Cuestionario sobre Lenguajes Controlados y la Norma Española de Puntos de Acceso

¿Cuál es una característica principal del vocabulario controlado en un lenguaje documental?. Utilizar un lenguaje libre, sin restricciones de vocabulario. Emplear un conjunto limitado y específico de términos. Usar sinónimos de manera indiscriminada.

¿Cómo contribuye la homogeneidad y consistencia en los lenguajes controlados?. Permitir diferentes términos para un mismo concepto. Usar sinónimos de manera aleatoria. Utilizar el mismo vocabulario para describir documentos sobre un mismo tema.

¿Cómo se aborda la ambigüedad en los lenguajes controlados?. Ignorar el contexto de los términos. Permitir que las palabras tengan múltiples significados sin aclaración. Especificar el significado exacto de los términos según el contexto.

¿Cuál es el beneficio de la precisión en la búsqueda en un lenguaje controlado?. Dificultar la búsqueda de información específica. Permitir la ambigüedad en los términos de búsqueda. Facilitar búsquedas más precisas y específicas.

¿Qué se requiere para la evolución y actualización de los lenguajes controlados?. No permitir actualizaciones para mantener la consistencia. Actualizar sin control para incorporar todas las novedades. Evolucionar y actualizarse para reflejar los nuevos conocimientos.

¿Qué son los descriptores en el contexto de los lenguajes controlados?. Términos amplios que cubren muchos temas. Términos específicos usados para describir el contenido. Sinónimos que no están relacionados con el contenido.

¿Cuál es la función de los descriptores en los sistemas de indexación y búsqueda?. Dificultan la clasificación de la información. Permiten clasificar y organizar la información. No están relacionados con la organización de la información.

¿Qué elementos componen un tesauro?. Sólo descriptores. Descriptores, sinónimos, términos generales y específicos. Sólo sinónimos y términos generales.

¿Cuál es el propósito de los tesauros en la organización de la información?. Desorganizar la información. Organizar la información de manera lógica y estructurada. Usar solo términos sin relación.

¿Qué tipo de relaciones se muestran en un tesauro con la notación 'Cultura' > 'Arte'?. Sinónimos. Relaciones de equivalencia. Relaciones jerárquicas.

¿Qué regula la Norma Española de Puntos de Acceso (UNE 50113)?. Una norma para clasificar libros en bibliotecas. Una norma que regula los puntos de acceso en la organización de información documental. Una guía para escribir artículos académicos.

¿Cuál es la función principal de los puntos de acceso?. Dificultan el acceso a recursos. Facilitan el acceso a un recurso o documento. No tienen relación con el acceso a recursos.

¿Qué regula la norma en relación con los términos de acceso?. No regula la selección de términos. Regula la selección y el uso de términos para una consulta eficiente. Solo regula el uso de términos, no su selección.

¿Qué tipos de elementos pueden ser puntos de acceso?. Solo temas. Solo personas. Personas, temas, lugares o fechas.

¿Cuál es el objetivo principal de la norma?. Dificultar la recuperación de información. Mejorar la recuperación de información. No tiene impacto en la recuperación de información.

¿Qué implica el vocabulario controlado?. La elección aleatoria de términos. La creación de un vocabulario controlado. El uso de palabras sin relación semántica.

¿Cuál es el propósito de la homogeneidad y consistencia en un lenguaje controlado?. Para evitar la ambigüedad y asegurar que los usuarios encuentren información consistente. Para dificultar el acceso a la información. Para usar sinónimos sin restricción.

¿Cómo se resuelve la ambigüedad de términos en un lenguaje controlado?. Permitir que una palabra tenga muchos significados. Especificar el significado exacto de un término según el contexto. Usar sinónimos sin control.

¿Qué se logra con la precisión en la búsqueda?. Dificultar la búsqueda de información. Hacer las búsquedas más precisas y específicas. Añadir ambigüedad a las búsquedas.

