Cuestionario sobre Lógica

1. ¿Qué se ocupa del razonamiento en el lenguaje cotidiano y el análisis de argumentos en contextos prácticos?. Lógica proposicional. Lógica formal. Lógica informal. Lógica de predicados.

2. ¿Qué estudia los principios y reglas que rigen el razonamiento válido?. Ética. Lógica. Epistemología. Filosofía.

3. ¿Qué incluye cuantificadores y se encarga de estructuras más complejas que involucran sujetos y acciones?. Lógica proposicional. Lógica formal. Lógica informal. Lógica de predicados.

4. ¿Qué consiste en un conjunto de premisas que, a través de reglas específicas de inferencia, llevan a una conclusión válida?. Argumento filosófico. Argumento central. Argumento informal. Argumento desde la lógica formal.

5. Identifica la secuencia de características que pertenecen a la lógica formal y a la lógica informal. 1bceg, 2adfh. 1cegh, 2abdf. 1abch, 2defg. 1dfgh, 2abce.

6. ¿Cómo definía Aristóteles a la lógica?. Es el arte de pensar correctamente y que el silogismo es su herramienta central. Sienta las bases de la lógica informal y establece un modelo para el pensamiento crítico. Conjunto de reglas de inferencia que permiten derivar conclusiones a partir de premisas. Evalúa la veracidad y relevancia de las premisas.

7. ¿Cuál es la forma más básica de pensar que nos ayuda a identificar y agrupar objetos o ideas?. Razonamiento. Lógica. Juicio. Concepto.

8. ¿Cuál es la forma más compleja de pensamiento, en la que los juicios se entrelazan lógicamente para llegar a una conclusión?. Razonamiento. Lógica. Juicio. Concepto.

9. ¿Qué principio establece que una afirmación no puede ser verdadera y falsa al mismo tiempo y en el mismo sentido?. De tercero excluido. De no contradicción. De identidad. De afirmación.

10. ¿Qué lógica examina las premisas y conclusiones en relación con el mundo real y los conocimientos que tenemos sobre él?. Formal. Informal. Material. Proposicional.

11. ¿Qué principio establece que cada cosa es idéntica a sí misma?. De tercero excluido. De no contradicción. De identidad. De afirmación.

12. Relaciona correctamente los tipos de razonamiento con su definición. 1a, 2b, 3c. 1c, 2a, 3b. 1b, 2a, 3c. 1c, 2b, 3a.

13. ¿Cómo se denomina a las herramientas del razonamiento que transfieren conocimiento de un contexto a otro, cuya utilidad depende de las similitudes entre los casos comparados?. Premisas. Falacias. Analogías. Argumento.

14. ¿Cuáles son algunas características de la argumentación?. Premisa y conclusión. Desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades comunicativas. Intención, contexto e interacción. Habilidades comunicativas y resolución de conflictos.

15. ¿Qué suceso del habla involucra la exposición de saberes y la interacción entre las personas que argumentan?. La argumentación. El acto del habla. La expresión. La comunicación.

16. ¿Qué tipo de preguntas buscan obtener información, con el objetivo de clasificar o descubrir algo?. Acto interrogativo. Acto explicativo. Acto afirmativo. Acto comisivo.

17. Identifica la clase de argumentación del siguiente razonamiento: 'He visto que todos los cisnes que he encontrado son blancos; por lo tanto, todos los cisnes son blancos.'. Argumentación lógica. Argumentación ilógica. Argumentación deductiva. Argumentación inductiva.

18. ¿Qué actos describen la creación de un enunciado en sí mismo, desde el aspecto físico literal del habla, es decir, las palabras y la estructura gramatical que se utiliza?. locutivos. ilocutivos. declarativos. explicativos.

19. Relaciona correctamente el tipo de silencio en la comunicación con su funcionalidad. 1a, 2c, 3b. 1b, 2a, 3c. 1c, 2b, 3a. 1a, 2b, 3c.

20. ¿Qué tiene como fin convencer al oyente de aceptar una opinión o tomar una acción?. Discurso explicativo. Discurso argumentativo. Discurso persuasivo. Discurso expositivo.

21. ¿Qué combina la exposición de ideas con la defensa de una posición, presentando argumentos a favor o en contra de un tema y sustentando cada afirmación con evidencias?. Discurso explicativo. Discurso argumentativo. Discurso persuasivo. Discurso expositivo.

22. ¿Cuál es el objetivo central de la argumentación: persuadir, justificar o demostrar una afirmación?. Función de las respuestas. Función de argumento. Razón. Opinión.

23. ¿Cómo se llama a las afirmaciones verdaderas o falsas, compuestas de sujeto y predicado, cuyo valor de verdad se puede determinar mediante la lógica?. Proposiciones. Conclusión. Fundamentos. Razones.

24. ¿Qué es la afirmación que, al considerarse verdadera, sirve para llegar a una conclusión en un argumento?. Argumento. Hecho. Premisa. Fundamento.

25. ¿Qué es la justificación lógica que conecta las premisas con la conclusión del argumento?. Modalizador. Garantía. Aserción. Reserva.

26. Se llama así a las ideas o representaciones mentales que captan la esencia de un fenómeno, objeto o situación, considerándose unidades básicas del pensamiento que permiten categorizar y clasificar la realidad. Conceptos. Razones. Argumentos. Pensamientos.

27. Relaciona correctamente el tipo de silencio en la comunicación con su funcionalidad. 1a, 2c, 3b. 1b, 2a, 3c. 1c, 2b, 3a. 1a, 2b, 3c.

28. ¿Qué principio establece que una afirmación no puede ser verdadera y falsa al mismo tiempo, y en el mismo sentido?. De tercero excluido. De no contradicción. De identidad. De afirmación.

29. ¿Qué principio establece que cada cosa es idéntica a sí misma?. De tercero excluido. De no contradicción. De identidad. De afirmación.

30. ¿Qué es la expresión que indica el grado de certeza, posibilidad o necesidad de una afirmación?. Modalizador. Evidencia. Tono. Objetivo.