Cuestionario de Psicología de la Personalidad I

¿Cuál es la definición de "Definición Científica" en el contexto de la psicología de la personalidad?. Cualidades psicológicas que describen patrones perdurables de sentir, pensar y comportarse. Juicios de valor sobre si alguien tiene "mucha" o "poca" personalidad. La apariencia externa de una persona. La parte interna no observable de la personalidad.

¿Qué diferencia principal existe entre las teorías "legas" y las "científicas" de la personalidad?. Las teorías legas son más complejas que las científicas. Las teorías legas implican juicios de valor, mientras que las científicas buscan objetividad. Las teorías científicas se basan en la etimología, las legas no. No hay diferencia, son sinónimos.

¿De dónde proviene etimológicamente la palabra 'persona' y qué implicación tiene para el estudio de la personalidad?. Del griego 'prosopon', que significa 'máscara teatral', indicando que la personalidad es una fachada. Del latín 'persona', que significa 'máscara teatral', y del griego 'prosópsis', que significa 'aspecto exterior', evolucionando hacia el sustrato interno. Del latín 'persona', que significa 'individuo', y del griego 'psyché', que significa 'alma'. Del griego 'persona', que significa 'carácter', y del latín 'natura', que significa 'naturaleza'.

Según los conceptos clave, ¿cuál es el origen del 'Temperamento'?. Origen socio-cultural. Origen biológico. Origen cognitivo. Origen motivacional.

El 'Carácter' se distingue por tener un origen predominantemente... Biológico y morfológico. Afectivo y emocional. Socio-cultural, volitivo y motivacional. Cognitivo y de aprendizaje.

¿Cuál es la unidad de análisis principal al estudiar la 'Estructura' de la personalidad?. Los motivos. Las emociones. El rasgo. Las actitudes.

En la 'Dinámica' de la personalidad, ¿qué tipo de factores se consideran más cercanos a la conducta?. Factores biológicos y genéticos. Factores estructurales y rasgos. Factores motivacionales, cognitivos y afectivos. Factores históricos y evolutivos.

Según el documento, ¿cuál es la proporción estimada de la influencia de la Herencia y el Ambiente en los 'Determinantes' de la personalidad?. Herencia 70%, Ambiente 30%. Herencia 30%, Ambiente 70%. Herencia 50%, Ambiente 50%. Herencia 80%, Ambiente 20%.

¿Qué tipo de interacción con el ambiente se describe como 'mera exposición al ambiente'?. Interacción Activa. Interacción Reactiva. Interacción Pasiva. Interacción Dialéctica.

¿En qué década se considera que la psicología de la personalidad tuvo su 'Nacimiento' formal como rama de la psicología?. Años 50. Años 70. Años 30. Años 90.

Durante la 'Eclosión' (1940-1970) de la psicología de la personalidad, ¿qué enfoques teóricos se desarrollaron?. Teorías humanistas y existenciales. Teorías conductistas y del aprendizaje. Teorías factorialistas y aplicaciones clínicas. Teorías cognitivas y del procesamiento de la información.

¿Qué evento importante marcó la 'Crisis' de la psicología de la personalidad en los años 70?. La publicación de la teoría de los Cinco Grandes. La crítica de Mischel a la consistencia de los rasgos. El surgimiento del conductismo radical. La popularización de las teorías humanistas.

Según la 'Actualidad' (90-Hoy), ¿cuál es el modelo de consenso predominante en la psicología de la personalidad?. El modelo PEN de Eysenck. El modelo de los Cinco Grandes. El modelo factorial de Cattell. El modelo psicoanalítico de Freud.

¿Cuál de las siguientes NO es una 'Fuente de Datos' en el Sistema LOTS?. Datos L (Life). Datos O (Observers). Datos M (Motivation). Datos T (Tests).

Los 'Datos L' en el sistema LOTS se refieren a: Observaciones de terceros. Resultados de pruebas objetivas. Biografías y registros documentales. Autoinformes y cuestionarios.

¿Qué tipo de datos se obtienen mediante 'observación por parte de terceros'?. Datos L. Datos O. Datos T. Datos S.

Las 'pruebas objetivas y experimentales en condiciones controladas' corresponden a qué tipo de datos en el sistema LOTS?. Datos L. Datos O. Datos T. Datos S.

¿Cuál es la fuente de datos más frecuente en la disciplina de la personalidad?. Datos L. Datos O. Datos T. Datos S.

¿Qué sesgo de respuesta se refiere a la tendencia a decir siempre 'sí' en los cuestionarios?. Deseabilidad social. Falta de sinceridad. Tendencia a respuestas extremas. Aquiescencia.

El sesgo de 'Deseabilidad social' en los Datos S se relaciona con: Responder de forma consistente a todas las preguntas. Intentar presentar una imagen favorable de sí mismo. Evitar dar respuestas extremas. Responder de forma neutral.

¿Qué tipo de estrategia de investigación permite establecer causalidad?. Clínica. Correlacional. Experimental. Regresión.

El estudio global y profundo de casos individuales se denomina investigación: Correlacional. Experimental. Clínica. Nomotética.

