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Cuestionario sobre la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y Adolescencia frente a

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Título del Test:
Cuestionario sobre la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y Adolescencia frente a

Descripción:
Test sobre la LOPIVI

Fecha de Creación: 2026/04/06

Categoría: Otros

Número Preguntas: 56

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¿Cuál es el objetivo principal de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio?. Regular las vacaciones de los funcionarios públicos. Establecer un marco de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Modificar la ley de tráfico para endurecer las sanciones. Fomentar el turismo rural en España.

¿Qué se entiende por violencia según la ley?. Únicamente la violencia física. Cualquier acción, omisión o trato negligente que prive a las personas menores de edad de sus derechos y bienestar, que amenace o interfiera su ordenado desarrollo físico, psíquico o social. Solo la violencia ejercida en el ámbito familiar. La violencia ejercida únicamente por personas adultas.

¿Qué se entiende por buen trato según la ley?. El castigo físico a los menores. Ignorar las necesidades de los menores. El respeto mutuo, la dignidad del ser humano, la convivencia democrática y la solución pacífica de conflictos. La imposición de reglas estrictas sin considerar la opinión del menor.

¿A quiénes se aplica esta ley?. Únicamente a los ciudadanos españoles. A las personas menores de edad que se encuentren en territorio español, con independencia de su nacionalidad y situación administrativa. Exclusivamente a los menores de edad que residan en España de forma permanente. Solo a los menores de edad que hayan nacido en España.

¿Quiénes están obligados a cumplir las obligaciones establecidas en esta ley?. Únicamente las administraciones públicas. Todas las personas físicas o jurídicas, públicas o privadas, que actúen o se encuentren en territorio español. Solo los progenitores de los menores de edad. Exclusivamente los centros educativos.

¿Cuáles son los fines principales de esta ley?. Fomentar el deporte y la cultura. Garantizar la implementación de medidas de sensibilización, prevención, detección precoz y reparación de la violencia sobre la infancia y la adolescencia. Regular el sistema de pensiones. Establecer normas de circulación vial.

¿Qué principio general se debe aplicar en todas las decisiones que afecten a una persona menor de edad?. El principio de máxima autoridad parental. El principio del interés superior del menor. El principio de conveniencia económica. El principio de discrecionalidad del funcionario.

¿Se prohíbe alguna forma de violencia sobre los niños, niñas y adolescentes?. No, la ley no prohíbe ninguna forma de violencia. Sí, se prohíbe toda forma de violencia sobre los niños, niñas y adolescentes. Solo se prohíbe la violencia física. Se prohíbe solo la violencia en el ámbito escolar.

¿Qué papel tienen los profesionales en la prevención y detección precoz de la violencia?. Ninguno, la responsabilidad recae únicamente en las familias. Deben estar especializados y capacitados para la detección precoz y la adecuada reacción ante posibles situaciones de violencia. Solo deben informar a las autoridades si hay delito. Deben actuar solo si se les solicita explícitamente.

¿Qué se promueve en el ámbito familiar según la ley?. El castigo físico a los menores. La promoción del buen trato, la corresponsabilidad y el ejercicio de la parentalidad positiva. La imposición de normas sin negociación. La ausencia de intervención de los servicios sociales.

¿Qué tipo de educación se debe impartir en los centros educativos?. Educación basada únicamente en la disciplina. Una educación accesible, igualitaria, inclusiva y de calidad que fomente el respeto mutuo y la resolución pacífica de conflictos. Educación centrada exclusivamente en contenidos académicos. Educación que ignore la diversidad y las necesidades individuales.

¿Qué deben elaborar los centros educativos en relación con la convivencia?. Un plan de vacaciones para el personal. Un plan de convivencia que incluya la adquisición de habilidades, sensibilización y formación de la comunidad educativa. Un plan para la celebración de fiestas anuales. Un reglamento interno sin participación de la comunidad educativa.

¿Quiénes deben tener un Coordinador o Coordinadora de bienestar y protección en los centros educativos?. Solo los centros públicos. Todos los centros educativos donde cursen estudios personas menores de edad, independientemente de su titularidad. Únicamente los centros de educación especial. Solo los centros de secundaria.

¿Qué tipo de formación se promoverá en la Educación Superior?. Formación exclusivamente en áreas técnicas. Formación, docencia e investigación en derechos de la infancia y adolescencia y en la lucha contra la violencia ejercida sobre los mismos. Formación orientada únicamente a la administración pública. Formación enfocada solo en el ámbito deportivo.

¿Qué tipo de atención se garantizará a los menores víctimas de violencia en el ámbito sanitario?. Atención básica sin especialización. Atención a la salud mental integral reparadora y adecuada a su edad, así como coordinación con todos los agentes implicados. Atención únicamente de carácter físico. Atención que no tenga en cuenta las especificidades de las personas con discapacidad.

