Cuestionario sobre Liderazgo Naval y Competencias Básicas (MCLN)

¿Según el FM 6-22, cuáles son las tres dimensiones indispensables de la triada del MCLN para todo líder?. Ser, Saber y Hacer. Carácter, Conocimiento y Habilidad. Liderazgo, Gestión y Estrategia. Visión, Misión y Valores.

¿Qué sucede con la dimensión del 'hacer' si un líder carece de 'ser' y 'saber', según el MCLN?. Puede ejecutarse con excelencia si el líder tiene personal capacitado. No puede ejecutarse correctamente, ya que requiere los conocimientos del 'saber' y las cualidades del 'ser'. Es irrelevante, ya que el 'hacer' es la dimensión más importante. Depende de la experiencia previa del líder en situaciones similares.

¿Qué implica el valor de LEALTAD en el MCLN en términos de dirección?. Solo hacia arriba, a los superiores. Solo hacia abajo, a los subordinados. Una dirección de 360 grados: hacia arriba, lados y abajo, siendo una ruta de doble vía. Exclusivamente hacia los pares y compañeros.

Según el MCLN y el FM 6-22, ¿existen grados de integridad?. Sí, la integridad puede ser parcial dependiendo del escenario. No, la integridad es absoluta y no admite grados; o se es o no se es. Solo en tiempos de guerra la integridad es absoluta. Los grados de integridad dependen de la jerarquía del líder.

¿Qué constituye la brújula moral del carácter y la conducta personal según la Doctrina de Liderazgo Naval?. El Deber. La Lealtad. El Honor. El Servicio.

¿El valor de SERVICIO en el MCLN se limita al tiempo de guerra o conflicto?. Sí, solo aplica en tiempos de guerra o conflicto. No, el servicio implica entrega irrestricta tanto en tiempos de paz como en crisis o conflicto. Solo aplica durante actividades administrativas en tiempo de paz. Aplica solo cuando hay riesgo para la vida.

¿Qué concepto incluye el valor de DEBER en el MCLN, más allá de las normativas?. Disciplina de equipo. Disciplina de conciencia. Disciplina de mando. Disciplina militar.

¿Qué técnica de influencia es más efectiva para lograr el comprometimiento duradero de los subordinados, según el MCLN?. La presión. La intimidación. La inspiración, participación y generación de relaciones. Órdenes directas y exigencias.

¿Cómo se describe la comunicación en la capacidad básica 'Comunicar' del MCLN?. Fluye únicamente del líder hacia los subordinados. Fluye únicamente de los subordinados hacia el líder. Fluye en ambos sentidos: del líder hacia los subordinados y de los subordinados hacia el líder. Se limita a la transmisión de órdenes y directivas.

¿Qué distingue la capacidad básica 'Generar un entorno positivo' en cuanto a 'cultura' y 'ambiente'?. La cultura es temporal y el ambiente es permanente. La cultura es institucional y mantenida por líderes estratégicos; el ambiente es de unidades específicas y determinado por líderes directos. La cultura se enfoca en lo individual y el ambiente en el grupo. No hay distinción significativa entre cultura y ambiente.

¿Qué indica la capacidad básica 'Prepararse a sí mismo' del MCLN sobre la autocapacitación?. Puede ser delegada en los subordinados. Es personal e intransferible, requiriendo inversión del líder en su propio estudio. Es solo necesaria para los líderes de alto rango. Se enfoca únicamente en las habilidades tácticas.

¿Cuántos tipos de procesos de aconsejar contempla la capacidad básica 'Perfeccionar a otros'?. Uno: consejos generales. Dos: consejos sobre desempeño y crecimiento. Tres: consejos sobre situación, desempeño y crecimiento profesional. Cuatro: consejos sobre situación, desempeño, crecimiento y adaptación.

Según el MCLN, ¿cómo se planifica en la 'planificación inversa' de la capacidad 'Lograr'?. De la situación presente hacia el estado final deseado. Se planifica progresivamente hacia adelante. Parte del estado final deseado y retrocede hasta la situación presente. Es un proceso lineal y continuo hacia el futuro.