La investigación 'Correlacional' se caracteriza por: Manipular variables para establecer causalidad. Analizar la relación entre variables en grandes muestras sin establecer causalidad. Estudiar un solo caso en profundidad. Observar la conducta en entornos naturales sin intervención.

¿Qué técnica estadística se utiliza para resumir conjuntos de variables en factores con significado?. Regresión. Análisis Factorial. Correlación. Análisis de Varianza.

En el marco epistemológico, ¿qué es un 'Paradigma'?. Un conjunto de reglas metodológicas. Una teoría coherente de conocimientos. Un modelo que representa fragmentos de la realidad. Una realización científica universalmente reconocida que proporciona modelos de problemas y soluciones.

Una 'Teoría' se define como: Una hipótesis falsable. Un modelo de la realidad. Un cuerpo coherente de conocimientos que describe, categoriza y guía la investigación. Un conjunto de reglas metodológicas.

¿Cuál es la principal característica del 'Programa de Investigación'?. Proporciona modelos de problemas y soluciones. Representa fragmentos de la realidad. Indica qué caminos seguir y cuáles evitar metodológicamente. Se rige por el principio del placer.

El Paradigma Psicoanalítico, desarrollado por Sigmund Freud, tiene un origen principalmente: Experimental. Clínico. Correlacional. Familiar.

Según el modelo estructural freudiano, ¿cuál instancia se rige por el 'principio del placer'?. Yo (Ego). Super-yo (Super-ego). Ello (Id). Preconsciente.

¿Qué instancia actúa como el 'juez interno' de la personalidad, interiorizando normas y pautas culturales?. Ello (Id). Yo (Ego). Super-yo (Super-ego). Inconsciente.

El 'Yo' (Ego) en la teoría freudiana funciona bajo el principio de: Placer. Realidad. Moralidad. Inhibición.

Según el modelo topográfico (el iceberg), ¿qué contenido es el 'objetivo prioritario de estudio' en el psicoanálisis?. El contenido consciente y lógico. El contenido preconsciente o latente. El contenido inconsciente y reprimido. Las interacciones con el mundo exterior.

En la teoría freudiana, ¿cuál es la función de los 'Mecanismos de Defensa'?. Promover la auto-actualización. Aumentar la ansiedad del Yo. Alejar la ansiedad del Yo protegiendo la conciencia. Facilitar la expresión directa de los instintos.

¿Cuál de los siguientes es considerado el mecanismo de defensa 'principal' en la teoría freudiana?. Proyección. Sublimación. Represión. Formación Reactiva.

¿Por qué se critica a la teoría psicoanalítica de ser 'no falsable'?. Porque es demasiado determinista. Porque no puede ser refutada empíricamente. Porque se basa en la observación directa. Porque sus conceptos son fácilmente medibles.

El Paradigma Fenomenológico (Humanismo) se centra principalmente en: Los determinantes inconscientes de la conducta. La influencia del ambiente y el aprendizaje. Las capacidades y potencialidades humanas. La estructura de la personalidad basada en rasgos.

Una característica clave del humanismo es la creencia en: El determinismo psíquico. La bondad natural y la libertad personal. La primacía de los instintos. La inevitabilidad de la neurosis.

¿Qué propone la Teoría de Maslow dentro del paradigma humanista?. Una jerarquía piramidal de necesidades. El concepto de 'condicionamiento operante'. La teoría de los 'cinco grandes' factores de personalidad. El modelo estructural del Ello, Yo y Super-yo.

¿Cuál es el enfoque prioritario de la 'Psicología Objetiva'?. Estudios de caso subjetivos. Análisis de sueños. Hechos observables, replicables y cuantificables. Interpretación de teorías abstractas.

Los modelos 'Internalistas (Organísmicos)' de la conducta sostienen que el determinante principal es: El contexto externo y la situación. Las variables personales (genética, rasgos). La interacción entre persona y ambiente. Los procesos de condicionamiento.

Un modelo 'Situacionista (Mecanicista)' considera que la conducta es: Determinada por variables personales estables. Fruto de la interacción entre persona y situación. Aprendida y dependiente del contexto externo. Guiada por el principio del placer.

¿Qué caracteriza al modelo 'Interaccionista (Dialéctico)'?. La conducta depende solo de la persona. La conducta depende solo de la situación. La conducta es fruto de la interacción bidireccional entre persona y situación. La conducta es innata y no se modifica.

¿Qué técnica estadística de reducción de datos se utiliza en la 'Taxonomía de Rasgos'?. Análisis de Varianza. Análisis Factorial. Regresión Lineal. Pruebas t.

La 'Hipótesis Léxica' propuesta por Cattell postula que: Los rasgos más importantes tienen nombres complejos. Si un comportamiento es importante, existirá una palabra para describirlo en el lenguaje. La personalidad se estudia mejor a través de experimentos. El temperamento es puramente biológico.

¿Cuántos factores primarios identificó Cattell a través de los 'Datos L' (observación)?. 16. 12. 21. 30.

¿Cuántos factores bipolares identificó Cattell a través de los 'Datos Q' (autoinformes)?. 12. 16. 21. 30.

