Cuestionario sobre Psicología de la Educación

¿Cuál es el significado etimológico de la palabra "psicología"?. Ciencia de la mente. Estudio del alma. Tratado del comportamiento. Conocimiento del ser humano.

¿Qué definición antigua se le daba a la psicología?. Ciencia del comportamiento. Estudio de la conducta. Ciencia del alma. Tratado de la mente.

¿Qué filósofos clásicos aportaron nociones mentalistas que aún perviven?. Sócrates, Platón, Aristóteles. Descartes, Hume, Locke, Kant. Nietzsche, Freud, Jung. Sócrates, Platón, Hume.

¿Hasta qué siglo la psicología fue considerada una materia estrictamente filosófica?. Hasta el siglo XVII. Hasta el siglo XVIII. Hasta el siglo XIX. Hasta el siglo XX.

¿Qué método se basaba la investigación filosófica antes de la psicología científica?. Observación sistemática. Experimentación controlada. Introspección subjetiva. Análisis de casos.

¿Hacia qué año se produce la separación de la Psicología del tronco filosófico?. Hacia 1850. Hacia 1870. Hacia 1900. Hacia 1920.

¿Qué científico dijo que la psicología tenía un largo pasado pero una breve historia?. Wilhelm Wundt. William James. H. Ebbinghaus. John B. Watson.

¿Cuál es el principal interés del psicólogo o estudiante de psicología?. Comprender la mente inconsciente. Estudiar la historia de la psicología. Saber cómo actúan las personas y por qué actúan de esa manera. Desarrollar nuevas teorías filosóficas.

¿Cuál de las siguientes NO es un objetivo de la psicología?. Describir. Explicar. Prescribir. Controlar.

¿Qué estudia la psicología básica?. Los problemas específicos de las personas. Los procesos psicológicos básicos del hombre y las leyes que rigen tales procesos. La aplicación de la psicología en el ámbito educativo. Las diferencias individuales entre personas.

¿Cuál de los siguientes NO es un proceso psicológico básico según el texto?. Sensación. Inteligencia. Aprendizaje. Emoción.

¿Qué rama de la psicología se necesita para resolver problemas específicos de las personas?. Psicología básica. Psicología aplicada. Psicología filosófica. Psicología experimental.

¿Cuál de las siguientes NO es una rama de la psicología aplicada mencionada en el texto?. Psicología escolar. Psicología clínica. Psicología deportiva. Psicología industrial.

¿Cuántas perspectivas han dominado la psicología en el siglo XX según el texto?. Tres. Cuatro. Cinco. Seis.

¿Qué perspectiva explica el comportamiento en función de los estímulos del medio ambiente?. La psicoanalítica. La humanista. La cognitiva. La conductista.

¿Qué enfoque se centra más en los deseos y conflictos inconscientes?. La conductista. La psicoanalítica. La humanista. La cognitiva.

¿Qué enfoque explica lo que las personas hacen mediante la comprensión de sus motivaciones?. La conductista. La psicoanalítica. La humanista. La neurológica.

¿Qué enfoque está centrado en el estudio de los procesos de pensamiento y conocimiento?. La conductista. La psicoanalítica. La humanista. La cognitiva.

¿Qué enfoque explica los pensamientos y la conducta en términos del trabajo del cerebro?. La conductista. La psicoanalítica. La humanista. La neurológica.

¿Quién es considerado el fundador del conductismo?. Sigmund Freud. Abraham Maslow. John B. Watson. B.F. Skinner.

¿Qué método rechazó el conductismo por considerarlo subjetivo?. La experimentación. La observación. La introspección. El análisis de casos.

¿Qué fisiólogo ruso influenció los trabajos de Watson?. Ivan Pavlov. Dmitri Mendeleev. Leon Trotsky. Nikolai Gogol.

¿Qué psicólogo conductista influyente propuso que el concepto de mente es innecesario para explicar el comportamiento?. Edward L. Thorndike. Burrhus F. Skinner. John B. Watson. Albert Bandura.

¿Qué concepto de Thorndike se relaciona con el aprendizaje por ensayo y error?. Condicionamiento clásico. Aprendizaje observacional. Aprendizaje por tanteo. Moldeamiento.

¿Quién es el fundador del psicoanálisis?. Carl Jung. Alfred Adler. Sigmund Freud. Erik Erikson.

Según Freud, ¿a qué edad se fijan las bases de la personalidad?. Al nacer. A los cinco años. A los doce años. En la adolescencia.

¿Qué técnicas psicoanalíticas se mencionan en el texto?. Terapia conductual y desensibilización sistemática. Terapia racional emotiva y reestructuración cognitiva. Transferencia, asociación libre e interpretación de los sueños. Análisis factorial y pruebas proyectivas.