¿Cuáles son los tres factores intrínsecos que constituyen la esencia del CARÁCTER del líder naval según el MCLN?. Valores, conocimientos y habilidades. Experiencia, disciplina y lealtad. Valores navales institucionales, empatía y espíritu del guerrero naval. Liderazgo, integridad y coraje.

¿El coraje moral se manifiesta únicamente en el campo de batalla físico según el LDRSHIP?. Sí, solo en el campo de batalla físico. No, se manifiesta también en decisiones administrativas e institucionales. Sí, pero solo cuando está en juego la propia vida. No, solo se aplica en situaciones de conflicto.

En la triada del MCLN, la dimensión del 'SABER' se relaciona directamente con: El carácter, los valores institucionales y la empatía del líder. El conocimiento integral en los campos técnico, informático, administrativo, táctico, organizacional y estratégico. La ejecución de las ocho capacidades básicas del MCLN. El porte militar, la aptitud física, la confianza y la resiliencia del líder.

El General Edward C. Meyer comparó las tres propiedades del líder exitoso con las del diamante. ¿Qué propiedad del diamante representa al 'CARÁCTER' del líder?. El calor, porque es el elemento que da energía al proceso de formación. La presión, porque templa y fortalece al individuo. El carbono, porque es la cualidad básica e indispensable, sin la cual ningún diamante puede formarse. La temperatura ambiente, porque el carácter se forma espontáneamente con el tiempo.

Cuando el líder naval asciende a niveles superiores de mando, ¿qué ocurre con la triada SER-SABER-HACER según el MCLN?. La triada se simplifica; los líderes estratégicos solo necesitan el 'saber' y el 'hacer'. La base del modelo es la misma para los tres niveles, diferenciándose la forma de aplicar las 8 capacidades básicas acorde al nivel y escenario. El 'ser' pierde importancia y es reemplazado por la experiencia acumulada en cargos anteriores. El 'hacer' se convierte en la dimensión exclusiva, delegando el 'ser' y 'saber' a los subordinados.

La dimensión del 'SER' en el atributo PRESENCIA del líder incluye cuatro componentes. ¿Cuál de las siguientes opciones los enumera correctamente?. Valores, empatía, espíritu del guerrero y disciplina de conciencia. Porte militar, aptitud física, confianza y resiliencia (resistencia moral). Agilidad mental, buen criterio, innovación y relaciones interpersonales. Conocimiento táctico, técnico, administrativo y estratégico.

El atributo INTELECTO del líder en el MCLN abarca varios componentes. ¿Cuál de las siguientes listas los representa correctamente?. Lealtad, deber, respeto, servicio, honor, integridad y persona con valor. Porte militar, aptitud física, confianza y resistencia moral. Agilidad mental, buen criterio, espíritu innovador, relaciones interpersonales y conocimiento integral. Planificar, preparar, ejecutar, adaptarse y monitorear.

Un Oficial Naval recibe una orden de su Comandante con la que personalmente está en desacuerdo. Ya ha expresado su opinión y el Comandante ha tomado la decisión final. Según el valor de LEALTAD del LDRSHIP, ¿cuál es la conducta correcta?. El oficial puede abstenerse de transmitir la orden a sus subordinados hasta recibir aclaración escrita. El oficial debe transmitir la orden con sinceridad y eficiencia, apoyando la decisión del Comandante sin socavar su autoridad. El oficial puede mostrar simpatía hacia sus subordinados expresando públicamente su desacuerdo con la orden. La lealtad no aplica cuando el oficial considera que la decisión es incorrecta desde su perspectiva profesional.

El valor de RESPETO en el LDRSHIP, aplicado al liderazgo directo, requiere que el líder: Evite usar el poder coercitivo en cualquier circunstancia, pues afectaría la dignidad del subordinado. Trate a los subordinados con dignidad, valorando sus derechos y circunstancias; incluso al aplicar el poder coercitivo, sin recurrir al trato cruel o tiránico. Limite el respeto a los oficiales superiores y compañeros, reservando la exigencia estricta para los subordinados. Aplique el respeto únicamente en contextos ceremoniales y actos oficiales de la Armada.