¿Cómo se mantiene actualizado un lenguaje controlado?. Mantener el vocabulario estático. Eliminar términos obsoletos. Incorporar nuevos términos y modificar los existentes.

¿Cuál es el propósito de los descriptores?. Para evitar la clasificación de la información. Para representar el contenido de un documento. Para añadir confusión en la búsqueda.

¿Cómo ayudan los descriptores en la indexación?. Dificultan la organización de la información. No están relacionados con la organización de la información. Permiten clasificar y organizar la información.

¿Qué herramienta es más amplia y estructurada que un conjunto de descriptores?. Un diccionario con sinónimos. Un tesauro. Una lista de descriptores sin relaciones.

¿Qué elementos adicionales incluye un tesauro?. Solo descriptores. Solo descriptores y sinónimos. Descriptores, sinónimos, términos generales y términos específicos.

¿Cuál es la finalidad de los tesauros en los sistemas documentales?. Para crear confusión. Para organizar la información de forma lógica y estructurada. Para usar términos irrelevantes.

¿Qué tipo de relación se muestra en 'Cultura' > 'Arte'?. Relaciones jerárquicas. Sinónimos. Relaciones de equivalencia.

¿Qué establece la UNE 50113?. Solo para bibliotecas. Una norma que establece reglas para los puntos de acceso en la organización documental. Para creación de artículos científicos.

¿Cuál es la utilidad de los puntos de acceso?. Dificultan el acceso a los recursos. Facilitan el acceso a un recurso. No están relacionados con el acceso a la información.

¿Qué aspecto de los términos regula la norma?. No tiene reglas. Regula la selección y el uso de términos. Sólo regula la publicación.

¿Qué tipos de elementos pueden ser puntos de acceso?. Solo temas. Solo personas. Personas, temas, lugares o fechas.

¿Cuál es el objetivo de la norma?. Dificultar la recuperación de información. Mejorar la recuperación de información. No tiene impacto en la recuperación.

¿Qué implica el vocabulario controlado?. Sinónimo. Selección de términos. Terminología aleatoria.

¿Cuál es el propósito de la homogeneidad y consistencia?. Causa confusión. Asegurar la comprensión uniforme. Crear múltiples interpretaciones.

¿Cómo se evita la ambigüedad?. Permitir ambigüedad. Asignarle un significado específico. Usar sinónimos.

¿Cuál es el beneficio de la precisión en la búsqueda?. Resultados más amplios. Resultados de búsqueda más precisos. Resultados confusos.

¿Cómo se mantiene actualizado un lenguaje controlado?. Mantener el vocabulario fijo. Adaptación a nuevos conocimientos. No actualizarse.

¿Qué hacen los descriptores?. Omitir contenido. Representar el contenido del documento. Crear confusión.

¿Cómo ayudan los descriptores?. Categorizar sin organización. Permiten categorizar información. Dificultan la clasificación.

¿Qué es un tesauro?. Un diccionario. Un tesauro. Descriptores sin relación.

¿Qué incluye un tesauro?. Descriptores y sinónimos. Solo descriptores. Descriptores, sinónimos y términos.

¿Cuál es la finalidad de los tesauros?. Confusión. Organización lógica de información. Términos irrelevantes.

¿Qué relación es 'Cultura' > 'Arte'?. Sinónimos. Relaciones de equivalencia. Relaciones jerárquicas.

¿Qué establece la UNE 50113?. Reglas para puntos de acceso. Instrucciones de archivo. Guías de investigación.

¿Cuál es la utilidad de los puntos de acceso?. Dificultan el acceso a los recursos. Facilitan el acceso a los recursos. Solo para investigación.

¿Qué regula la norma?. No tiene reglas. Solo uso. Reglas de selección y uso.

¿Qué pueden ser puntos de acceso?. Solo temas. Solo personas. Personas, temas, lugares o fechas.

¿Cuál es el objetivo de la norma?. Empeora la búsqueda. Mejora la búsqueda de información. Sin impacto.