Cuestionario sobre el Segundo Orden Económico Mundial y la Transición Histórica

¿Cuál es el propósito principal del módulo 2 según el texto introductorio?. Estudiar en profundidad el Primer Orden Económico Mundial. Servir de transición y conexión entre el POEM y el SOEM, revisando el contexto histórico. Analizar exclusivamente la Cuarta Revolución Industrial. Profundizar en las ideas políticas del siglo XX.

¿Qué tecnologías se mencionan como motores de la Cuarta Revolución Industrial?. La imprenta, el telégrafo, el teléfono y la máquina de vapor. La inteligencia artificial, el internet de las cosas (IoT) y la biotecnología. La energía nuclear, la robótica y la nanotecnología. El automóvil, el avión y la radio.

¿Qué se compara al inicio de la lectura para evidenciar similitudes socioeconómicas entre civilizaciones?. Las economías de Europa y África. Las sociedades de Europa y los grandes imperios de Asia. Las ciudades de América y Oceanía. Las culturas de Oriente y Occidente antes del siglo XVIII.

¿Qué fenómeno histórico se menciona que amplía significativamente la brecha de desarrollo entre países?. La expansión comercial del siglo XVII. El avance del liberalismo. El despegue de la Revolución Industrial. La consolidación del sistema feudal.

¿Qué industrias, según el texto, redujeron la relevancia de productos de Asia, África y América Latina?. La industria textil y naval. La industria alimentaria. La industria química. La industria de la construcción.

¿Qué período histórico abarca principalmente el módulo 2?. La segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX. La segunda mitad del siglo XVIII y principios del siglo XIX. El siglo XVII y principios del siglo XVIII. Todo el siglo XVIII.

¿Cuáles son los dos procesos claves que se gestan en el período estudiado en el módulo 2?. El avance del mercantilismo y las revoluciones agrícolas. El avance del liberalismo y las revoluciones industriales. La expansión colonial y el auge del proteccionismo. El desarrollo de la banca y el fin de la esclavitud.

En las vísperas del SOEM, ¿cuál era la principal fuente de ganancias y acumulación en Europa, según el texto?. La expansión comercial y la manufactura. La agricultura y, en menor medida, la expansión comercial. La industria textil y la minería. La explotación de colonias y el tráfico de esclavos.

¿Qué factor contribuyó al débil impacto de la revolución tecnológica del POEM en la producción agrícola?. La falta de mano de obra. La resistencia de los campesinos a las nuevas técnicas. La escasa aplicación de la tecnología a la agricultura. El alto costo de las nuevas tecnologías.

¿Qué caracteriza la situación socioeconómica de Europa a fines del POEM en relación con otras civilizaciones?. Existía una gran brecha en indicadores socioeconómicos. La brecha entre Europa y el resto de las civilizaciones era aún pequeña. Europa ya lideraba claramente en todos los indicadores socioeconómicos. No existían diferencias significativas en el desarrollo tecnológico.

¿Cuándo comienza a gestarse la Primera Revolución Industrial según el texto?. A principios del siglo XVIII. En la segunda mitad del siglo XVIII. A principios del siglo XIX. En la segunda mitad del siglo XIX.

¿Qué se convirtió en el agente más importante del crecimiento productivo y desarrollo económico a partir de la Revolución Industrial?. El comercio internacional. La mano de obra agrícola. La tecnología. La expansión colonial.

¿Cuál era el sistema de relaciones económicas y políticas internacionales prevaleciente en vísperas del SOEM?. Un sistema multilateral bajo la hegemonía de las potencias asiáticas. Un sistema de equilibrio entre potencias europeas y americanas. Un sistema articulado bajo la hegemonía de las potencias atlánticas. Un sistema descentralizado sin una potencia dominante clara.

¿Qué tipo de productos predominaban en el comercio internacional hacia 1800?. Bienes manufacturados de alta tecnología. Materias primas industriales, especias, metales preciosos y azúcar. Alimentos procesados y productos farmacéuticos. Bienes de consumo duradero y maquinaria.

¿Qué rol jugaron las corrientes migratorias en vísperas del SOEM?. Fueron un factor secundario y sin gran impacto. Decisivas para la integración al orden mundial de posesiones territoriales europeas. Principalmente contribuyeron a la despoblación de Europa. Estuvieron enfocadas en la migración de trabajadores cualificados.

¿Cuál fue la principal corriente migratoria mencionada que contribuyó a la formación de nuevas civilizaciones y establecimientos europeos?. Migraciones de europeos hacia África y Asia. Migraciones de asiáticos hacia Europa. Migraciones de africanos cautivos y vendidos como esclavos hacia América. Migraciones de europeos hacia el interior de sus propios continentes.

