Cuestionario de Preguntas Psicosociales

¿Según Robins, qué es el aprendizaje? (DOCUMENTO PUNTO 1.4: APRENDIZAJE, PÁGINA 4). El aprendizaje es cualquier cambio de la conducta, relativamente permanente, que se presenta como una consecuencia de una experiencia. El aprendizaje es cualquier cambio de la conducta, relativamente temporal, que se presenta como consecuencia de una experiencia. El aprendizaje es cualquier cambio de la conducta, relativamente permanente, que se presenta como consecuencia de unos estudios. El aprendizaje es cualquier cambio de la conducta, relativamente temporal, que se presenta como consecuencia de unos estudios.

Frente a un problema, una persona que tiene un control percibido alto, indique la correcta (DOCUMENTO CONTENIDO PERSONALIDAD 1.3.2, PÁGINA 14). Busca a otra persona para resolver juntos el problema. Ve muy difícil el problema y finalmente no intenta resolverlo. Se enfrenta, pero al ver que no puede resolverlo tan fácil se rinde. Inicia el problema y persiste ante la dificultad del mismo.

Un entrenador observa que los niños de su equipo algunos días entrenan con intensidad y otros días sin ganas, aun siendo los mismos ejercicios. De acuerdo con el estudio de la motivación, esta variabilidad se explica porque: (DOCUMENTO CONTENIDO PERSONALIDAD 1.3.2, PÁGINA 5). La motivación no afecta al grupo en general, por lo que no varía ni la energía ni el esfuerzo de cada uno de los niños. El rendimiento es cambiante, lo que cambia es la percepción que el entrenador tiene del esfuerzo del niño. La motivación cambia tanto dentro de una misma persona como entre personas, y eso hace que varíen su energía y su refuerzo. El rendimiento es estable pero lo que cambia es la percepción que el entrenador tiene del esfuerzo del niño.

Con respecto a la psicología es FALSO afirmar que... (DOCUMENTO INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, PÁGINAS 3, 4 y 15). La psicología actual puede dividirse en psicología básica y psicología aplicada. La psicología es la ciencia que busca comprender y saber del ser humano, de su vida interior y de cómo esta interacciona con los diferentes ámbitos del mundo como el amor, la familia, el trabajo, el deporte o el arte. Los psicólogos pretenden reconocer los desequilibrios químicos, los cambios en los neurotransmisores y receptores del cerebro para corregirlos mediante la medicación. La psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales y emocionales, así como su interacción.

El conductismo es la corriente psicológica que... (DOCUMENTO INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, PÁGINA 18). Se centra en la función adaptativa y las aplicaciones prácticas de la conducta y la mente humana. Se centraba en el contenido y la estructura del pensamiento, dejando a un lado su aplicación. Describe un conjunto de ideas acerca de la naturaleza humana y el desarrollo de la personalidad. Mantiene que el único objeto de estudio válido para la psicología es la conducta observable.

¿Cómo son considerados los síntomas en el modelo biomédico de la enfermedad? (DOCUMENTO ¿QUÉ ES LA SALUD?, PÁGINA 4-5). En este modelo se considera que los síntomas de la enfermedad tienen una patología subyacente que se espera que se pueda curar mediante una intervención médica, aunque la patología en sí sea inevitable. En este modelo se considera que los síntomas de la enfermedad tienen una patología adyacente que se espera que se pueda curar mediante ejercicios, aunque la patología en sí sea inevitable. En este modelo se considera que los síntomas de la enfermedad tienen una patología subyacente que se espera que se pueda curar mediante ejercicios, aunque la patología en sí sea inevitable. En este modelo se considera que los síntomas de la enfermedad tienen una patología adyacente que se espera que se pueda curar mediante una intervención médica, siendo la patología reversible.

Según lo establecido en el Congreso de Médicos y Biólogos de Perpiñán (1978) ¿cuál es la característica principal que define su concepto de salud? (DOCUMENTO CONCEPTUACIÓN DE LA SALUD, PÁGINA 171). Ser un equilibrio cambiante entre cuerpo, entorno y la forma de vivir en sociedad. Adoptar una forma de vivir en la que predomina la autonomía personal, una actitud positiva y un gran compromiso en ayudar a los demás. Alcanzar un estado perfecto de armonía total entre mente, cuerpo y sociedad. Evitar los riesgos y las cosas que nos hacen daño.

¿Cuál es el concepto de enfermedad según el modelo biomédico? (DOCUMENTO DEL MODELO BIOMÉDICO Y BIOPSICOSOCIAL, PÁGINA 20). La enfermedad está determinada por un conjunto de factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales, que interaccionan de modo complejo y único en cada persona. La enfermedad es causada por un desorden en el funcionamiento corporal. La enfermedad está determinada por un conjunto de factores químicos que afectan a un grupo de personas de la misma forma. La enfermedad es el resultado exclusivo de la voluntad del paciente para mantenerse sano o enfermar.

Según la OMS, los riesgos para la salud pueden variar en los diferentes países del mundo, aunque hay muchos puntos en común, como el riesgo debido al tabaco. La OMS publicó una lista de los diez principales factores de riesgos entre ellos se encuentran... (DOCUMENTO CONDUCTA SALUDABLE Y CONDUCTA DE RIESGO PARA LA SALUD, PÁGINA 6). Deficiencia de hierro. Sexo sin protección. Elevado colesterol. Sedentarismo.

¿El estado o control de la salud por quién o quienes están determinados? (PREDICCIÓN CONDUCTAS DE SALUD, PÁGINA 5). El propio individuo es el principal determinante de su estado de salud. El estado de salud está determinado por nuestro entorno, como nuestros amigos, familia y por nosotros mismos. El estado de salud está determinado por enfermedades que poseamos, es decir, si no tenemos ninguna enfermedad estamos sanos. Todo es determinante en el estado de salud, tanto nosotros como fuerzas externas y profesionales médicos.