El 'Modelo PEN' de Eysenck incluye tres dimensiones independientes. ¿Cuál NO es una de ellas?. Psicoticismo. Extraversión. Neuroticismo. Apertura.

Según Eysenck, la dimensión de 'Extraversión' está vinculada a: La excitabilidad del sistema límbico. El nivel de serotonina. El Sistema de Activación Reticular Ascendente (SARA) y el arousal cortical. La respuesta al estrés.

Las personas con 'Neuroticismo' alto, según Eysenck, tienden a tener sistemas límbicos: Menos excitables. Más excitables y con mayor reacción emocional. No relacionados con el sistema límbico. Inhibidos ante el estrés.

¿Cuáles son las cinco dimensiones del modelo de Costa y McCrae?. Psicoticismo, Extraversión, Neuroticismo, Amabilidad, Responsabilidad. Neuroticismo, Extraversión, Apertura a la experiencia, Cordialidad y Responsabilidad. Apertura, Cordialidad, Agresividad, Neuroticismo, Extraversión. Estabilidad emocional, Sociabilidad, Intelecto, Amabilidad, Diligencia.

En el modelo de los Cinco Grandes, ¿qué dimensiones muestran un alto grado de acuerdo universal entre diferentes modelos?. Apertura y Cordialidad. Neuroticismo y Extraversión. Responsabilidad y Amabilidad. Todas las dimensiones por igual.

La 'Ley de Yerkes-Dodson' relaciona el rendimiento óptimo con: Niveles bajos de activación. Niveles altos de activación. Niveles moderados de activación. La ausencia de activación.

¿Qué neurotransmisor se asocia con la recompensa, el placer y la energía, y por tanto con la Extraversión?. Serotonina. Cortisol. Dopamina. Adrenalina.

La 'Serotonina' está implicada principalmente en: La respuesta al estrés. El estado de ánimo y la irritabilidad. La activación cortical. La motivación de logro.

¿Cuál es la 'paradoja' central en el debate sobre la consistencia de la personalidad?. Que la gente percibe continuidad en la conducta, pero la investigación falla en encontrarla. Que los rasgos son estables, pero cambian drásticamente con la edad. Que el ambiente influye más que la genética. Que las teorías factoriales son más precisas que las humanistas.

La crítica de Walter Mischel en 1968 se centró en cuestionar: La validez de los modelos factoriales. La consistencia transituacional de los rasgos de personalidad. La influencia de la herencia genética. La utilidad de la investigación clínica.

¿Qué concepto propone Epstein para explicar la consistencia de la personalidad?. Self-monitoring. Agregación de conductas. Teoría de la entidad. Reformulación interactiva.

La 'estabilidad relativa (diferencial)' en la personalidad se refiere a: El cambio absoluto en los niveles de rasgos a lo largo del tiempo. El mantenimiento de la posición de una persona respecto a su grupo. La consolidación máxima de la personalidad. La influencia del ambiente en la adultez.

¿Cuándo se considera que se alcanza la 'máxima estabilidad' de la personalidad?. Alrededor de los 20 años. Alrededor de los 30 años. Alrededor de los 50 años. No se alcanza nunca completamente.

Las 'transiciones vitales' son importantes para el cambio en personalidad porque: Son eventos que alteran la genética. Concentran los cambios de personalidad más significativos. Indican la máxima estabilidad de la personalidad. Reducen la influencia del ambiente.

¿Qué teorías motivacionales ven la conducta como una forma de 'descargar tensión interna'?. Teorías de Maslow y McClelland. Teorías de Freud, Murray y Maslow. Teorías de la autodeterminación. Teorías de metas.

Según Henry Murray, si una 'necesidad' no se satisface, ¿qué ocurre?. Desaparece por completo. Se convierte en una fuerza inconsciente que influye en la fantasía y el pensamiento. Se manifiesta de forma abierta e inmediata. No tiene ninguna influencia en el comportamiento.

¿Qué motivo social, según McClelland, se relaciona con el 'deseo de impacto o influencia'?. Logro. Poder. Afiliación. Intimidad.

En la Teoría de la Autodeterminación (Deci y Ryan), ¿cuáles son las tres necesidades universales propuestas?. Seguridad, estima, auto-actualización. Logro, poder, afiliación. Autonomía, competencia e interrelación. Placer, realidad, moralidad.

El proceso de 'Internalización' en la Teoría de la Autodeterminación describe cómo: Se eliminan las influencias externas. La regulación externa se transforma en regulación interna. Los impulsos biológicos se vuelven conscientes. Los rasgos de personalidad se vuelven más rígidos.

Según las 'Teorías Implícitas' de Dweck, ¿qué tipo de teoría lleva a 'metas de juicio' y un patrón de indefensión?. Teoría Incremental. Teoría de la Entidad. Teoría del Aprendizaje. Teoría del Poder.

Una persona con 'Teoría Incremental' (Dweck) tenderá a desarrollar: Metas de juicio y patrón de indefensión. Metas de aprendizaje y patrón orientado al logro. Menor interés en la retroalimentación. Evitación del esfuerzo.