¿Qué sector dominaba gran parte de la actividad productiva y el comercio de las colonias en vísperas del SOEM?. Las empresas locales de las colonias. Los gobiernos coloniales independientes. Los capitales europeos y la reinversión de sus utilidades. Las cooperativas de productores locales.

¿Qué tipo de transporte era predominante para el transporte terrestre en vísperas del SOEM?. Vehículos motorizados. Ferrocarriles y tranvías. Barcos de vapor y submarinos. Tracción a sangre.

¿Cuál era la característica principal de las relaciones de centro-periferia a fines del siglo XVIII a nivel global?. Predominaban los intereses de las periferias. Existía un equilibrio de poder entre centros y periferias. Predominaban los intereses europeos. Las periferias lideraban la toma de decisiones económicas globales.

¿Qué potencia europea tenía un sistema político-institucional sólido consolidado desde la Revolución Gloriosa?. Francia. Alemania. Gran Bretaña. España.

¿Cuál era la prioridad de Francia en su relación con el mundo hacia 1800, según el texto?. Mantener el equilibrio de poder en Europa y expandirse colonialmente. Expandirse por Europa continental. Fomentar el comercio internacional con Asia. Desarrollar la industria pesada.

¿Cómo era la relación entre ciencia y tecnología en las vísperas del Segundo Orden Mundial?. Estaba plenamente integrada y avanzada. Era modesta y con una brecha significativa. La tecnología superaba ampliamente a la ciencia. No existía prácticamente relación entre ambas.

¿Qué evento histórico se asocia con la desaparición de la brecha entre ciencia y tecnología y la aplicación de nuevos conocimientos?. La Primera Revolución Industrial. La Segunda Revolución Industrial. Ambas, la Primera y la Segunda Revolución Industrial. La Ilustración.

¿Qué países emergieron como importantes centros científicos después de Gran Bretaña, Francia y Países Bajos?. Italia y Portugal. Alemania y Estados Unidos. Rusia y Austria. Suiza y Bélgica.

¿Qué enfoque práctico y experimental heredado de Bacon caracterizó la actividad científica en Gran Bretaña?. La investigación teórica abstracta. La investigación aplicada a la industria. La investigación enfocada en las humanidades. La investigación financiada exclusivamente por el Estado.

¿Qué tradición investigativa heredada de Descartes caracterizó la actividad científica en Francia?. La especulación teórica, método deductivo y empleo de matemáticas. El empirismo radical y la experimentación. El enfoque en la historia y la filosofía. La investigación social y económica.

¿En qué países se transformó el conocimiento científico sobre electromagnetismo en tecnología, según el texto?. Principalmente en Gran Bretaña y Francia. En Estados Unidos y Alemania. En Italia y España. En Rusia y Austria-Hungría.

¿Qué ciencia nació del estudio de las manifestaciones de la energía y su conversión?. La astronomía. La química cuántica. La termodinámica. La geología.

¿Qué industria vio un liderazgo germano en la química fina y británico en la química pesada?. La industria alimentaria. La industria farmacéutica. La industria química. La industria textil.

¿Qué permitieron la producción de colorantes y fertilizantes sintéticos?. Sustituir importaciones y aumentar rendimientos agrícolas. Reducir la contaminación ambiental. Desarrollar nuevas fuentes de energía. Mejorar la calidad de los textiles.

¿Cuáles fueron tres factores decisivos en la expansión de la industria de bienes de capital?. Perfeccionamiento de instrumentos, estandarización de piezas y progreso metalúrgico. Innovación en el marketing, publicidad y distribución. Disminución de costos de producción y mano de obra barata. Apoyo estatal masivo y protección arancelaria.

¿Qué avances fundamentales se dieron en transportes y comunicaciones, siendo ejemplos claros el ferrocarril y la navegación de vapor?. El automóvil y el avión. El telégrafo y el teléfono. El transporte de contenedores y la logística. El desarrollo de la bicicleta y los dirigibles.

¿Qué motivó el despegue y desarrollo del ferrocarril en Gran Bretaña?. La necesidad de transportar tropas rápidamente. La demanda de productos agrícolas. La rebaja de los costos del transporte a media y larga distancia. La competencia con la navegación fluvial.

¿Qué requería la expansión del ferrocarril, además de la industria metalmecánica?. Un Estado débil y desregulado. El monopolio de la mano de obra extranjera. Liderazgo empresarial, Estado soberano y ausencia de restricciones interiores. La dependencia de la tecnología importada.

