Cuestionario de Neuropsicología: La Memoria

¿Cuál es la definición de memoria según el documento?. La habilidad para asimilar, almacenar y recuperar información. La capacidad de aprender nueva información. La habilidad para recordar eventos pasados.

¿Cuáles son los tres procesos fundamentales de la memoria?. Codificación, almacenamiento y recuperación. Atención, percepción y razonamiento. Sensación, emoción y cognición.

¿Qué se entiende por 'Asimilación' en el contexto de la memoria?. El almacenamiento de la información. La recuperación de la información cuando se desea. La codificación de la información según relevancia e interés.

¿Qué es la 'Retención' en el proceso de la memoria?. La codificación de la información. El almacenamiento de la información. La recuperación de la información.

¿Cómo se define la 'Recuperación' en la memoria?. Codificar la información. Almacenar la información. Acceder y recuperar la información cuando se desea.

¿Qué dos tipos principales de memoria se distinguen en los sistemas de memoria?. Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo. Memoria inmediata y memoria de trabajo. Memoria declarativa y memoria no declarativa.

¿Cuánto tiempo retiene información la memoria inmediata?. Varias horas. Durante segundos. Indefinidamente.

¿Qué implica la memoria de trabajo?. Almacenamiento pasivo de información. Retención y manipulación de información bajo control atencional. Recuperación de recuerdos a largo plazo.

¿Cuál de los siguientes NO es un componente del Modelo de Baddeley de Memoria de Trabajo?. Bucle fonológico. Agenda visoespacial. Memoria sensorial.

¿Qué función cumple el 'Ejecutivo central' en el Modelo de Baddeley?. Almacenamiento breve de información verbal. Almacenamiento de información visual. Control atencional y focalización.

¿Qué es el 'Búfer episódico' en el modelo actualizado de memoria de trabajo?. Un sistema de almacenamiento de información verbal. Una interfaz que conecta sistemas y relaciona con memoria a largo plazo. Un componente para el almacenamiento de información visual.

¿Qué tipo de conocimiento se asocia con la 'Memoria declarativa'?. Habilidades motoras. Conocimiento implícito. Conocimiento explícito que se puede verbalizar.

¿Qué incluye la 'Memoria semántica'?. Recuerdos de eventos personales. Conocimientos culturales y hechos. Habilidades para realizar tareas.

¿Cuál es un ejemplo de 'Memoria episódica'?. Saber que París es la capital de Francia. Recordar tu fiesta de cumpleaños. Saber cómo andar en bicicleta.

¿Qué tipo de memoria se relaciona con el recuerdo de eventos futuros?. Memoria semántica. Memoria prospectiva. Memoria procedimental.

¿Qué es la 'Memoria no declarativa'?. Conocimiento explícito. Aprendizaje implícito que no se puede verbalizar. Recuerdo de eventos pasados.

¿Cuál es un ejemplo de 'Memoria procedimental'?. Recordar el nombre de un amigo. Aprender a andar en bicicleta. Saber la fecha de la independencia de un país.

¿Qué fenómeno de la memoria no declarativa se menciona como ejemplo?. Priming, aprendizaje perceptivo, condicionamiento clásico. Memoria de trabajo, memoria semántica. Amnesia, síndrome de Korsakoff.

¿Qué áreas cerebrales están relacionadas con la 'Memoria procedimental'?. Córtex prefrontal izquierdo, lóbulo temporal medio. Córtex premotor, parietal, motor, ganglios basales. Estructuras relacionadas con sistemas cristalizados.

¿Qué áreas cerebrales se asocian con la 'Memoria semántica'?. Córtex premotor, parietal, motor, ganglios basales. Córtex prefrontal izquierdo, lóbulo temporal medio, diencéfalo. Hipocampo y amígdala.

¿Con qué se relacionan las estructuras cerebrales de la 'Memoria episódica'?. Sistemas cristalizados. Sistemas fluidos. Memoria de trabajo.

¿Qué es la 'Amnesia' en términos generales?. Un trastorno del lenguaje. Un trastorno cognitivo con alteración de la memoria. Una dificultad en la atención.

¿Qué caracteriza a la 'Amnesia anterógrada'?. Dificultad para evocar información previa a la lesión. Dificultad para adquirir nueva información después de la lesión. Pérdida total de la memoria.

¿Qué es la 'Amnesia retrógrada'?. Dificultad para aprender cosas nuevas. Dificultad para evocar información previa a una lesión. Incapacidad para recordar el propio nombre.

¿Qué es la 'Amnesia global'?. Dificultad para adquirir nueva información. Dificultad para recordar información antigua. Una combinación de amnesia anterógrada y retrógrada.

