Cuestionario de Salud Pública
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Título del Test:![]() Cuestionario de Salud Pública Descripción: Cuestionario de Salud Pública |




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En la práctica clínica,¿ que métodos de educación sanitaria se utilizan?. Directos e indirectos. Directos y bidireccionales. Unidireccionales e indirectos. Unidireccionales y bidireccionales. Defina a la educación sanitaria. Cuál de las siguientes pertenece a la clasificación de los factores protectores personales: Funcionamiento psicológico. Habilidades lógicas. Humor negativo. Humor positivo. Seleccione según corresponda: Riesgos sociales. Riesgos familiares. Riesgos personales adolescentes. Embarazo. Estudios de cuarto nivel. Sin escolaridad o escolaridad incompleta. Conducta sexual temprana. Baja conciencia interpersonal. En relación a los métodos para llegar a la población subraya cuál es el correcto. método directo, método grupal, método de acción. método directo, método indirecto, niveles de acción. método discreto, método manual, método directo. VERDADERO O FALSO. Verdadero. Falso. ¿Cuál NO es un indicador de riesgo?. Evidencia de violencia intrafamiliar. Conciencia interpersonal. Descuido de la vivienda. Fracaso y abandono escolar. De las siguientes opciones señale cuáles son las características del funcionamiento lo psicológico. baja autoestima. motivación de logro. baja conciencia interpersonal. sentimiento de autosuficiencia. Inseguridad. Es el grado estimado de daño que puede sufrir un individuo, familia o comunidad.... VERDADERO O FALSO: Riesgo familiar. VERDADERO. FALSO. ¿Qué es vulnerabilidad?. Nombre 3 riesgos personales adolecentes. Seleccione cuales un determinante de la salud: Estado sentimental. Estilos de vida. Políticas. Biología Humana. Cuales son los 3 elementos que intervienen en la triada ecológica. Complete: Son ........, circunstancias y ......... individuales y colectivas qee se van formando en un ........ social y que incluyen salud,....., vivienda, afecto y conductas...... y saludables. pensamientos, comportamientos, concepto, alimentación, positivas. actitudes, conductas, medio, educación, sanas. pensamientos, emociones, circustancias,educación, negativas. Cual es el concepto ecologista sobre salud-enfermedad?. Sostiene que la salud y enfermedad son dos fenómenos opuestos, ambos sufren un constante proceso de adaptación. Sostiene que la salud y la enfermedad no son dos fenómenos opuestos, si no variaciones de un constante proceso de adaptación del hombre y al medio donde vive. Ambos son procesos que son totalmente opuestos, si no variaciones de constante proceso de adaptación. Complete: Los factores de riesgos son______ o ______que aumentan la probabilidad de la ______. Circunstancias, características, enfermedad. Ocasiones, momentos, infección. Motivos, circunstancias, carencias. Los riesgos personales en niños corresponden a: Migraña, diabetes, fiebre, tos. Enfermedades respiratorias-asma, enfermedades crónicas, desnutrición menores de 1 año, temperamento difícil. Influenza, tos, diarrea, espasmos, cólicos. Según el estudio de Marc Lalonde, ¿cuáles son los cuatro determinantes de la salud?. Genética, nutrición, ejercicio y atención médica. Biología humana, medio ambiente, estilos de vida y sistema de atención sanitaria. Biología humana, genética, nutrición y ejercicio. Genética, ambiente social, hábitos alimenticios y acceso a la educación. ¿Qué representa el enfoque empírico en el estudio de enfermedades?. La observación de la enfermedad y sus manifestaciones, asociándolas a causas naturales y tratamientos que corroboran el diagnóstico. La creencia en explicaciones sobrenaturales para las enfermedades. El uso de rituales religiosos para curar enfermedades. ¿Qué integra la nueva corriente en su enfoque de salud/enfermedad?. Solo el cuerpo y la mente. Solo la sociedad y el ambiente. El cuerpo, la mente, la sociedad y el ambiente. Ninguno de los anteriores. Según la definición de la OMS, una enfermedad se caracteriza por: La ausencia de síntomas y signos característicos. Una alteración del estado fisiológico por causas generalmente desconocidas. La manifestación de síntomas y signos característicos con una evolución previsible. Conteste con verdadero o falso. VERDADERO. FALSO. ¿Cuáles son dos características principales de la Educación para la Salud (EpS) en Odontología?. Es un proceso que se inicia en la infancia y continúa a lo largo de la vida. Solo se aplica en la adultez. Promueve el desarrollo de prácticas saludables. Se enfoca únicamente en la enseñanza teórica. Cuáles son los métodos para llegar a la población?. Directos, Indirectos, De acción. Diálogo, División de grupos. Audio, radio, cassette. VERDADERO O FALSO. VERDADERO. FALSO. UNA CORRECTAMENTE. 1. 2. 3. 4. Complete según corresponda Lleva a la persona a cuidar y valorar sus estructuras bucales mediante la _______, ________ y práctica de hábitos correctos, evitando situaciones y __________. asimilación, interiorización, comportamientos de riesgo. asimilación, teriorizacion, evitando situaciones. asimilación, práctica de hábitos correctos, comportamiento de riesgo. ¿Cuáles son los modelos explicativos para la comprensión del origen de la enfermedad?. Bicasual. Multicausal. Multicasual. Unicausal. Escriba VERDADERO o FALSO según el enunciado El nivel terciario incluye tratamiento y rehabilitación de una enfermedad y de sus secuelas disminuyendo o impidiendo la progresión de la misma, mejorando la calidad de vida y retardando la muerte del paciente. Subraye los factores o determinantes de salud según Marc Lalonde. La biología humana. Salud y bienestar. El medio ambiente, incluyendo el aspecto sociocultural. Estilos de vida. Sistema de atención sanitaria. A quién pertenece el siguiente concepto “Sostiene que la salud y enfermedad no son dos fenómenos opuestos, sino variaciones de un constante proceso de adaptación del hombre al medio donde vive”. CONCEPCION BIOLOGISTA. CONCEPCION ECOLOGISTA. CONCEPCION HISTORICO SOCIAL. |