Cuestionario de Psicología Social

¿Qué define a la Psicología Social?. El estudio de los procesos mentales individuales. La investigación científica de cómo la presencia de otros influye en los pensamientos, sentimientos y conductas. El análisis del comportamiento animal.

¿Cuál es la principal diferencia entre la Psicología Social y la Psicología General?. La Psicología General estudia la conducta humana desde una perspectiva social, mientras que la Psicología Social se centra en el individuo. La Psicología General se enfoca en los sentimientos, pensamientos y comportamientos desde la perspectiva del individuo, mientras que la Psicología Social considera la influencia del contexto social. No existe diferencia, ambas son la misma disciplina.

¿Qué estudia principalmente la Sociología?. El comportamiento humano individual. Las relaciones interpersonales. La sociedad en general, buscando comprender y predecirla.

¿Qué abarca la Antropología en su estudio del ser humano?. Solo los aspectos culturales. Solo las características físicas y animales. El ser humano de forma integral, incluyendo características físicas, animales y cultura.

¿Cuáles fueron dos antecedentes directos de la Psicología Social?. La filosofía y la sociología. La Psicología de los Pueblos y la Psicología de Masas. La Psicología General y la Antropología.

¿En qué se centra la Psicología de los Pueblos?. En el análisis histórico de la vida de los pueblos, enfocándose en la cultura. En el estudio de las masas y el comportamiento grupal. En el estudio de las características físicas y animales del ser humano.

¿Qué concepto es clave en la Psicología de Masas?. La mente individual. La mente grupal. El comportamiento individualista.

¿Dónde se afianza la Psicología Social en su período de madurez?. En Europa. En Estados Unidos. En Grecia.

¿Cuáles son dos hitos importantes en el período de madurez de la Psicología Social?. El surgimiento de la Psicología Social Psicológica y la Psicología Social Sociológica. El reconocimiento institucional y la investigación sobre actitudes. El uso de la metodología experimental y el estudio de las masas.

¿Qué implica la 'Facilitación Social' según Triplett?. Que las tareas se realizan mejor cuando se está solo. Que la presencia de otros perjudica el rendimiento. Que los ciclistas pedalean más rápido cuando están juntos.

¿Qué implica la 'Inhibición Social' según Triplett?. Que las tareas se realizan mejor cuando se está solo. Que la presencia de otros puede deteriorar el rendimiento. Que los ciclistas pedalean más rápido cuando están juntos.

¿Qué estudia la 'Cognición Social'?. Cómo la sociedad influye en la cognición. Cómo pensamos sobre los demás y construimos una versión simplificada de la realidad social. Los procesos cognitivos individuales, independientemente del contexto social.

¿Qué son los 'Procesos Cognitivos' en la Cognición Social?. Mecanismos mentales que ayudan a gestionar la información. Emociones y sentimientos. Comportamientos observables.

¿Cuál fue el interés de la Psicología Social en el contexto cognitivo, según el documento?. Estudiar la conducta observable. Analizar los procesos cognitivos. Comprender cómo la cognición influye en la conducta social.

¿Qué es un 'Esquema'?. Una imagen mental abstracta. Un caso real guardado en la memoria. Una plantilla mental que usamos para entender el mundo.

¿Cuál es la función de los esquemas?. Entender el mundo de manera literal. Procesar información más rápido. Recordar todos los detalles de una situación.

¿Qué puede provocar los esquemas?. Una visión objetiva de la realidad. Estereotipos negativos. Una mejor comprensión de los demás.

¿Qué es un 'Prototipo'?. Una persona real. Un ejemplo ideal o más común en la cabeza de una categoría. Un esquema complejo.

¿Qué es un 'Ejemplar'?. Un caso real o concreto guardado en la memoria. Un prototipo. Un esquema general.

¿Qué es la 'Inferencias Social'?. El proceso de hacer juicios y sacar conclusiones sobre los demás. El proceso de recordar información. Un tipo de esquema.

¿Qué implica la 'Inferencia social como científico riguroso'?. Utilizar atajos mentales. Recoger la mayor cantidad de información y usar todos los datos para realizar un juicio. Ignorar la información que no concuerda con las propias creencias.

¿Qué son los 'Atajos Cognitivos' (heurísticos)?. Procesos que requieren mucho esfuerzo mental. Estrategias rápidas y eficientes para simplificar la información. Formas precisas de analizar la información.

¿Qué es el heurístico de 'Representatividad'?. Juzgar la frecuencia de un evento en función de lo fácil que es recordarlo. Asociar un estímulo a una categoría por su similitud con el prototipo. Usar un valor inicial como punto de referencia para hacer juicios.

¿Qué es el heurístico de 'Disponibilidad'?. Asociar un estímulo a una categoría por su similitud con el prototipo. Usar un valor inicial como punto de referencia para hacer juicios. Juzgar la frecuencia de un evento en función de lo fácil que es recordarlo.

¿Qué es el heurístico de 'Anclaje y Ajuste'?. Juzgar la frecuencia de un evento en función de lo fácil que es recordarlo. Usar un valor inicial como punto de referencia para hacer juicios. Asociar un estímulo a una categoría por su similitud con el prototipo.

¿Qué es el 'Efecto Primacía' en la formación de impresiones?. La información presentada al inicio tiene mayor influencia. La información presentada al final tiene mayor influencia. Los rasgos centrales son los que más importan.

¿Qué son las 'Teorías Implícitas de la Personalidad'?. Creencias sobre cómo la personalidad influye en la conducta. Creencias de que ciertos rasgos van juntos. Modelos que explican la formación de impresiones.