Un líder naval descubre que involuntariamente transmitió información incorrecta a sus superiores. Según el valor de INTEGRIDAD del LDRSHIP, ¿qué debe hacer?. Esperar que la situación se corrija por sí sola para no afectar su imagen ante los superiores. Rectificar la información en cuanto se dé cuenta del error, pues su propio carácter no le permite actuar de otro modo. Delegar en sus subordinados la corrección de la información sin informar a sus superiores. Omitir la corrección si considera que el error ya no tiene consecuencias operacionales relevantes.

El coraje MORAL del líder naval, como componente del valor 'Persona con valor' en el LDRSHIP, se expresa principalmente en: La capacidad de vencer el temor físico en situaciones de combate y zonas de conflicto. La capacidad de tomar decisiones impopulares, defender principios y valores bajo presión intelectual, psicológica o institucional, asumiendo la responsabilidad plena. La habilidad para entrenar físicamente con mayor rigor que los subordinados. La disposición a obedecer incondicionalmente todas las órdenes de los superiores.

El acrónimo 'LDRSHIP' del FM 6-22, adoptado por la Armada del Ecuador, representa siete valores en orden. ¿Cuál es la secuencia CORRECTA?. Lealtad, Disciplina, Respeto, Servicio, Honor, Integridad, Persona con valor. Liderazgo, Deber, Responsabilidad, Servicio, Honor, Iniciativa, Patriotismo. Lealtad, Deber, Respeto, Servicio, Honor, Integridad, Persona con valor. Lealtad, Deber, Rectitud, Sacrificio, Honor, Iniciativa, Patriotismo.

Las diez técnicas de influencia del FM 6-22 se ubican en una escala. ¿Cuál de las siguientes técnicas busca PRIMARIAMENTE el comprometimiento a largo plazo?. La presión: demandas explícitas con imposición de plazos y poder coercitivo. Las solicitudes legítimas: aplicación del poder formal-legítimo mediante órdenes directas. La generación de relaciones: comunicación positiva y confianza mutua que predispone voluntariamente al subordinado. El intercambio: retribución mediante recompensas, permisos y reconocimientos.

La diferencia fundamental entre 'obediencia' y 'comprometimiento' según el MCLN radica en que: La obediencia es voluntaria y duradera; el comprometimiento es forzado y temporal. La obediencia es ajustarse a un requisito específico; el comprometimiento es el involucramiento voluntario, la lealtad y la iniciativa hacia la misión y la organización. No existe diferencia significativa entre ambos conceptos en el contexto del liderazgo directo. La obediencia aplica solo en combate; el comprometimiento aplica en actividades administrativas.

La segunda capacidad básica 'Ejercer influencia más allá de la cadena de mando' es relevante cuando el oficial naval trabaja con: Solo sus subordinados directos dentro del propio reparto naval. Organismos externos como ministerios, autoridades civiles, organismos no gubernamentales y fuerzas multinacionales, donde no existe autoridad designada formal. Los oficiales de mayor rango dentro de la misma cadena de mando institucional. Exclusivamente en operaciones combinadas con ejércitos extranjeros aliados.

La tercera capacidad básica 'Liderar con el ejemplo' comprende cuatro subcompetencias. ¿Cuál de las siguientes opciones las enumera CORRECTAMENTE?. Escuchar activamente, establecer metas, asegurar comprensión compartida y dar el discurso naval. Generar entorno positivo, prepararse a sí mismo, perfeccionar a otros y lograr. Demostrar carácter, liderar con confianza en condiciones adversas, demostrar coraje moral y demostrar capacidad. Proporcionar propósito, crear visión de futuro, generar moral y establecer normas de desempeño.

En el MCLN, la escucha activa como componente de la cuarta capacidad básica exige al líder mantener varios elementos clave. ¿Cuál de los siguientes NO es un elemento de la escucha activa según el FM 6-22?. Contacto visual adecuado y expresiones faciales naturales. Postura corporal relajada y expresiones verbales de confirmación. Tomar nota escrita de cada frase del subordinado para luego evaluarlo. Asentir con la cabeza y mantener al subordinado como protagonista de la conversación.

