Cuestionario sobre Liderazgo y Valores en el Ejército del Aire y del Espacio

¿Cuál es el lema principal que acompaña al logo del Ejército del Aire y del Espacio en la primera diapositiva?. DISPONIBILIDAD | FLEXIBILIDAD | CAPACIDAD DE RESPUESTA. HONOR | DISCIPLINA | VALOR. ESTRATEGIA | INNOVACIÓN | EXCELENCIA. SEGURIDAD | PROTECCIÓN | DEFENSA.

¿Qué título recibe la presentación general del documento?. El Personal como mejor activo. LIDERAZGO Y VALORES EN EL EA. El Modelo de Liderazgo de Servicio. Herramientas para el Desarrollo Personal.

Según el documento, ¿cuál es la consideración principal del personal dentro de la Institución?. Un recurso más. El mejor activo. Un elemento de apoyo. Un coste operativo.

¿Qué características definen el 'Perfil deseado' de los profesionales en el Ejército del Aire y del Espacio?. Experiencia, antigüedad y lealtad. Vocación, motivación, preparación técnica y formación en valores. Capacidad de mando, disciplina y obediencia. Habilidad en combate, resistencia física y conocimiento de armamento.

El éxito de la misión y el ejercicio del mando dependen directamente de: La tecnología avanzada utilizada. El presupuesto asignado. La capacidad de liderazgo y las actitudes de cada profesional. El número de efectivos en cada unidad.

¿En qué se basa el 'Modelo de Liderazgo de Servicio' del Ejército del Aire y del Espacio?. En la jerarquía militar estricta. En la experiencia previa en combate. En valores que actúan como guía de referencia para la actividad profesional. En la recompensa por méritos de guerra.

¿Cuáles son algunas de las 'Señas de identidad' del Modelo de Liderazgo de Servicio?. Individualismo y competencia. Trabajo en equipo y diversidad profesional. Obediencia ciega y sumisión. Reserva y secreto profesional.

Menciona tres 'Valores clave a potenciar' según el Modelo de Liderazgo de Servicio: Ambición, poder y control. Compromiso, lealtad y respeto. Individualismo, rivalidad y egoísmo. Desobediencia, rebeldía e insubordinación.

¿A quién involucra la formación en liderazgo según el enfoque integral descrito?. Únicamente a los mandos superiores. Solo a los alumnos de academias militares. A toda la comunidad educativa: profesores, alumnos y personal de apoyo. Exclusivamente al personal de tropa.

En la 'Participación activa del alumno', ¿qué se busca que el alumno realice durante su aprendizaje?. Seguir instrucciones sin cuestionar. Tomar decisiones y practicar una comunicación efectiva. Memorizar conceptos sin aplicarlos. Evitar la interacción con compañeros y profesores.

¿Cómo se evalúa el liderazgo en la enseñanza, además de ser teórico?. Mediante exámenes escritos exclusivamente. A través de evidencias y prácticas observadas, integrándose en Guías Docentes y Plan de Acción Tutorial. Por la opinión de los compañeros de estudio. Basándose únicamente en la antigüedad del alumno.

¿Qué es la 'Mentorización' como herramienta para el Desarrollo Personal?. Una evaluación de desempeño general. La identificación de personal con alto potencial para ser orientado por profesionales de mayor experiencia. Un curso de formación intensiva en liderazgo. Un sistema de recompensas por logros individuales.

¿Qué implica el 'Liderazgo 360°' mencionado en las herramientas de desarrollo personal?. Un enfoque de liderazgo unidireccional desde la cúpula. Una evaluación continua tanto en situaciones cotidianas como en operaciones y ejercicios. Un sistema de formación basado en la autoevaluación únicamente. La participación en simulacros de combate sin retroalimentación.

¿Qué es el 'Rincón del Líder'?. Un espacio físico de descanso para líderes. La oficina del máximo líder del Ejército. Uso de la Intranet del EA como espacio para compartir contenidos inspiradores y creativos sobre liderazgo. Una competencia anual de liderazgo.

¿Qué directiva específica se menciona en relación con la implantación del modelo de Liderazgo y Valores en el EA?. Directiva 001/10. Directiva 024/15. Directiva 115/05. Directiva 300/20.