¿Cómo se define la 'Cognición Caliente'?. La influencia de los sentimientos sobre cómo procesamos la información social. La influencia de los pensamientos sobre la conducta. El procesamiento de información de manera racional y objetiva.

¿Qué es el 'Efecto Imprimación' en la Cognición Caliente?. Un estado de ánimo que influye en la atención y activación de esquemas. Un proceso de pensamiento objetivo. Una forma de evitar las emociones negativas.

¿Qué es la 'Atribución'?. Un proceso de evaluación de los demás. Una explicación del comportamiento basada en factores causales. Un tipo de emoción.

¿Qué dos tipos de atribuciones se distinguen?. Internas y externas. Positivas y negativas. Racionales e irracionales.

¿Qué postula el 'Análisis Ingenuo de la Acción' de Heider?. Que las atribuciones se basan en la racionalidad. Que las personas buscan causas estables y duraderas para el comportamiento. Que las emociones no influyen en las atribuciones.

¿En qué se centra la 'Teoría de las Inferencias Correspondientes'?. En las atribuciones externas. En las atribuciones internas, especialmente cuando la conducta es elegida libremente. En la evaluación de la personalidad.

¿Qué es el 'Modelo de Covariación' de Kelley?. Un modelo que explica cómo evaluamos la personalidad. Un modelo que explica cómo analizamos factores que covarían con la conducta. Un modelo que se centra en las relaciones interpersonales.

¿Qué son los 'Esquemas Causales'?. Creencias basadas en nuestra propia experiencia. Un tipo de heurístico. Un factor en el modelo de covariación.

¿Qué es el 'Error Fundamental de Atribución'?. La tendencia a atribuir la conducta de otros a causas externas. La tendencia a atribuir la conducta de otros a causas internas, ignorando la situación. Un tipo de sesgo cognitivo que no afecta a la atribución.

¿Qué es la 'Infrautilización del Consenso'?. Creer que nuestra forma de comportarnos es la típica y que otros se comportarán igual. La tendencia a atribuir la conducta a factores externos. El resultado de un sesgo cognitivo.

¿Qué es el 'Efecto Actor-Observador'?. La tendencia a atribuir la conducta propia a causas internas y la de los demás a causas externas. La tendencia a atribuir la conducta propia a causas externas y la de los demás a causas internas. Un sesgo que solo afecta a los actores.

¿Qué es el 'Autoconcepto'?. La evaluación que hacemos de los demás. La percepción que una persona tiene de sí misma. La identidad social.

¿Qué es la 'Autoconciencia Privada'?. Cómo nos presentamos ante los demás. El conocimiento de nuestros pensamientos y sentimientos. El conocimiento de nuestro rol social.

¿Qué es la 'Autoconciencia Pública'?. Cómo nos presentamos ante los demás. El conocimiento de nuestros pensamientos y sentimientos. El conocimiento de nuestro rol social.

¿Qué es la 'Identidad Social'?. El conocimiento de nuestros rasgos personales. El conocimiento de nuestra pertenencia a grupos. La percepción de nuestra autoimagen.

¿Cuáles son las dos necesidades opuestas que caracterizan a los seres humanos según Brewer?. Asimilación y diferenciación. Individualismo y colectivismo. Aceptación y rechazo.

¿Qué es la 'Autoestima'?. La valoración que cada persona tiene de sí misma. La percepción que tenemos de los demás. La identificación con un grupo social.

¿Qué es la 'Tª del Manejo del Terror'?. Una teoría sobre cómo controlar el miedo. Una teoría sobre cómo mantenemos la autoestima frente a la mortalidad. Una teoría sobre el comportamiento grupal.

¿Cuáles son los tres componentes de las actitudes?. Pensamientos, sentimientos y conductas. Cognitivo, afectivo y conductual. Creencias, emociones y valores.

¿Cuál es la función 'De Conocimiento' de las actitudes, según Katz?. Expresar nuestros valores. Comprender y organizar nuestro entorno. Defendernos de conflictos emocionales.

¿Qué son los 'Métodos Directos' para medir actitudes?. Medidas de activación fisiológica. Preguntas directas a las personas. Observación de la conducta en el medio natural.

¿Qué es la 'Asociación Implícita'?. Una respuesta rápida cuando las actitudes coinciden. La información que procesamos. Un método para medir la autoestima.

¿Cuál es el predictor más inmediato de la conducta, según la 'Teoría de la Acción Razonada'?. La actitud hacia la conducta. La norma subjetiva. La intención de llevar a cabo la conducta.

¿Qué es la 'Disonancia Cognitiva'?. Un estado de malestar emocional causado por cogniciones contradictorias. Un tipo de heurístico. Un estado de ánimo positivo.

¿Qué implica la 'Complacencia'?. Un estado de malestar emocional. Ceder ante una petición de otra persona. Intentar persuadir a otros.

¿Cuáles son los elementos clave de un mensaje persuasivo?. El comunicador, el mensaje y el receptor. La atención, la memoria y la motivación. Las creencias, las emociones y los valores.

¿Cuáles son las tres dimensiones de los estereotipos?. Cognitiva, afectiva y conductual. Positiva, negativa y neutral. Interna, externa y situacional.

¿Qué es la 'Discriminación'?. Una actitud negativa hacia un grupo social. Un estereotipo. Un comportamiento que niega un trato igualitario a un grupo social.

¿Cuáles son las funciones de los estereotipos, según el documento?. Individuales o psicológicas, sociales. Racionales e irracionales. Positivas y negativas.

¿Qué es el 'Prejuicio'?. Un comportamiento discriminatorio. Una actitud negativa hacia un grupo social. Un estereotipo.