¿En qué se centra el enfoque psicoanalítico en relación con la educación?. En los procesos intelectuales. En los procesos afectivos y los procesos inconscientes. En la memorización y la repetición. En el condicionamiento operante.

¿Quiénes son los exponentes más destacados del enfoque humanista mencionados?. Skinner y Pavlov. Watson y Thorndike. Maslow y Rogers. Freud y Jung.

¿Cuál es el propósito básico de la actividad del psicólogo según los humanistas?. Modificar la conducta observable. Analizar los conflictos inconscientes. Ayudar a las personas a desarrollar sus potencialidades. Estudiar los procesos de pensamiento.

¿Cómo definen los humanistas la educación en el contexto de la psicopedagogía?. Un proceso de transmisión de conocimientos. Una actividad terapéutica en sí misma. Un método para controlar la conducta. Un estudio de los procesos cognitivos.

¿Qué analogía se utiliza en la psicología cognitiva para entender el funcionamiento de la mente?. Analogía del cerebro como red neuronal. Analogía de la mente como ordenador. Analogía de la mente como espejo. Analogía del cerebro como procesador de información biológica.

¿Qué representa la "mente" en la analogía mente-ordenador?. El hardware del ordenador. El programa. El sistema operativo. La fuente de alimentación.

¿Qué es la neurociencia?. El estudio de las emociones. El estudio del comportamiento social. El estudio del cerebro y el sistema nervioso. El estudio de los procesos de aprendizaje.

¿Qué ha permitido el desarrollo de las tecnologías de visualización cerebral?. Analizar el comportamiento social. Estudiar los sueños. Analizar el órgano responsable del aprendizaje y otras funciones cognitivas. Desarrollar terapias para la ansiedad.

¿Cuál es el objeto de estudio de la Psicología de la Educación?. El comportamiento humano en general. La conducta humana en cuanto que está relacionada con el aprendizaje. Los procesos de pensamiento abstracto. La historia de la psicología.

¿Por qué se considera la Psicología de la Educación una ciencia aplicada?. Porque se basa en teorías filosóficas. Porque busca mejorar el quehacer educativo aplicando conocimientos psicológicos. Porque estudia exclusivamente los procesos cognitivos. Porque solo se enfoca en la historia de la educación.

¿Cuál es el comportamiento propio de estudio de la Psicología de la Educación?. El comportamiento en cualquier situación. El comportamiento que cambia como resultado del aprendizaje en el contexto educativo. El comportamiento instintivo. El comportamiento social.

¿Qué elemento NO se incluye en el estudio de la Psicología de la Educación según el texto?. Crecimiento y desarrollo humanos. Naturaleza del conocimiento y actividades intelectuales. Medida y evaluación. La evolución de las especies.

¿Quién acuñó el término "tests mentales"?. Alfred Binet. Francis Galton. James McKeen Cattell. William James.

¿En qué periodo se considera que nació propiamente la Psicología de la Educación?. 1870-1890. 1890-1900. 1900-1908. 1920-1960.

¿Qué figura es considerada el primer psicólogo de la educación por su extensa obra?. John Dewey. Edward Thorndike. Charles Judd. Lewis Terman.

¿Cuál era la aspiración de Thorndike en relación con la psicología y la educación?. Separar completamente la psicología de la educación. Crear una ciencia autónoma de la educación. Unir la psicología y la educación para crear una ciencia completa. Enfocar la psicología en el estudio de la mente.

¿Qué periodo se considera de "consolidación" para la Psicología de la Educación?. 1900-1920. 1920-1960. 1960-2011. Desde 2011 hasta la actualidad.

¿Qué factor motivó un retroceso en la Psicología de la Educación en las décadas de los 40 y 50?. Falta de un campo propio y invasión por otras disciplinas. Excesiva influencia del conductismo. Poca investigación científica. Interés decreciente de los estudiantes.

¿Qué etapa de la Psicología de la Educación se denomina "eclosión"?. 1900-1920. 1920-1960. 1960-2011. Desde 2011 hasta la actualidad.

¿Qué tema central de estudio se destaca en el cuerpo de conocimientos de la Psicología de la Educación según el texto?. La personalidad. La inteligencia. El aprendizaje. La motivación.

¿Qué significa "TIC" en el contexto de los contenidos de la Psicología de la Educación?. Técnicas de Interacción Cognitiva. Tecnologías de la Información y Comunicación. Tratamiento Individualizado del Conocimiento. Tendencias Innovadoras en la Clase.

Según C. Coll, ¿cuál de los siguientes NO es un componente fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje que estudia la Psicología de la Educación?. El que aprende. El que enseña. El contenido a aprender y enseñar. El contexto histórico de la educación.