Cuestionario de Psicología Social: UC 4
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![]() Cuestionario de Psicología Social: UC 4 Descripción: Cuestionario de Psicología Social: UC 4 |



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¿Qué área de la psicología se enfoca en estudiar cómo los contextos sociales influyen en la cognición?. Psicología clínica. Psicología del desarrollo. Psicología social. Psicología educativa. ¿Qué son los estímulos sociales?. Estímulos no sociales. Estímulos que no influyen en la conducta. Estímulos que provienen de otras personas o de la sociedad. Estímulos internos, como los pensamientos y las emociones. ¿Qué buscan los científicos rigurosos en su procesamiento de la información?. Procesamiento basado en emociones. Procesamiento racional. Uso de atajos cognitivos. Ignorar la información social. ¿Qué hacen los 'tacaños cognitivos' al procesar la información?. Utilizan el procesamiento racional. Usan atajos cognitivos. Ignoran la información relevante. Consideran todas las opciones posibles. ¿Qué implica la estrategia de los 'estrategas motivados'?. Ignorar las emociones y motivaciones. Influencia de emociones y motivaciones en el procesamiento de la información. Uso de atajos cognitivos. Procesamiento puramente racional. ¿Qué son los esquemas y los prototipos?. Herramientas para el procesamiento de información. Conceptos relacionados con las emociones. Formas de comunicación no verbal. Estímulos sociales. ¿Qué estudia la inferencia social?. Cómo procesamos la información social. Cómo utilizamos la información para hacer juicios y conclusiones. La historia de la cognición social. La formación de impresiones. ¿Cuáles son los tres procesos 'ideales' para realizar una inferencia, según Zafra et al. (2008)?. Recogida, muestreo y uso de la información. Atención, codificación y almacenamiento. Esquemas, prototipos y heurísticos. Primacía, recencia y negatividad. ¿Qué son los heurísticos?. Procesos racionales. Atajos cognitivos. Formas de comunicación. Estímulos sociales. ¿Qué es el heurístico de representatividad?. Juzgar la frecuencia de un evento por su facilidad de recordarlo. Usar un punto de partida para hacer ajustes. Juzgar la probabilidad por la semejanza con un grupo. Ninguna de las anteriores. ¿Qué es el heurístico de disponibilidad?. Juzgar la probabilidad por la semejanza con un grupo. Usar un punto de partida para hacer ajustes. Juzgar la frecuencia por la facilidad de recordar ejemplos. Ninguna de las anteriores. ¿Qué es el heurístico de anclaje y ajuste?. Juzgar la probabilidad por la semejanza con un grupo. Usar un punto de partida para hacer ajustes. Juzgar la frecuencia por la facilidad de recordar ejemplos. Ninguna de las anteriores. María tiene 31 años, es soltera, extrovertida y brillante. Se licenció en filosofía. ¿Cuál es más probable?. María es cajera de un banco. María es cajera de un banco y activista del movimiento antiglobalización. Ambas opciones son igualmente probables. No se puede determinar. ¿Qué implica la formación de impresiones?. La forma en que procesamos información social. La creación de juicios sobre los demás. El uso de esquemas y prototipos. Todas las anteriores. ¿Qué tipo de procesamiento se sigue en la formación de impresiones?. Arriba-abajo. Abajo-arriba. Ambos. Ninguno. ¿Qué tipo de modelos teóricos explican la formación de impresiones?. Modelos gestálticos y de combinación lineal. Modelos de heurísticos y sesgos. Modelos de atención y memoria. Ninguna de las anteriores. ¿Qué significa que un modelo sea 'gestáltico'?. La impresión es la suma de los rasgos. El todo es mayor que la suma de las partes. Se basa en el promedio de los rasgos. Ninguna de las anteriores. ¿Qué es el modelo configurativo de Asch?. La suma de los rasgos. El promedio de los rasgos. Los rasgos se influyen entre sí y no todos tienen el mismo valor. Ninguna de las anteriores. ¿Qué implica el modelo de combinación lineal?. La suma de todos los rasgos. El promedio de los rasgos. La media ponderada de los rasgos. Todas las anteriores. ¿Qué es un sesgo en la formación de impresiones?. Un atajo mental. Un error aleatorio. Un error sistemático. Una forma de procesamiento racional. ¿Qué es la diferencia entre un heurístico y un sesgo?. Los heurísticos son correctos; los sesgos son incorrectos. Los