¿Qué países, además de Alemania y Francia, endogenizaron el desarrollo ferroviario?. Italia y España. Japón y los países que participaron de la Revolución Industrial. Rusia y Estados Unidos. China y la India.

¿Qué fenómeno redujo los riesgos y costos de la navegación de ultramar en el SOEM?. El auge de la navegación de vela. La declinación relativa de la navegación de vapor. El desarrollo de barcos más grandes y eficientes, y el auge del vapor. La construcción de canales interoceánicos.

¿Cuál de los siguientes NO fue un tema que estimuló el pensamiento político en el transcurso del Segundo Orden Mundial?. La relación entre la sociedad de masas y el orden político. La reforma o la revolución del orden económico y social. La justificación de la expansión imperialista. La organización de las Naciones Unidas.

¿Qué corriente filosófica, nacida en rechazo al progreso material y racionalismo, exaltaba la pasión y la tradición cultural?. El utilitarismo. El idealismo alemán. El romanticismo. El positivismo.

¿Qué idea central promovían los exponentes del liberalismo británico como Adam Smith y John Stuart Mill en la relación sociedad-política?. La primacía del Estado sobre el individuo. La vía era el individuo y el respeto a su libertad de iniciativa. La organización colectiva como única vía para el progreso. La intervención estatal masiva en la economía.

¿Cuál era la tarea del legislador según el utilitarismo de J. Bentham?. Garantizar la máxima libertad individual sin restricciones. Inducir a que cada individuo se comportara de tal modo que su felicidad contribuyera a la de los demás. Establecer un código moral estricto para toda la sociedad. Limitar la intervención estatal para evitar la interferencia en la felicidad individual.

¿Qué concepción de la sociedad tenía el idealismo alemán de figuras como Kant, Fichte y Hegel?. Una concepción atomizada, donde el individuo es lo primordial. Una concepción orgánica, donde la sociedad se presenta como un organismo con estructuras. Una concepción anárquica, donde no existen estructuras definidas. Una concepción puramente económica, basada en el mercado.

¿Quiénes defendían la idea de que los industriales, científicos y banqueros debían conducir la sociedad (meritocracia) en Francia?. Auguste Comte y el positivismo. Jean-Jacques Rousseau y el contrato social. Saint-Simon. Maximilien Robespierre y el jacobinismo.

¿Cuáles fueron las tres corrientes principales que surgieron para analizar las consecuencias negativas de la Revolución Industrial?. Liberalismo, socialismo y comunismo. Reforma del sistema, revolución y utopismo anarquista. Mercantilismo, fisiocracia y capitalismo. Positivismo, existencialismo y estructuralismo.

¿Cuál de las siguientes fases NO corresponde al desarrollo del nacionalismo descrito en el texto?. Identificación de identidades comunes (folclore, lengua). Formación de la idea nacional canalizada en un líder. Consolidación del Estado-Nación en el siglo XX. Aparición de movimientos políticos con apoyo de masas.

¿Qué teoría sirvió de base para justificar la dominación imperial y entre grupos humanos en el Segundo Orden Mundial?. La teoría de la relatividad. La teoría evolucionista y el darwinismo social. La teoría de juegos. La teoría de sistemas.

¿Qué teóricos se mencionan como abordando la construcción de poder por parte de las élites en el SOEM?. Adam Smith y David Ricardo. Karl Marx y Friedrich Engels. Vilfredo Pareto, Gaetano Mosca y Robert Michels. John Maynard Keynes y Milton Friedman.

¿Qué revolución en Gran Bretaña consolidó un sistema político-institucional sólido?. La Revolución Industrial. La Revolución Gloriosa. La Revolución de 1789. La Reforma Protestante.

¿Cuál fue el impacto de la Primera Revolución Industrial en la relación entre ciencia y tecnología según el texto?. La separó aún más. Comenzó a integrarlas, sentando bases para futuras revoluciones. No tuvo ningún impacto en su relación. La tecnología se volvió irrelevante.

¿Qué tipo de conocimiento se aplicó ampliamente en todas las áreas de la actividad humana conforme avanzaba el siglo XIX?. Conocimientos puramente filosóficos. Conocimientos religiosos. Nuevos conocimientos derivados de la ciencia y la tecnología. Conocimientos empíricos heredados de la Edad Media.

¿Qué potencia europea buscaba principalmente expandirse por Europa continental hacia 1800?. Gran Bretaña. Austria. Rusia. Francia.

¿Cuál de las siguientes NO fue una de las redes de la globalización mencionadas en el diagrama de flujo?. Comercio internacional. Flujos de capitales. Comunicación satelital. Transporte.