¿Qué caracteriza al 'Síndrome amnésico puro'?. Pérdida total de memoria inmediata. Grave dificultad para aprender nueva información, amnesia anterógrada y retrógrada, con preservación de memoria inmediata y aprendizaje implícito. Incapacidad para recordar eventos pasados remotos.

¿Cuál de las siguientes es una causa de Amnesias mencionada en el documento?. Estrés postraumático. Síndrome de Wernicke-Korsakoff. Ansiedad generalizada.

¿Qué otra causa de Amnesias se menciona?. Diabetes mellitus. Traumatismo craneoencefálico. Hipertensión arterial.

¿Qué condición médica puede causar amnesia según el texto?. Infarto bilateral hipocámpico. Insuficiencia renal. Artritis reumatoide.

¿Qué otras causas de amnesia se mencionan?. Hipoxia y Encefalitis. Infecciones virales comunes. Deshidratación severa.

¿Qué tipo de medidas se utilizan para la 'Evaluación de la Memoria'?. Solo cuestionarios subjetivos. Medidas específicas para memoria de trabajo verbal/visual, memoria episódica, prospectiva y semántica. Pruebas de inteligencia general.

¿Qué se incluye en la 'Evaluación de la Memoria' según el documento?. Solo pruebas de rendimiento motor. Instrumentos para memoria semántica y cuestionarios para amnesia postraumática. Electroencefalogramas.

¿Qué tipo de entrevistas se utilizan en la evaluación de la memoria?. Entrevistas sobre preferencias alimentarias. Entrevistas para memoria remota/autobiográfica. Entrevistas sobre el estado de ánimo.

¿Cuál es un objetivo de la 'Rehabilitación Neuropsicológica' de la memoria?. Eliminar la necesidad de memoria. Simplificar la información y practicarla. Desarrollar nuevas habilidades de aprendizaje.

¿Qué técnica se sugiere para la 'Recuperación' en la rehabilitación de la memoria?. Repetición constante de la misma información. Proporcionar pistas o 'ganchos'. Asociar la información con emociones fuertes.

¿Qué técnicas se mencionan para dificultades de adquisición?. Mnemotecnia, vanishing cues, spaced retrieval, aprendizaje sin error. Entrenamiento auditivo intensivo. Ejercicios de memoria a corto plazo.

¿Qué tipo de ayudas se recomiendan para déficits graves de memoria?. Aumentar la complejidad del entorno. Ayudas amnésicas electrónicas o no electrónicas. Terapia de choque.

¿Qué son las 'Ayudas externas' mencionadas en la rehabilitación?. Dispositivos médicos implantados. Calendarios, libretas, listas, agendas. Personal de apoyo constante.

¿Qué se entiende por 'Ayudas ambientales'?. Entrenamiento de habilidades sociales. Estructuración del espacio y casas inteligentes. Terapia ocupacional en entornos naturales.

Según el documento, la memoria se articula en tres procesos fundamentales. ¿Cuáles son?. Percepción, atención y cognición. Asimilación, retención y recuperación. Emoción, motivación y aprendizaje.

¿Qué es la memoria de trabajo y qué implica?. Memoria a largo plazo que almacena información de forma permanente. Memoria a corto plazo que retiene y manipula información bajo control atencional. Memoria sensorial que procesa información del entorno inmediato.

¿Qué tipo de memoria se relaciona con 'habilidades motoras y hábitos'?. Memoria semántica. Memoria episódica. Memoria procedimental.

¿Cuál de las siguientes es una característica de la amnesia anterógrada?. Incapacidad para recordar eventos previos a la lesión. Dificultad para formar nuevos recuerdos después de la lesión. Pérdida de habilidades aprendidas antes de la lesión.

¿Qué tipo de memoria está implicada en 'conocimientos culturales y hechos'?. Memoria episódica. Memoria semántica. Memoria prospectiva.

¿Cuál es la principal diferencia entre memoria inmediata y memoria a largo plazo?. La memoria inmediata es para información explícita y la a largo plazo para implícita. La memoria inmediata retiene información por segundos, mientras que la memoria a largo plazo la almacena por periodos más extensos. La memoria inmediata requiere atención, la a largo plazo no.

¿Qué aspecto del Modelo de Baddeley se centra en el control atencional?. Bucle fonológico. Agenda visoespacial. Ejecutivo central.

¿Qué implica la 'memoria prospectiva'?. Recordar eventos del pasado lejano. Recordar eventos futuros. Habilidad para aprender nueva información.

¿Qué son las 'quejas subjetivas' en la evaluación de la memoria?. Mediciones objetivas del rendimiento de la memoria. Informes de los propios individuos sobre sus dificultades de memoria. Evaluaciones realizadas por profesionales de la salud.

¿Qué se busca en la rehabilitación de la memoria al 'proporcionar pistas/gancho'?. Simplificar la información a codificar. Mejorar el almacenamiento de información. Facilitar la recuperación de información almacenada.