heurísticos son errores sistemáticos; los sesgos son atajos. Los heurísticos son atajos mentales; los sesgos son errores sistemáticos. No hay diferencia, son lo mismo. ¿Qué es el efecto de primacía?. Mayor influencia de la información presentada al inicio. Mayor influencia de la información presentada al final. La influencia de los estereotipos. La tendencia a juzgar por la apariencia. ¿Qué es el efecto de recencia?. Mayor influencia de la información presentada al inicio. Mayor influencia de la información presentada al final. La influencia de los estereotipos. La tendencia a juzgar por la apariencia. ¿Qué es la positividad y negatividad en la formación de impresiones?. Tendencia a formarnos una impresión negativa de los demás. Tendencia a formarnos una impresión positiva de los demás, en ausencia de información negativa. El impacto de la información negativa es mayor que la positiva. Todas las anteriores. ¿Qué son las teorías implícitas de la personalidad?. Teorías explícitas sobre la personalidad. Creencias sobre qué rasgos van juntos. Estereotipos sociales. La tendencia a juzgar a los demás. ¿Cómo influyen los estereotipos en la formación de impresiones?. No influyen en la formación de impresiones. Influyen en la formación de impresiones sobre el grupo. Influyen en la formación de impresiones sobre una persona en particular. Influyen en la forma en que juzgamos nuestras propias habilidades. ¿Qué es la 'juzgabilidad social'?. La capacidad de juzgar a los demás. La tendencia a hacer juicios sobre otros, relacionada con el. El juicio que hacen los demás sobre nosotros. Ninguna de las anteriores. ¿Qué papel juega la apariencia física en la formación de impresiones?. No tiene ningún papel. Conlleva un efecto de primacía. Solo influye si la persona es atractiva. Solo influye en personas conocidas. ¿Qué es la 'cognición caliente'?. La forma en que procesamos información en un estado de calma. La influencia de deseos, fines y sentimientos en el procesamiento de la información. Un tipo de heurístico. Ninguna de las anteriores. ¿Qué es el modelo de infusión afectiva?. Un modelo que explica cómo las emociones influyen en el pensamiento. Un modelo que ignora las emociones. Un modelo de procesamiento racional. Un tipo de heurístico. ¿Qué es el recuerdo congruente con el estado de ánimo?. Recordar información consistente con el estado de ánimo actual. Recordar información irrelevante. Olvido de información relevante. Ninguna de las anteriores. ¿Qué es el recuerdo dependiente del estado de ánimo?. Recordar información irrelevante. Recordar mejor información que coincida con el estado emocional en el que aprendimos la información. Olvido de información relevante. Ninguna de las anteriores. ¿Qué es la perspectiva del estratega motivado?. La influencia de la motivación en el procesamiento cognitivo. Ignorar la importancia de las decisiones. La influencia de la motivación en la atención y la memoria. Ninguna de las anteriores. ¿De qué puede depender la motivación en el procesamiento cognitivo?. Importancia de la decisión. Nivel de dependencia de la información. Necesidad de mantener el autoconcepto. Todas las anteriores. ¿Quiénes son los autores del experimento nº12 (Efecto de Priming)?. Tversky y Kahneman. Srull y Wyer. Asch. Anderson. ¿Cuál es el objetivo principal del experimento del Efecto de Priming?. Analizar los factores que hacen que determinados rasgos sean más accesibles. Estudiar la formación de impresiones. Examinar la influencia de los estereotipos. Ninguna de las anteriores. ¿Cuál fue la primera fase del experimento del Efecto de Priming?. Presentación de estímulos. Activación o imprimación. Valoración de la persona. Estudio piloto. ¿Qué se observa en los resultados del experimento del Efecto de Priming?. Una relación entre el número de ítems de hostilidad activados y la valoración de las personas. El efecto de la activación de los rasgos hostiles disminuye con el tiempo. La generalización de los rasgos evaluativos. Todas las anteriores. ¿Qué implicaciones teóricas se obtienen del experimento del Efecto de Priming?. Los rasgos activados (imprimación) son más accesibles. La interpretación del comportamiento se basa en el rasgo codificado. Las teorías implícitas de la personalidad juegan un papel crucial. Todas las anteriores. |