¿Qué organismo se encargará de crear una Comisión frente a la violencia en los niños, niñas y adolescentes?. El Ministerio de Defensa. El Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud. La Agencia Tributaria. El Ministerio de Agricultura.

¿Qué deben hacer los centros y servicios sanitarios ante posibles situaciones de violencia?. Ignorar los casos de violencia. Aplicar el protocolo común de actuación sanitaria y registrar la atención en la historia clínica. Derivar los casos únicamente a la policía. Esperar a que la violencia se agrave para intervenir.

¿Qué condición tiene el personal funcionario que desarrolle su actividad en los servicios sociales en relación con la protección de menores?. Ninguna, son ciudadanos como los demás. La condición de agente de la autoridad. La condición de meros informadores. La condición de supervisores del Ministerio Fiscal.

¿Qué tipo de profesionales se recomienda que conformen los equipos de intervención de los servicios sociales en casos de violencia sobre menores?. Únicamente profesionales de la abogacía. Preferentemente profesionales de la educación social, de la psicología y del trabajo social, y cuando sea necesario de la abogacía. Solo profesionales de la medicina. Cualquier profesional sin formación específica.

¿Qué se debe establecer en todos los casos de riesgo o sospecha de violencia sobre menores en los servicios sociales de atención primaria?. Un plan de vacaciones para el menor. Un plan de intervención familiar individualizado, de forma coordinada y con la participación del resto de ámbitos implicados. La derivación inmediata a otro país. La ausencia de medidas de protección.

¿Qué debe incluir el plan de intervención familiar?. Únicamente información sobre actividades de ocio. Un análisis de la situación de la familia, identificación de necesidades, fijación de objetivos y medidas, y promoción del buen trato y la corresponsabilidad parental. Medidas punitivas para los progenitores. La prohibición de cualquier tipo de contacto con la familia.

¿Qué tipo de atención especial deben prestar las administraciones públicas en los casos de violencia de género en el ámbito familiar?. Ignorar la situación de violencia. Prestar especial atención a la protección del interés superior de los niños, niñas y adolescentes que conviven en entornos familiares marcados por la violencia de género. Separar inmediatamente a los menores de la madre. No intervenir en situaciones de violencia de género.

¿Qué principio debe regir el sistema educativo según la ley?. El principio de competencia exclusiva del profesorado. El principio de respeto mutuo de todos los miembros de la comunidad educativa, y fomentar una educación accesible, igualitaria, inclusiva y de calidad. El principio de imposición de normas sin debate. El principio de exclusión de los menores con discapacidad.

¿Qué deben garantizar las administraciones educativas en relación con el uso de los medios digitales?. El acceso ilimitado a contenidos no supervisados. La plena inserción del alumnado en la sociedad digital y el aprendizaje de un uso seguro y respetuoso de los medios digitales. La restricción total del acceso a internet. La ausencia de formación en seguridad digital.

¿Quiénes deben participar en la redacción de los protocolos de actuación contra el abuso y el maltrato en los centros educativos?. Únicamente el personal docente. Los niños, niñas y adolescentes, otras administraciones públicas, instituciones y profesionales de los diferentes sectores implicados. Solo los responsables de seguridad. Exclusivamente el Ministerio de Educación.

¿Qué tipo de medidas de seguridad están prohibidas en los centros de protección?. La contención física de los menores. La contención mecánica, consistente en la sujeción de una persona menor de edad o a una cama articulada o a un objeto fijo o anclado a las instalaciones o a objetos muebles. Los registros personales. El aislamiento provisional.

¿Qué tipo de medidas de contención física están permitidas de forma excepcional en centros de protección específicos de menores con problemas de conducta?. Cualquier tipo de sujeción física. La sujeción de las muñecas del menor con equipos homologados, bajo un estricto protocolo y por un tiempo mínimo. El aislamiento prolongado del menor. La restricción de movimientos sin ninguna supervisión.

¿Qué deben hacer las administraciones públicas en relación con la protección de los menores extranjeros que llegan a España solos?. Devolverlos inmediatamente a su país de origen. Comunicar la adopción de medidas de guarda o tutela al Ministerio del Interior para su inscripción en el Registro Estatal. No ofrecerles ninguna protección. Ignorar su situación.

¿Qué plazo máximo se establece para la tramitación y respuesta de las solicitudes de acogimiento transfronterizo?. Un mes. Tres meses. Seis meses. No hay plazo establecido.

¿Qué tipo de publicidad está prohibida según la ley?. La publicidad de productos alimenticios. La publicidad que atente contra la dignidad de la persona o vulnere los valores y derechos reconocidos en la Constitución Española, especialmente en relación con la discriminación y la violencia. La publicidad de servicios turísticos. La publicidad de productos tecnológicos.