Según el FM 6-22, un ambiente positivo debe tener tres características fundamentales. ¿Cuáles son?. Disciplinado, exigente y centrado exclusivamente en el cumplimiento de la misión operacional. Justo, integrado y ético. Motivador, competitivo y orientado a los resultados individuales. Flexible, tolerante y sin jerarquías rígidas de mando.

El trabajo en equipo y la cohesión, evaluados dentro de la quinta capacidad básica, se basan en: La imposición de estándares tan altos que presionen constantemente al personal para maximizar resultados. El compromiso con el grupo, sustentado en la confianza mutua, la expectativa de que los miembros actuarán por el equipo y sus objetivos. La competencia individual entre miembros del equipo como motor de mejora colectiva. La relación contractual entre el líder y sus subordinados sobre el cumplimiento de tareas.

La sexta capacidad básica 'Prepararse a sí mismo' del MCLN incluye el componente de 'concientización', que permite al líder: Supervisar el desempeño de los subordinados y elaborar informes de evaluación. Reconocer sus propias fortalezas y debilidades, recopilar retroinformación y ajustar el concepto de sí mismo de forma precisa y sincera. Planificar con anticipación los recursos materiales necesarios para las operaciones navales. Delegar en el Estado Mayor las decisiones complejas para optimizar el tiempo de gestión.

Según el MCLN, la autocapacitación satisfactoria del líder naval se concentra en: Solo en las destrezas técnicas y tácticas propias de su especialidad naval. Las cualidades claves del líder: carácter, presencia e intelecto; a la vez que perfeccionan su capacidad para aplicar y dar forma a los valores institucionales. La gestión administrativa de su unidad y la optimización de recursos humanos y materiales. Exclusivamente en la preparación física y el alistamiento operacional del personal.

Las tres áreas fundamentales que dan forma a las experiencias de aprendizaje a lo largo de la carrera, según el FM 6-22 en la séptima capacidad básica, son: Formación universitaria, experiencia de combate y asesoramiento de expertos civiles. Adiestramiento institucional; capacitación, educación y experiencia operacional; y autocapacitación. Valores institucionales, atributos del carácter y capacidades básicas del liderazgo. Cursos de especialización, juegos de guerra y participación en operaciones multinacionales.

En la capacidad 'Perfeccionar a otros', ¿cuál es la diferencia entre Aconsejar, Asesorar y Orientar según el FM 6-22?. Son sinónimos que el FM 6-22 usa indistintamente para referirse al mismo proceso. Aconsejar analiza desempeño y potencial en evaluaciones programadas; asesorar guía en destrezas específicas; orientar es una actividad de perfeccionamiento orientada al futuro. Aconsejar lo realizan solo los superiores; asesorar lo realizan los pares; orientar lo realizan los subordinados. Solo el aconsejar es una capacidad básica; asesorar y orientar son actividades opcionales del líder.

La octava capacidad básica 'Lograr' del MCLN establece que el logro no se limita al cumplimiento inmediato de la misión, sino que debe: Concentrarse exclusivamente en los objetivos de corto plazo, ya que las misiones futuras serán responsabilidad de los relevos. Coexistir con una perspectiva amplia de largo plazo para mantener y construir la capacidad de la organización para el futuro. Priorizar la cantidad de misiones cumplidas sobre la calidad del proceso de liderazgo empleado. Depender exclusivamente de los recursos materiales asignados, no del liderazgo del comandante.

Según la octava capacidad básica del MCLN, la PLANIFICACIÓN INVERSA inicia con: El análisis de los recursos disponibles y las restricciones logísticas del momento. La evaluación de las amenazas externas en el área de responsabilidad marítima. El estado final deseado ('¿Qué espero lograr?'), elaborando el plan desde ese punto de llegada hacia la situación presente. El análisis de operaciones anteriores similares para replicar los procedimientos exitosos.

Las ocho capacidades básicas del MCLN se distribuyen en tres áreas. ¿Cuál es la distribución CORRECTA?. Liderar (4 cap.), Desarrollar (2 cap.), Lograr (2 cap.). Liderar (2 cap.), Desarrollar (4 cap.), Lograr (2 cap.). Liderar (4 cap.: lidera a otros, influencia fuera de la cadena, ejemplo, comunicar), Desarrollar (3 cap.: entorno positivo, prepararse, perfeccionar), Lograr (1 cap.: lograr). Ser (3 cap.), Saber (3 cap.), Hacer (2 cap.).

