Cuestionario de Psicología de la Personalidad

¿Qué aspecto enfatiza Allport sobre el individuo?. La unicidad del individuo. Los rasgos heredados. El entorno social.

¿Qué se entiende por diferencias observables entre personas?. Diferencias genéticas. Variaciones percibidas en entornos similares. Diferencias en inteligencia.

¿Qué relación existe entre los constructos integradores y la comprensión de las personas?. No existe relación. Permiten entender por qué las personas piensan, sienten y actúan diferente. Generan conflictos.

¿Qué analizan los contextos de aplicación dentro de la variabilidad interindividual?. El clima. Los comportamientos y capacidades en entornos familiares, sociales y laborales. Los rasgos heredados.

¿Cómo influye la variabilidad intraindividual diacrónica en una persona?. No influye. Muestra los cambios del individuo con el tiempo. Aumenta la estabilidad.

¿Por qué la estabilidad sincrónica refleja normalidad en una persona?. Porque mantienen ritmos regulares y equilibrados. Porque es aburrido. Porque no hay cambios.

¿Qué importancia tiene la variabilidad intergrupal?. Ayuda a comprender diferencias entre grupos. No tiene importancia. Aumenta los conflictos.

¿Cuál es el primer paso en la metodología de la Psicología Diferencial?. Formular hipótesis. Identificar el fenómeno y definir el problema. Analizar datos.

¿Qué se busca con la formulación de hipótesis?. Comprobar posibles causas o relaciones. Definir el problema. Obtener conclusiones.

¿Qué se hace en el análisis e interpretación?. Se analizan los datos y se obtienen conclusiones. Se formulan hipótesis. Se aplica pruebas.

¿Qué estudian los métodos cuantitativos?. Las diferencias individuales. Los casos clínicos. Las teorías.

¿Qué se hace primero en el proceso?. Aplicar pruebas. Definir el problema. Relacionar variables.

¿Qué se hace en la medición?. Relacionar variables. Aplicar pruebas. Comparar grupos.

¿Qué hacen los métodos correlacionales?. Crean y validan tests. Relacionan variables. Comparan grupos.

¿Para qué sirven los comparativos?. Comparan grupos. Relacionan variables. Crean tests.

¿Qué hacen los psicométricos?. Crean y validan tests. Comparan grupos. Relacionan variables.

¿Qué método estadístico se utiliza para identificar factores o dimensiones subyacentes?. Análisis factorial. Pruebas T. Regresión lineal.

¿Qué autor desarrolló la teoría del factor g general que se relaciona con la inteligencia mediante el análisis factorial?. Spearman. Thurstone. Cattell.

¿Qué test se consolidó mediante análisis factoriales en muestras internacionales, demostrando estructura replicable?. El MMPI. El modelo de Cinco Grandes (Big Five). El test de Rorschach.

¿Qué se utiliza para analizar, interpretar las diferencias individuales en inteligencia, personalidad y habilidades?. La estadística aplicada en psicología. El psicoanálisis. La observación.

Respecto a las aplicaciones prácticas de la estadística aplicada, ¿Qué menciona el apartado de análisis diferencial?. Examinar variaciones en ansiedad según edad o género. Estudiar el rendimiento laboral. Evaluar la terapia.

Mencione 2 aplicaciones prácticas de la estadística aplicada en psicología. Predicción conductual y confiabilidad instrumental. Terapia y entrevista clínica. Investigación básica y aplicada.

¿Cómo se define la personalidad según el texto?. Como un conjunto de rasgos. Como un patrón de comportamiento, pensamiento y emoción. Como el temperamento de una persona.

¿Qué dos factores principales (menciona el texto) influyen en el patrón de la personalidad?. El ambiente y la cultura. La parte heredada - adquirida y moldeada. Los amigos y la familia.

¿Hasta qué etapa de la vida se considera que la personalidad está en plena configuración o desarrollo?. En la niñez. En la adolescencia. Hasta la edad adulta.

¿Qué observamos en la conducta de una persona para inferir su personalidad?. Sus pensamientos. Rasgos característicos. Sus emociones.

¿Qué conforma el "equipo peculiar y definitorio de conducta" de cada individuo?. Las experiencias. Las características estructurales y funcionales, tanto innatas como adquiridas. El ambiente.

¿Cómo se llaman las características estables y consistentes en la conducta de una persona a lo largo del tiempo?. Rasgos. Estados. Actitudes.

¿A qué hacemos referencia con el término “Machismo Femenino"?. Al Rol de Género. A la desigualdad de género. A la misoginia.

¿Cuáles son los tipos de sistemas orgánicos fisiológicos?. Sistema nervioso central y autónomo. Sistema endocrino y digestivo. Sistema respiratorio y circulatorio.

¿Qué comprende la herencia en la estructura de la personalidad?. El entorno social. Genotipo (genes) – Fenotipo (físico resultante de la constitución genética). La experiencia de vida.

¿Qué neurotransmisor impulsa la motivación y la búsqueda de recompensas?. La dopamina. La serotonina. El GABA.

¿Qué neurotransmisor regula la calma y reduce la ansiedad?. La dopamina. El GABA. La serotonina.

¿Qué neurotransmisor se asocia principalmente con la sensación de bienestar y equilibrio emocional?. La dopamina. El GABA. La serotonina.

¿Qué habilidades tiene el hemisferio izquierdo?. Imaginación, creatividad y emociones. Lógica, números, lectura y escritura. Visión espacial.

¿Qué funciones destacan en el hemisferio derecho?. Lógica y análisis. Imaginación, creatividad y emociones. Lenguaje y escritura.

¿Cómo se diferencian ambos hemisferios?. Uno es lógico y el otro creativo. Uno es más grande que el otro. No hay diferencias.

¿Qué características del SNC menciona la diapositiva?. El tamaño. Plasticidad, aprendizaje y tolerancia a fallos. La velocidad de procesamiento.

¿Qué es la plasticidad cerebral según la diapositiva?. La capacidad de aprender nuevos idiomas. Adaptación influenciada por el medio. La rapidez del cerebro.

¿Qué factores influyen en la plasticidad?. El color de ojos. El clima y el estatus socioeconómico. La altura.

¿Cómo define la diapositiva la personalidad en lo organizacional?. El desempeño en el trabajo. Patrones de pensamiento, emoción y conducta. Las habilidades de liderazgo.

¿Qué afecta la personalidad en el ámbito laboral?. El salario. El desempeño y la gestión de equipos. El tipo de trabajo.

¿Para qué sirve estudiar la personalidad en organizaciones?. Para contratar a las personas adecuadas. Para mejorar el ambiente y la productividad. Para despedir a los empleados.

¿Qué elementos componen la personalidad según la psicología educativa?. Solo las emociones. Pensamientos, emociones y conductas. Solo los pensamientos.

¿Qué busca fomentar la psicología educativa en el aula?. El desarrollo académico. El desarrollo integral. La memorización.

¿Qué factor interno influye en la personalidad?. El clima. El temperamento. La cultura.

¿Qué analiza la psicología jurídica en la conducta?. Cómo se comporta la persona ante la ley. La salud mental. Las relaciones familiares.

¿Qué incluye la psicología jurídica además del individuo?. El entorno laboral. El contexto social. La economía.

¿Qué ayuda a explicar la psicología jurídica?. El comportamiento delictivo. Las emociones. El aprendizaje.

¿Cuántas estructuras tiene la personalidad según Freud?. Dos. Tres: ello, yo y súper yo. Cuatro.