¿Qué se considera sustracción de menores según el artículo 225 bis del Código Penal?. El traslado de un menor sin el consentimiento del otro progenitor o de las personas con guarda, o la retención del menor incumpliendo gravemente el deber establecido por resolución judicial o administrativa. El simple traslado de un menor dentro del mismo país. La ausencia del menor en su domicilio por un corto periodo de tiempo. El acuerdo entre progenitores para el traslado del menor.

¿En qué casos el perdón de la persona ofendida no extingue la responsabilidad criminal?. En delitos leves perseguibles a instancia de la persona agraviada. En delitos cometidos contra personas menores de edad o personas con discapacidad necesitadas de especial protección que afecten a bienes jurídicos eminentemente personales. En delitos de injurias. En delitos de calumnias.

¿Cuál es la pena de prisión para la distribución o difusión pública por Internet de contenidos destinados a promover o facilitar el suicidio de menores?. De seis meses a tres años. De uno a tres años. De seis meses a un año. No está penado.

¿Qué se entiende por situación de riesgo en la protección de menores?. Una situación de desamparo total. Aquella en la que la persona menor de edad se ve perjudicada en su desarrollo personal, familiar, social o educativo, en su bienestar o en sus derechos, sin que alcance la entidad de desamparo. Una situación de conflicto familiar únicamente. Una dificultad temporal de adaptación.

¿Quiénes deben ser incluidos en un plan de seguimiento en casos de conflicto con la ley, según la Ley Orgánica 5/2000?. Únicamente los menores infractores. Las personas a las que se refiere el artículo 3 de la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, de responsabilidad penal de los menores. Solo los progenitores. Los profesores de los menores.

¿Qué tipo de delito se menciona en el artículo 140 bis que podría ser castigado con la pena de prisión de uno a cuatro años por su difusión pública?. Delitos contra la propiedad. Contenidos destinados a promover, facilitar o incitar al suicidio de personas menores de edad o personas con discapacidad necesitadas de especial protección. Delitos contra la seguridad vial. Delitos contra el orden público.

¿Qué deben hacer los organismos judiciales para garantizar la convivencia y seguridad en los centros de protección a la infancia y la adolescencia?. Ignorar las normas de convivencia. Adoptar medidas de carácter preventivo y de desescalada, pudiendo también adoptar excepcionalmente y como último recurso, medidas de contención física del menor. Prohibir cualquier forma de expresión. Impedir la salida de los menores de los centros.

¿Qué medida de seguridad está prohibida en los centros de protección según el artículo 21 ter?. Los registros personales. El aislamiento provisional del menor. La contención mecánica. Los registros de materiales.

¿Qué deben hacer los centros educativos para garantizar un uso seguro de Internet?. Bloquear completamente el acceso a Internet. Promover la formación en materia de derechos, seguridad y responsabilidad digital, y el uso adecuado de Internet. Solo informar a los padres sobre los riesgos. Ignorar el uso de Internet por parte de los alumnos.

¿Qué se modifica en la Ley Orgánica 10/1995, del Código Penal, respecto a la circunstancia agravante de cometer un delito por motivos racistas, antisemitas u otra clase de discriminación?. Se elimina la referencia a la edad. Se añade la edad como una causa de discriminación, afectando tanto a niños, niñas y adolescentes como a personas de edad avanzada. Se restringe la discriminación a motivos de raza u origen nacional. Se elimina la referencia a la discapacidad.

¿Qué debe garantizar la autoridad judicial al acordar medidas para asegurar el interés superior del menor en procesos de separación, nulidad y divorcio?. La ausencia de intervención de las partes. Que se garantice el cumplimiento de los regímenes de guarda y custodia, y que los menores sean oídos. La imposición de medidas sin considerar la opinión del menor. La priorización de las medidas temporales sobre las estables.

¿Qué se considera sustracción de menores según la ley?. El traslado de un menor a otro país sin autorización judicial. Cualquier traslado de un menor sin el consentimiento del otro progenitor o de las personas con guarda, o la retención del menor incumpliendo gravemente el deber establecido por resolución judicial o administrativa. La ausencia del menor en su domicilio por un periodo inferior a 24 horas. El acuerdo entre progenitores para el traslado del menor a otra comunidad autónoma.

¿Qué medida de seguridad está prohibida en los centros de protección de menores según la ley?. Los registros personales. El aislamiento provisional. La contención mecánica. Los registros de materiales.