El MCLN establece que el Líder Naval que aplica correctamente las 8 capacidades básicas sustentadas en los atributos del SER, automáticamente está ejerciendo un tipo específico de liderazgo. ¿Cuál es?. Liderazgo Transaccional, basado en recompensas y castigos. Liderazgo Coercitivo, sustentado en el poder legítimo del rango. Liderazgo Transformacional, logrando comprometimiento, lealtad incondicionada y capacidad de lograr los mayores sacrificios con admiración y respeto. Liderazgo Imitativo, fijando estándares extremadamente altos y ejemplificándolos.

EI MCLN establece que la dimensión del 'SER' abarca primeramente el carácter, que permite al individuo vivir y actuar de acuerdo con valores universales institucionales, definiendo las características cualitativas que determinan su identidad como líder. ¿Qué término falta?. SABER. HACER. PRESENCIA. INTELECTO.

Para que el líder naval pueda ejercer correctamente las ocho capacidades básicas (el 'HACER'), requiere que estas estén precedidas y avaladas por el conocimiento (el 'saber') y las cualidades y valores del carácter (el 'ser'). ¿Qué término falta para completar la frase?. COMPETENCIAS. CAPACIDADES. LIDERAZGO. RESOLUCIÓN.

El valor 'D' del acrónimo LDRSHIP corresponde a 'DEBER', que implica cumplir las obligaciones legales y morales inherentes al servicio, asumiendo la responsabilidad de las acciones propias y de los subordinados, incluyendo el concepto de 'disciplina de conciencia'. ¿Qué término falta?. INTEGRIDAD. DEBER. SERVICIO. RESPETO.

La Armada del Ecuador define la LEALTAD como una cualidad de devoción sincera, franca y ______ a la institución, a una causa y a las personas, siendo un compromiso de defender lo que se cree, con ausencia de hipocresía y falsedad. ¿Qué término falta?. INCONDICIONAL. VOLUNTARIA. CONSTANTE. ABSOLUTA.

El FM 6-22 establece que el valor de HONOR es lo que ______ a los valores institucionales', exigiendo que sus miembros actúen siempre estableciendo la diferencia entre el bien y el mal, con el orgullo del honor del marino. ¿Qué término falta?. SEPARA. AMALGAMA. REEMPLAZA. SUSTITUYE.

La primera capacidad básica del MCLN es 'LIDERA ______ a los demás', que implica ejercer influencia proporcionando dirección precisa, aplicando las normas y logrando un equilibrio entre el cuidado de los subordinados y las competencias de la misión. ¿Qué término falta?. EJEMPLO. INFLUENCIA. COMUNICACIÓN. PROPOSITO.

La cuarta capacidad básica del MCLN es 'COMUNICAR', que garantiza que los líderes emitan claramente las tareas y el propósito, asegurando la comprensión compartida y siendo una herramienta esencial para el éxito en entornos diversos. ¿Qué término falta?. EFICAZMENTE. CLARAMENTE. DIRECTAMENTE. SIMULTÁNEAMENTE.

La quinta capacidad básica 'Generar un entorno positivo' distingue entre ______ (entorno de unidades específicas) y 'cultura' (entorno institucional permanente). El primero es determinado por los líderes directos y organizacionales. ¿Qué término falta?. AMBIENTE. CONTEXTO. ESQUEMA. MODELO.

La séptima capacidad básica 'Perfeccionar a ______', establece que un Comandante u otro líder designado tienen la responsabilidad de desarrollar a sus subordinados a través de un proceso deliberado, continuo, secuencial y progresivo enraizado en los valores institucionales. ¿Qué término falta?. EQUIPOS. LIDERES. OTROS. SUBORDINADOS.

La octava y última capacidad básica del MCLN es 'LOGRAR', cuyo objetivo central es completar la misión en el corto plazo mediante el establecimiento de objetivos, y en el largo plazo obteniendo resultados a través de una visión clara. ¿Qué término falta?. PROGRESIVAMENTE. CONTINUAMENTE. EFECTIVAMENTE. TRANSITORIAMENTE.