Cuestionario sobre Modelos y Métodos de las Ciencias Sociales
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Título del Test:
![]() Cuestionario sobre Modelos y Métodos de las Ciencias Sociales Descripción: Tema 1 bis CCSS |



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¿Cuál es el objeto de estudio compartido por las diferentes Ciencias Sociales según el documento?. El ser humano como ser individual. El ser humano como ser social. Los fenómenos naturales. Las interacciones económicas. Según Cruz Rodríguez, ¿qué característica de la ciencia implica que el conocimiento no es definitivo y puede ser actualizado por nuevas investigaciones?. Sistematicidad. Explicatividad. Provisionalidad. Objetividad. ¿Qué tipo de explicaciones se distinguen en la ciencia según el documento?. Deductivas, inductivas, analógicas y sintéticas. Deductivas, probabilísticas, teleológicas y genéticas. Empíricas, teóricas, prácticas y aplicadas. Causales, funcionales, históricas y lógicas. La característica de la ciencia que se describe como la más deseada pero difícil de alcanzar, y que ha generado un importante debate, es: Transparencia. Objetividad. Sistematicidad. Bases empíricas. ¿Cuál es una característica distintiva de las Ciencias Sociales mencionada por Gross y otros?. Producen generalizaciones deterministas. Son fáciles de aislar de las condiciones sociales. Producen generalizaciones probabilísticas. Se basan exclusivamente en la intuición. Según el documento, ¿qué disciplinas constituyen la columna vertebral del conocimiento social?. Historia y Geografía. Sociología y Economía. Derecho y Ciencias Políticas. Antropología y Psicología. ¿Qué tipo de metodología docente se considera más eficaz para garantizar un aprendizaje significativo según la LOMLOE y estudios citados?. Clase magistral. Aprendizaje basado en problemas. Metodología de aprendizaje globalizador eminentemente activa. Clase expositiva. ¿Qué enfoque debe contar toda estrategia de enseñanza/aprendizaje de las Ciencias Sociales?. Enfoque puramente teórico. Enfoque deductivo. Enfoque socioafectivo. Enfoque conductista. ¿Qué método, elaborado por David Wolsk y Rachel Cohen, se aplica fundamentalmente en la educación para la paz y en la educación intercultural?. Método de proyectos. Método hipotético-deductivo. Método de los bits de inteligencia. Enfoque socioafectivo a través de situaciones empáticas. ¿Cuál es una dificultad principal que presentan los intentos empáticos en el contexto histórico?. La facilidad para penetrar en la cosmovisión del pasado. La comprensión de los valores actuales del presente. La dificultad para ponerse en el papel de un adulto de otra época. La ausencia de fuentes históricas. ¿Qué metodología interdisciplinar se caracteriza por la búsqueda de nexos y relaciones entre hechos, y se representa a través de un mapa conceptual?. Método hipotético-deductivo. Método de la encuesta. Trabajo de campo. Metodología interdisciplinar-activa. ¿Qué método, iniciado por Glenn Doman y Carl Decalato, se basa en la curiosidad, el instinto de conservación y la capacidad del niño?. Método de proyectos. Método hipotético-deductivo. Método de los bits de inteligencia. Método de la encuesta. ¿Cuál es el objetivo principal del método de los bits de inteligencia?. Fomentar la memorización de datos extensos. Proporcionar información abundante y sistemática al niño. Desarrollar el pensamiento abstracto desde la infancia temprana. Minimizar la interacción social en el aprendizaje. ¿Qué método se enfoca en la comprensión crítica de los procesos de cambio social a través del manejo de fuentes informativas?. Método de la encuesta. Método hipotético-deductivo, de la Historia. Trabajo de campo, de la Antropología. La asamblea, de la Política. ¿Cuáles son las tres etapas del método iconológico de Erwin Panofsky para el estudio de obras de arte?. Descripción, análisis y síntesis. Preiconográfica, iconográfica e iconológica. Empírica, teórica y práctica. Observación, interpretación y conclusión. ¿Qué técnica se utiliza en Sociología para recoger gran cantidad de datos sobre intereses, opiniones y comportamientos de un grupo social?. Observación participante. Entrevista en profundidad. Método de la encuesta. Análisis de contenido. ¿Cuáles son las cuatro etapas de realización de una encuesta según el documento?. Diseño muestral, elaboración del cuestionario, trabajo de campo e interpretación de resultados. Planteamiento del problema, formulación de hipótesis, análisis de datos y conclusiones. Recogida de datos, tabulación, análisis estadístico y presentación de informe. Definición de objetivos, selección de la