¿Qué tipo de publicidad se considera incluida en la prohibición por atentar contra la dignidad de la persona?. Publicidad de productos alimenticios. Publicidad que presente a las mujeres de forma vejatoria o discriminatoria, o que coadyuve a generar violencia o discriminación sobre personas menores de edad, o fomente estereotipos de carácter sexista, racista, homofóbico o transfóbico. Publicidad de servicios turísticos. Publicidad de productos tecnológicos.

¿Qué establece la ley sobre la actuación de los miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad en casos de violencia sobre la infancia y la adolescencia?. Que deben actuar únicamente en casos de delito flagrante. Que su actuación se regirá por el respeto a los derechos de los niños, niñas y adolescentes y la consideración de su interés superior, y actuarán de conformidad con los protocolos de actuación policial. Que deben evitar cualquier tipo de intervención si no hay denuncia formal. Que su actuación se limita a la recogida de información.

¿Qué tipo de información deben proporcionar los centros educativos al alumnado sobre los procedimientos de comunicación de violencia?. Información mínima y en un formato no accesible. Información disponible en formatos accesibles, referente a los procedimientos de comunicación de situaciones de violencia y las personas responsables, así como sobre los medios electrónicos de ayuda. Solo información sobre los procedimientos de denuncia de delitos. Información únicamente verbal y sin documentación escrita.

¿Qué medida se podrá imponer además de las penas correspondientes a los delitos comprendidos en el Título III del Código Penal, cuando la víctima sea menor de edad?. La prohibición de aproximación. Una medida de libertad vigilada. La privación de la patria potestad. La inhabilitación especial para profesión o oficio.

¿Qué se modifica en el artículo 154 del Código Civil en relación con la patria potestad?. Se elimina la patria potestad. Se aclara que la facultad de decidir el lugar de residencia de los hijos menores forma parte de la patria potestad y requiere el consentimiento de ambos progenitores o autorización judicial. Se otorga la patria potestad exclusivamente al progenitor que no conviva con el menor. Se establece que la patria potestad solo se ejerce en interés económico de los hijos.

¿Cuál es el plazo máximo para la oposición a las resoluciones administrativas en materia de protección de menores?. Un mes desde la notificación. Dos meses desde la notificación. Tres meses desde la notificación. No hay plazo establecido.

¿Qué tipo de publicidad se considera incluida en la prohibición por fomentar estereotipos de carácter sexista, racista, homofóbico o transfóbico?. Publicidad de productos alimenticios. Publicidad que fomente estereotipos de carácter sexista, racista, estético, homofóbico o transfóbico o por razones de discapacidad. Publicidad de servicios turísticos. Publicidad de productos tecnológicos.

¿Qué ley se modifica para incorporar la figura del Coordinador o Coordinadora de bienestar y protección en los centros educativos?. Ley Orgánica 1/2004, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ley Orgánica 10/1995, del Código Penal. Ley Orgánica 5/2000, de responsabilidad penal de los menores.

¿Qué tipo de medidas de seguridad se aplicarán en los centros de protección con carácter prioritario?. Medidas de contención física. Medidas de aislamiento provisional. Medidas de seguridad que solo podrán utilizarse fracasadas las medidas preventivas y de desescalada. Medidas de contención mecánica.

¿Qué se establece en el artículo 49 sobre las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad?. Que deben actuar únicamente en casos de delito grave. Que contarán con unidades especializadas en la investigación y prevención, detección y actuación de situaciones de violencia sobre la infancia y la adolescencia. Que su actuación se limita a la toma de denuncias. Que deben evitar cualquier tipo de intervención sin orden judicial.

¿Qué tipo de publicidad se considera incluida en la prohibición por coadyuvar a generar violencia o discriminación sobre personas menores de edad?. Publicidad de productos alimenticios. Publicidad de servicios turísticos. Publicidad que coadyuve a generar violencia o discriminación en cualquiera de sus manifestaciones sobre las personas menores de edad, o fomente estereotipos de carácter sexista, racista, estético, homofóbico o transfóbico o por razones de discapacidad. Publicidad de productos tecnológicos.

¿Qué tipo de pena se podrá imponer además de las penas correspondientes a los delitos comprendidos en el Título III del Código Penal, cuando la víctima sea menor de edad?. La prohibición de aproximación. Una medida de libertad vigilada. La privación de la patria potestad. La inhabilitación especial para profesión o oficio.

¿Qué se modifica en la Ley Orgánica 1/1996, de Protección Jurídica del Menor, en relación con las actuaciones de protección?. Se elimina la necesidad de medidas familiares. Se establece que en las actuaciones de protección deberán primar las medidas familiares frente a las residenciales, las estables frente a las temporales y las consensuadas frente a las impuestas. Se priorizan las medidas residenciales sobre las familiares. Se elimina la obligación de facilitar servicios de prevención y asesoramiento a los progenitores.

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