Cuestionario de Psicología Social: Actitudes, Persuasión y Cambio de Actitudes

¿Cuál es el enfoque principal de la Psicología Social?. Estudia el comportamiento de los individuos en situaciones aisladas. Se centra en el estudio de los procesos mentales individuales. Se enfoca en cómo los individuos son influenciados por otros.

¿Qué son las actitudes?. Son acciones observables. Son evaluaciones generales sobre un objeto o idea. Son estados emocionales intensos.

¿Cómo se miden las actitudes?. Solo se pueden medir directamente a través de encuestas. Solo se pueden medir indirectamente mediante observación. Pueden medirse de forma directa e indirecta.

¿Cómo se forman las actitudes?. Solo a través de la experiencia directa. Solo a través de las emociones. A través de información cognitiva, afectiva y conductual.

¿Qué papel juegan la experiencia directa e indirecta en la formación de actitudes?. Solo la experiencia directa es relevante. Solo la experiencia indirecta es relevante. Tanto la experiencia directa como la indirecta son importantes.

¿Cómo se relaciona la actitud con la conducta?. Las actitudes siempre determinan la conducta. La relación es compleja y depende de otros factores. La conducta es más importante que las actitudes.

¿Qué es el Modelo MODE?. Solo existe el procesamiento espontáneo. Solo existe el procesamiento elaborado. Existen el procesamiento espontáneo y el elaborado.

¿Qué predice la Teoría de la Acción Razonada?. La intención es el único factor que influye en la conducta. La conducta está determinada por la actitud hacia la conducta y la norma subjetiva. La conducta es completamente irracional.

¿Qué factor adicional incorpora la Teoría de la Acción Planificada?. Solo considera la actitud hacia la conducta y la norma subjetiva. Incorpora el control percibido, además de la actitud y la norma subjetiva. Ignora la intención en la conducta.

¿Por qué es relevante el cambio de actitudes?. No tiene ninguna relación con la modificación de conductas. Es una vía para modificar las conductas. Es un proceso que ocurre solo en situaciones aisladas.

¿Qué es la disonancia cognitiva?. Es un estado de felicidad. Es el malestar emocional causado por cogniciones contradictorias. No existe como concepto.

¿Cómo se reduce la disonancia cognitiva?. Se ignoran las cogniciones contradictorias. Se modifican las cogniciones incompatibles. Se busca aumentar la disonancia.

¿Qué sucede en el paradigma de la justificación del esfuerzo?. El esfuerzo no influye en las actitudes. A mayor esfuerzo, mayor cambio de actitud. El cambio de actitud solo ocurre cuando hay recompensa.

¿Qué ocurre en el paradigma de la complacencia inducida?. Las justificaciones externas siempre causan cambio de actitud. El cambio de actitud es menor cuando hay una justificación externa insuficiente. La complacencia inducida no existe.

¿Cómo se manifiesta el paradigma de la libre elección?. No tiene en cuenta las decisiones. Las decisiones no causan disonancia. Se justifica la decisión tomada para aumentar la confianza.

¿Qué es la persuasión?. Es un proceso de comunicación. No involucra la intención de influir. Solo busca informar, no persuadir.

¿Qué es la complacencia?. No está relacionado con la persuasión. Es ceder o dejarse convencer por una petición. Es ignorar las peticiones de los demás.

¿Qué es la coherencia en la complacencia?. Solo se relaciona con la disonancia cognitiva. Es el principio de buscar ser coherente con el comportamiento previo. No es un principio relevante en la complacencia.

¿Qué es la reciprocidad en la complacencia?. No se aplica en la complacencia. Implica rechazar cualquier petición. Implica aceptar una petición después de un favor.

¿Cómo funciona la validación social en la complacencia?. No se basa en lo que hacen los demás. Se basa en si otros similares ya han aceptado. Solo funciona en grupos muy grandes.

¿Cómo se utiliza la escasez en la persuasión?. No tiene ningún efecto en la persuasión. Disminuye el valor de lo que se ofrece. Aumenta el valor de aquello que es difícil de conseguir.

¿Cómo influye la simpatía en la complacencia?. No se basa en la simpatía. Solo se basa en la autoridad. Aceptamos peticiones de personas que nos resultan agradables.

¿Qué papel juega la autoridad en la complacencia?. No se basa en la autoridad. Ignora la autoridad. Aceptamos peticiones de personas con mayor autoridad.

¿Cuáles son los elementos clave del mensaje persuasivo?. Solo el mensaje es importante. Solo el receptor es importante. Comunicador, mensaje y receptor son clave.

¿Qué características del comunicador influyen en la persuasión?. Solo la experiencia es importante. No influyen en la persuasión. Influyen la confianza, el atractivo y la experiencia.

¿Qué características del receptor influyen en la persuasión?. Solo las características personales importan. El grado de compromiso con la actitud. No influyen en la persuasión.

¿Qué tipos de mensajes se utilizan en la persuasión?. Solo existen mensajes racionales. Solo existen mensajes afectivos. Existen mensajes racionales y afectivos.

¿Cómo se aplica la persuasión en la publicidad?. No tiene relación con la persuasión. Solo utiliza mensajes racionales. Aplica los principios de la persuasión.

¿En qué se diferencia la Teoría de la Acción Planificada de la Teoría de la Acción Razonada?. Es una versión más simplificada de la Teoría de la Acción Razonada. Amplía la Teoría de la Acción Razonada al incluir el control percibido. Se centra en la persuasión, no en la conducta.