

La 'semanticidad' como propiedad simbólica del lenguaje humano se refiere a: La relación entre el sonido y la forma del signo. La capacidad de los signos para representar conceptos o entidades. La arbitrariedad de la relación significante-significado. La linealidad de los significantes.

La 'dualidad o doble articulación' del lenguaje humano se refiere a: La existencia de dos tipos principales de lenguaje: oral y escrito. La combinación de unidades mínimas sin significado (fonemas) para formar unidades con significado (palabras), y luego combinar estas últimas. La posibilidad de usar el lenguaje para dos propósitos: informar y persuadir. La articulación correcta de las palabras al hablar.

¿Qué permite la 'productividad' en el lenguaje humano?. Que los signos sean inmutables. La capacidad de crear y entender un número potencialmente infinito de expresiones nuevas. La limitación del vocabulario a un conjunto fijo de palabras. La transmisión exclusiva de información genética.

La propiedad de 'especialización' en el lenguaje humano significa que: Los órganos del habla solo sirven para hablar. Los órganos empleados en la producción verbal están especializados para esa tarea, aunque puedan tener otras funciones. El lenguaje es solo para especialistas. La especialización limita la comunicación.

La propiedad de 'desplazamiento' en el lenguaje humano permite: Referirse a cosas que no están presentes en el tiempo o el espacio. Repetir lo que se está diciendo. Hablar solo de lo que se está viendo. Utilizar únicamente el canal auditivo.

¿Qué significa la 'intercambiabilidad de roles' en la comunicación?. Que solo el emisor puede hablar. Que los usuarios pueden ser indistintamente emisores o receptores. Que el mensaje siempre va en la misma dirección. Que la comunicación solo ocurre entre dos personas.

La 'retroalimentación total' en la comunicación implica que: El receptor no puede responder al emisor. El emisor es también receptor de su propia emisión y puede controlar lo que dice. La comunicación es unidireccional. El mensaje se pierde con facilidad.

La 'transmisión cultural' del lenguaje indica que: El lenguaje se hereda genéticamente sin necesidad de aprendizaje. El lenguaje se desarrolla principalmente a través de la interacción social y la exposición a un entorno lingüístico. Los animales heredan el lenguaje de sus padres. La transmisión cultural solo se aplica a la escritura.

¿Cuáles son las propiedades exclusivas del lenguaje humano mencionadas en el documento?. Semanticidad y arbitrariedad. Dualidad o doble articulación, productividad y desplazamiento. Canal vocal-auditivo y evanescencia. Intercambiabilidad de roles y retroalimentación total.

El 'conocimiento lingüístico' se describe como operativo y tácito porque: Es complejo y difícil de entender. Es algo que usamos en la práctica sin ser plenamente conscientes de las reglas subyacentes. Se aprende solo en la escuela. Solo lo poseen los hablantes nativos.

La 'competencia lingüística' incluye: Solo el conocimiento de la gramática. Solo la capacidad de hablar con fluidez. El conocimiento práctico de las reglas de gramática y su uso (competencia comunicativa). La habilidad de escribir perfectamente.

¿Qué es la 'competencia comunicativa'?. Ser capaz de entender la gramática de una lengua. Ser capaz de usar una lengua de manera adecuada y contextualizada, incluyendo reglas lingüísticas y normas de uso. Ser capaz de hablar sin errores. Tener un vocabulario muy amplio.

Según el documento, la comunicación no puede reducirse a la mera transmisión de información porque: Siempre se utilizan signos no verbales. Requiere la interacción de interlocutores que comparten significados, interactúan y socializan. Solo ocurre de forma oral. Es un proceso puramente biológico.

¿Cuáles son los elementos fundamentales de un acto comunicativo básico?. Solo el mensaje y el canal. Emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto. Solo el emisor y el receptor. Significado y significante.

El 'receptor' en un acto comunicativo es: La fuente del mensaje. El medio por el cual se transmite el mensaje. El destinatario del mensaje que lo descodifica. La realidad externa a la que se refiere el mensaje.

¿Qué es el 'código' en el contexto de la comunicación?. El medio físico de transmisión. El conjunto de signos y reglas que permite la comunicación. La realidad externa referida. La intención del emisor.

El 'contexto' en la comunicación se refiere a: Solo el lugar físico donde ocurre la comunicación. Todo aquello que rodea al acto comunicativo, tanto física como culturalmente. El significado del mensaje. La retroalimentación del receptor.

¿Qué es el 'ruido' en la comunicación?. Solo el sonido ambiental. Cualquier distorsión que altera el mensaje y causa una diferencia entre lo emitido y lo recibido. La retroalimentación del emisor. La falta de código compartido.

¿Cuáles son las dos tipologías comunicativas esenciales mencionadas?. Verbal y no verbal. Oral y escrita. Interpersonal y grupal. Intención y expresión.

La comunicación verbal utiliza: Gestos y posturas. El código lingüístico. Expresiones faciales. El tono de voz.

¿Cuál es una ventaja de la comunicación oral?. La perdurabilidad del mensaje. La posibilidad de planificación y revisión detallada. La interacción directa entre emisor y receptor y la posibilidad de feedback. La ausencia de elementos no verbales.

¿Cuál es una limitación de la comunicación oral espontánea?. La excesiva formalidad. La fugacidad del mensaje y la falta de planificación. La dependencia exclusiva del canal visual. La complejidad gramatical.

¿Cuál es una ventaja de la comunicación escrita?. La inmediatez y la calidez. La perdurabilidad del mensaje, la posibilidad de planificación y revisión. La facilidad de interacción en tiempo real. La riqueza de códigos no verbales.

¿Qué es la 'comunicación no verbal'?. La comunicación que solo usa palabras. La comunicación que utiliza signos, recursos o elementos no verbales (entonación, gestos, etc.). La comunicación escrita solamente. La comunicación entre animales.

¿Qué ámbito de la comunicación no verbal estudia los movimientos corporales, gestos y posturas?. Paralenguaje. Proxémica. Kinésica. Semiótica.

Los gestos como 'asentir con la cabeza' para indicar acuerdo son ejemplos de: Adaptadores. Reguladores. Ilustradores. Emblemas.

La 'proxémica' estudia: El significado de las palabras. La concepción, estructuración y uso del espacio y la distancia en la comunicación. El tono y el timbre de la voz. Los movimientos corporales.

¿Cuál de las siguientes NO es una función de la comunicación no verbal?. Sustituir un mensaje verbal. Repetir, confirmar o reforzar el mensaje oral. Contradecir el contenido léxico o el sentido del mensaje verbal. Crear un código lingüístico completamente nuevo.

La 'competencia en comunicación lingüística' implica: Dominar solo la gramática de una lengua. Tener un amplio vocabulario. Adquirir habilidades para comunicarse con éxito en diversas situaciones, combinando competencia lingüística y comunicativa. Ser capaz de traducir de un idioma a otro.

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