Cuestionario de Neuropsicología Clínica

¿Cuál es la definición principal de neuropsicología clínica?. El estudio del cerebro y su relación con la conducta en condiciones normales y alteradas. La evaluación y tratamiento de trastornos puramente psiquiátricos. La investigación de las bases genéticas de las enfermedades neurológicas.

¿Qué objetivo NO es principal de la neuropsicología clínica según el texto?. Hacer diagnóstico diferencial entre trastornos psicógenos y neurológicos. Establecer una línea base para seguir la evolución de enfermedades o recuperación. Desarrollar nuevos fármacos para el tratamiento de enfermedades cerebrales.

¿Cuál de las siguientes poblaciones NO es atendida típicamente por la neuropsicología clínica?. Pacientes con ACV. Pacientes con demencias y alteraciones degenerativas. Pacientes con fracturas óseas sin afectación neurológica.

¿Qué diferencia principal existe entre la neuropsicología clínica y la neurología conductual/neuropsiquiatría según el texto?. La neuropsicología clínica realiza evaluaciones más breves. La neurología conductual/neuropsiquiatría tiene un tratamiento principalmente psicológico. La neuropsicología clínica realiza evaluaciones más extensas y detalladas.

¿Cuál de las siguientes es una característica clave de la neuropsicología clínica?. Estudio exclusivo de las funciones motoras. Carácter interdisciplinar. Enfoque únicamente en el diagnóstico.

Según el texto, ¿qué conferencia fue importante para definir los contenidos formativos del neuropsicólogo clínico?. Conferencia de Ginebra de 1980. Conferencia de Houston de 1998. Conferencia de Viena de 1990.

¿Qué busca principalmente la evaluación neuropsicológica?. Identificar alteraciones de las funciones cerebrales superiores y orientar tratamiento. Realizar un diagnóstico puramente médico de las enfermedades cerebrales. Evaluar únicamente la memoria del paciente.

¿Qué criterio es importante al seleccionar instrumentos de evaluación neuropsicológica según el texto?. El coste económico de las pruebas. La adecuación de los contenidos y el nivel de dificultad. La popularidad de la prueba en el ámbito clínico.

¿Qué significa 'validez ecológica' en el contexto de las pruebas neuropsicológicas?. Que la prueba es rápida de administrar. Que la prueba se relaciona con el funcionamiento real del individuo en su vida diaria. Que la prueba mide de forma precisa las funciones cognitivas.

¿Cuál es la diferencia entre el enfoque cuantitativo y cualitativo en la evaluación neuropsicológica, según el texto?. El enfoque cuantitativo se centra en los resultados y el cualitativo en el proceso. El enfoque cualitativo es más útil para programas de intervención, y el cuantitativo para entender el perfil del paciente. Ambos enfoques son redundantes y solo uno es necesario.

¿Qué dominios principales se evalúan en neuropsicología?. Solo funciones cognitivas superiores como el razonamiento. Rendimiento intelectual, atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, entre otros. Únicamente la afectación motora y sensorial.

¿Cuándo son más útiles las 'escalas funcionales' en la evaluación neuropsicológica?. En las fases iniciales de deterioro. En fases avanzadas de deterioro. Cuando se quiere evaluar la velocidad de procesamiento.

¿Qué son las 'pruebas de rastreo cognitivo' o screening?. Pruebas extensas y detalladas para un diagnóstico preciso. Pruebas breves y fáciles de aplicar para una primera orientación. Pruebas que solo miden la memoria.

¿Qué evalúa principalmente la prueba Stroop?. La memoria de trabajo. La atención selectiva y la inhibición de distractores. La velocidad de procesamiento.

¿Qué objetivo principal tiene la rehabilitación neuropsicológica?. Lograr que el paciente mejore sus puntuaciones en tests neuropsicológicos. Devolver al paciente a niveles premórbidos de funcionamiento personal, familiar, social y laboral. Sustituir completamente la medicación prescrita por el neurólogo.

¿Cuál de los siguientes NO es un principio básico de la rehabilitación neuropsicológica?. Debe ser individualizada. Debe centrarse en metas funcionales relevantes. Debe ser aplicada de forma generalizada a todos los pacientes.

¿Qué tipo de estrategias de intervención agrupa el 'Modificación del ambiente'?. Técnicas que buscan mejorar la función cognitiva subyacente. Enseñanza de ayudas externas o conductas alternativas. Cambios en el entorno físico para reducir dificultades y aumentar seguridad.

¿Qué buscan principalmente las 'Técnicas de restauración'?. Enseñar al paciente a usar agendas y alarmas. Fortalecer una capacidad cognitiva mediante práctica repetida y entrenamiento. Modificar el entorno físico del paciente.

¿Cuál es la principal causa de la afasia según el texto?. Enfermedades degenerativas como el Alzheimer. Traumatismos craneoencefálicos. Ictus (accidente cerebrovascular).