muestra, diseño del cuestionario y análisis de datos. ¿Qué tipo de datos se recogen principalmente en el trabajo de campo de la Antropología?. Datos económicos y demográficos. Datos sociológicos, ergológicos y animología. Datos históricos y geográficos. Datos políticos y jurídicos. ¿Qué herramienta se menciona como fundamental para la participación en decisiones colectivas y resolución de conflictos en grupos?. El debate individual. La asamblea. La votación secreta. El consenso unilateral. ¿Qué metodología busca integrar problemas y métodos de distintas disciplinas de las Ciencias Sociales para iniciar la investigación?. Método de proyectos. Aprendizaje basado en problemas. Metodología interdisciplinar-activa. Método iconológico. ¿Qué idea clave señala que la realidad debe captarse y abordarse simultáneamente por varios lados, estudiando desde todas sus variantes?. El método hipotético-deductivo. La historia total. El aprendizaje basado en problemas. La observación directa. ¿Qué nociones sociales son necesarias para la explicación social y la comprensión del cambio social según el documento?. Causalidad, intencionalidad y continuidad/cambio. Subjetividad, objetividad y relativismo. Teoría, práctica y aplicación. Análisis, síntesis y evaluación. ¿Qué método se aplica en una etapa donde la sinaptogénesis es muy intensa, y se basa en la curiosidad y la capacidad del niño?. Método de proyectos. Método de la encuesta. Método de los bits de inteligencia. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). ¿Cuál es la principal diferencia entre las fuentes primarias y secundarias?. Las fuentes primarias son escritas y las secundarias son orales. Las fuentes primarias se formaron coetáneamente a los hechos y las secundarias con posterioridad. Las fuentes primarias son subjetivas y las secundarias son objetivas. Las fuentes primarias son generales y las secundarias son específicas. ¿Qué medio de comunicación se destaca por su potencial para desarrollar la capacidad investigadora y el espíritu crítico en el aula?. La televisión. La radio. La prensa. Las redes sociales. ¿Qué se busca principalmente al incorporar la prensa en la escuela?. Ofrecer información general. Desarrollar la capacidad de memorización. Crear opinión, enseñar a pensar y actualizar contenidos. Decorar las primeras minutos de clase. ¿Cuál es la premisa fundamental del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) según John Barell?. La memorización de datos. La repetición de ejercicios. Formular buenas preguntas. La clase magistral. ¿Qué metodología combina la indagación con la resolución de problemas sociales concretos, buscando la transformación social?. Método hipotético-deductivo. Método de proyectos. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) enlazado con Aprendizaje Servicio (ApS). Método iconológico. ¿Cuál es uno de los elementos fundamentales que incorpora la metodología ABP y que es crucial para la enseñanza/aprendizaje de las Ciencias Sociales?. Una relación afectiva y motivacional fuerte. Un planteamiento puramente teórico del conocimiento. Una actitud pasiva del alumno. Una desconexión con la realidad. Según Anna Heringer, ¿cuál es la estrategia de desarrollo más exitosa?. Depender de sistemas externos. Confiar en los recursos existentes y aprovecharlos al máximo. Ignorar las tradiciones locales. Centrarse únicamente en la tecnología avanzada. ¿Qué método se ejemplifica en las diapositivas 29-33 y fue propuesto por Dewey como aprendizaje planteado como una actividad de investigación?. Método de la encuesta. Método de proyectos. Método de los bits de inteligencia. Metodología interdisciplinar-activa. ¿Qué pedagogía se menciona como ejemplo de autogobierno y experiencia educativa comunitaria, donde la 'asamblea semanal' es clave?. Pedagogía Montessori. Pedagogía antiautoritaria de Neill. Método Doman. Escuela Nueva. ¿Cuál es la idea fundamental detrás de la 'Historia total' propuesta por Braudel?. Estudiar el pasado desde una única disciplina social. Centrarse exclusivamente en los eventos políticos. Captar y abordar la realidad desde todas sus variantes (económica, política, social, etc.). Priorizar la memorización de fechas y nombres. ¿Qué se busca al usar el método de los bits de inteligencia para identificar cosas por su nombre?. Empobrecer la relación con el entorno. Limitar la capacidad de disfrutar. Ampliar el horizonte del niño y facilitar la operación con ellas. Reducir la curiosidad natural. ¿Qué significa la 'poda neural' en el desarrollo cerebral?. La creación de nuevas conexiones neuronales. La eliminación de conexiones neuronales innecesarias para mayor eficacia. El aumento de la sinaptogénesis. La especialización temprana del cerebro. ¿Cuál es uno de los pilares del método de la asamblea cooperativa semanal de Freinet?. El profesor impone las normas. Un presidente y un secretario escogidos por los alumnos. La discusión individual obligatoria. La ausencia de debate sobre la vida de la escuela. ¿Qué se considera fundamental para que el alumno pueda establecer sentimientos de concordia y correspondencia con el otro?. El clima de competencia. El clima afectivo del entorno. La imposición de normas estrictas. La ausencia de interacción. ¿Qué pedagogía demandaba que la escuela fuera permeable y abierta, integrando la vida real en el aprendizaje?. Pedagogía de Rousseau. Método de Dewey. Pedagogía de Decroly. Pedagogía de Montessori. ¿Qué se busca al utilizar fuentes de información con criterios y espíritu científicos en el análisis de las Ciencias Sociales?. Reafirmar el conocimiento previo sin cuestionamientos. Situar al alumno plenamente en el campo del investigador. Evitar la comparación con otras disciplinas. Centrarse únicamente en fuentes escritas. ¿Por qué es importante la incorporación de la prensa en la escuela según el texto?. Porque es un medio de entretenimiento. Para decorar el aula. Para actualizar los contenidos curriculares y conectar con la realidad. Para reemplazar la labor del docente. ¿Qué significa la idea de 'aula sin muros' o 'ciudad educativa' propuesta por Ivan Illich?. Una escuela con muros más altos. La escuela utiliza la ciudad como aula, aprovechando sus recursos. La enseñanza se limita al interior del edificio escolar. Los alumnos solo acceden a libros. ¿Qué método se enfoca en el estudio integrado y pluridisciplinar de un tema relacionado con la vida real del niño?. Método de los bits de inteligencia. Método de la encuesta. Método de proyectos. Método hipotético-deductivo. ¿Cuál es el objetivo principal del proyecto de la Escuela METI en Bangladesh según el texto?. Desarrollar técnicas de construcción avanzadas. Formar a los niños para que tengan confianza en sí mismos y sean autónomos. Fomentar la migración hacia las ciudades. Utilizar únicamente materiales importados. ¿Qué se entiende por 'interacción social' según Vigotsky en el contexto del aprendizaje?. La interacción puramente individual. La relación entre el funcionamiento interpsicológico (con los demás) y el intrapsicológico (con uno mismo). La competencia entre alumnos. El aislamiento del estudiante. ¿Qué característica de la ciencia se relaciona con la interconexión de conocimientos y la formación de estructuras coherentes?. Explicatividad. Objetividad. Sistematicidad. Provisionalidad. ¿Cuál de las siguientes disciplinas es mencionada como parte del ámbito de actuación de las Ciencias Sociales?. Física. Química. Historia del Arte. Biología. Según el texto, ¿qué dificultad tienen los científicos sociales para aislarse de las condiciones sociales que afectan a su investigación?. No tienen ninguna dificultad. Tienen grandes dificultades para aislarse. La dificultad es mínima. Se aíslan fácilmente mediante técnicas especiales. ¿Qué busca la 'explicación de intencionalidad'?. Identificar las causas físicas de un fenómeno. Determinar las probabilidades de un evento. Indagar en los motivos que conllevan determinadas acciones. Establecer leyes universales. ¿Qué metodología propone la construcción de un currículo basado en 'ocupaciones' y se deriva del 'método del problema'?. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Método de proyectos. Método de la encuesta. Metodología interdisciplinar-activa. ¿Qué implicación tiene la 'Historia total' para los historiadores?. Deben especializarse únicamente en historia. Deben ser también economistas, sociólogos, antropólogos, etc. Deben evitar el contacto con otras disciplinas. Deben centrarse solo en el pasado remoto. ¿Qué tipo de metodología se aplica en una etapa donde el cerebro es casi pluripotencial y se busca estimular capacidades?. Método de proyectos. Método hipotético-deductivo. Método de los bits de inteligencia. Método de la encuesta. ¿Cuál es una de las aportaciones de la prensa como actividad integrada en la actuación educativa?. Fomenta la pasividad del alumno. Ofrece información, ayuda a crear opinión y enseña a pensar. Sustituye la labor del libro de texto. Solo se centra en la información histórica. Según el documento, ¿cuándo es posible que el alumno desarrolle plenamente la metodología hipotético-deductiva?. En la etapa de operaciones concretas. Cuando alcanza el estadio de operaciones formales. En la etapa infantil temprana. Antes de empezar la educación primaria. |