¿Qué característica principal define la Afasia de Broca?. Es fluente, pero con gran alteración de la comprensión. Es no fluente, con expresión reducida y agramatismo. Presenta una comprensión relativamente preservada pero alteración en la repetición.

¿Cuál es la diferencia fundamental entre agnosia y apraxia?. La agnosia afecta al reconocimiento y la apraxia a la programación del movimiento. La apraxia afecta al reconocimiento y la agnosia a la programación del movimiento. Ambas afectan a la percepción sensorial.

La prosopagnosia es un tipo de trastorno... Motor. Agnósico (problema de reconocimiento facial). Afásico.

¿Qué tipo de apraxia se caracteriza por la alteración de los planes espaciotemporales, es decir, la persona no sabe cómo hacer la acción?. Apraxia ideomotora. Apraxia ideatoria. Apraxia de la cara.

¿Cuál es la definición de memoria según el texto?. La capacidad de almacenar información a largo plazo. La habilidad para asimilar, almacenar y recuperar información. La capacidad de recordar eventos pasados.

¿Qué componente del modelo de Baddeley controla la atención y coordina tareas?. Bucle fonológico. Agenda visoespacial. Ejecutivo central.

¿Cuál es la diferencia principal entre amnesia anterógrada y retrógrada?. La anterógrada afecta la capacidad de adquirir nueva información, la retrógrada afecta la evocación de información previa. La anterógrada afecta la evocación de información previa, la retrógrada afecta la capacidad de adquirir nueva información. Ambas afectan la capacidad de adquirir nueva información.

¿Qué técnica de aprendizaje es útil para personas con alteración mnésica porque enseña nueva información de forma eficiente?. Aprendizaje sin error. Mnemotecnia. Ambas son correctas.

¿Qué son las funciones ejecutivas?. Procesos cognitivos básicos como la percepción. Procesos cognitivos de alto nivel que permiten regular, coordinar y supervisar la conducta orientada a metas. Habilidades motoras necesarias para la vida diaria.

¿Qué circuito frontosubcortical está implicado en la memoria de trabajo, planificación y flexibilidad cognitiva?. Circuito orbitofrontal. Circuito del cíngulo anterior. Circuito dorsolateral.

El síndrome desinhibido orbitofrontal se caracteriza principalmente por: Dificultad para iniciar conducta e indiferencia. Desinhibición, franqueza excesiva e irritabilidad. Rigidez cognitiva y problemas para resolver problemas nuevos.

¿Cuál es el mecanismo lesional general más frecuente en los traumatismos craneoencefálicos?. Impacto directo sobre el cráneo. Movimiento de aceleración-desaceleración con rotación del cerebro. Lesiones por arma blanca.

¿Cómo se clasifica la gravedad de un TCE según la Glasgow Coma Scale (GCS)?. Leve (14-15), moderado (9-13) y grave (menos de 8). Solo leve o grave. Leve (10-15), moderado (5-9) y grave (menos de 5).

Las contusiones corticales directas son más frecuentes en qué lóbulos?. Parietal y temporal. Frontal y temporal. Occipital y parietal.

¿Qué tipo de ictus representa el mayor porcentaje de casos?. Hemorrágico. Isquémico. Isquémico y hemorrágico en igual proporción.

¿Qué perfil es típico de un Accidente Cerebrovascular (ACV) en la arteria cerebral media (ACM) izquierda?. Trastornos atencionales, heminegligencia y problemas espaciales. Afasia, apraxia, alexia y agrafia. Dificultad para iniciar conducta y apatía.

¿Cuál es la definición de demencia según el texto?. Un deterioro aislado de la memoria. Un deterioro global de las funciones intelectuales previamente adquiridas, con preservación de la vigilancia, debido a lesión orgánica cerebral. Un proceso normal de envejecimiento.

¿Qué diferencia principal existe entre Deterioro Cognitivo Leve (DCL) y Demencia?. El DCL implica un deterioro grave en la vida social y laboral, la demencia no. En el DCL las consecuencias cognitivas son leves y no cumple criterios de demencia; la demencia tiene afectación funcional clara. El DCL afecta solo a la memoria, la demencia a múltiples funciones.

¿Cuál es una característica neuropatológica clave de la Enfermedad de Alzheimer?. Lesiones vasculares en el cerebro. Ovillos neurofibrilares y placas seniles. Pérdida de neuronas motoras.

En la demencia vascular, ¿cuál es una forma de presentación común?. Inicio brusco, síntomas focales y fluctuación cognitiva. Inicio gradual y deterioro progresivo de la memoria episódica. Alteraciones motoras predominantes.

¿Qué tipo de intervención se recomienda para la demencia según el texto?. Únicamente medicación farmacológica. Estimulación cognitiva, orientación a la realidad y reminiscencia. Fisioterapia intensiva para mejorar la movilidad.