Cuestionario sobre Sensación y Percepción

¿Qué es un estímulo en el contexto de la detección sensorial?. Una respuesta del organismo a un estímulo. Energía sensible captada por un órgano sensorial. La interpretación de la información sensorial. La diferencia mínima detectable entre dos estímulos.

¿Cuál es el umbral absoluto inferior (UAI)?. La diferencia mínima detectable entre dos estímulos. La intensidad máxima de un estímulo que puede ser percibido. La cantidad mínima de un estímulo para ser detectado por un receptor. La capacidad de adaptación sensorial.

¿Qué se entiende por umbral diferencial (UD)?. La capacidad de percibir estímulos muy débiles. La mínima diferencia detectable entre dos estímulos. El punto en el que un estímulo se vuelve subliminal. La adaptación a estímulos constantes.

¿Qué es un estímulo subliminal?. Un estímulo que se percibe de forma consciente. Un estímulo cuya intensidad está por debajo del umbral absoluto inferior. Un estímulo que provoca una respuesta emocional fuerte. Un estímulo que requiere adaptación sensorial.

¿Qué proceso implica el ajuste de la capacidad sensorial a la exposición prolongada a estímulos?. Umbral absoluto inferior. Umbral diferencial. Adaptación sensorial. Percepción subliminal.

Según la definición, ¿qué es la sensación?. El proceso de interpretar estímulos. La respuesta del organismo a estímulos ambientales a través de los sentidos. La organización de información sensorial en unidades significativas. La capacidad de discriminar detalles finos.

¿Qué describe mejor el concepto de percepción?. La detección de energía sensible. La capacidad de sentir dolor o placer. El proceso psicológico de analizar, interpretar e integrar estímulos para darles significado. La mínima diferencia que podemos detectar entre dos objetos.

En el contexto de la percepción, ¿qué son las 'figuras'?. El fondo difuso que rodea a los objetos. Las zonas de una imagen que están formadas por áreas integradas y definidas. Los estímulos subliminales que no percibimos conscientemente. Las leyes de la organización perceptiva.

¿Qué es el 'fondo' en la organización perceptiva?. El objeto principal de atención. Las partes difusas y menos definidas de una imagen. La suma total de los estímulos sensoriales. La capacidad de reconocer patrones.

¿Qué fenómeno demuestra la relación entre figura y fondo, donde pueden intercambiar sus roles?. Adaptación sensorial. Estímulos subliminales. Figuras reversibles. Procesamiento abajo-arriba.

La Psicología de la Gestalt resalta la importancia de: La descomposición de los estímulos en partes mínimas. La configuración, la forma y la estructura global de los estímulos. El umbral absoluto inferior de los estímulos. La adaptación a estímulos constantes.

¿Qué explican las leyes gestálticas?. Cómo se detectan los estímulos sensoriales. Cómo organizamos partes de información en unidades superiores con significado. La diferencia entre sensación y percepción. Los mecanismos de la ceguera.

Las leyes gestálticas son especialmente válidas para: Estímulos táctiles y olfativos. Estímulos visuales y auditivos. Estímulos gustativos y olfativos. Estímulos cinestésicos.

¿Qué es el 'Insight' según la Gestalt?. Un proceso gradual de aprendizaje. La dificultad para reconfigurar estímulos. Una iluminación o acceso inesperado y global a la solución de un problema. La adaptación a un nuevo entorno.

¿Qué se entiende por 'fijeza funcional'?. La capacidad de adaptarse rápidamente a nuevos estímulos. La dificultad para reconfigurar o reinterpretar estímulos o situaciones. La tendencia a percibir los estímulos de forma global. La aplicación de las leyes gestálticas.

El procesamiento 'de arriba-abajo' (top-down) en la percepción se guía principalmente por: Los componentes individuales de los estímulos. Conocimientos previos, experiencias y expectativas. El umbral absoluto inferior. La intensidad del estímulo.

Un ejemplo de procesamiento 'de arriba-abajo' es: Reconocer una palabra por el análisis de cada letra individualmente. Identificar un sonido específico en un ambiente ruidoso. Reconocer una palabra a partir del contexto, sin procesar cada letra por separado. Detectar un cambio mínimo en la iluminación.

El procesamiento 'de abajo-arriba' (bottom-up) se basa en: Las expectativas del observador. El análisis de los componentes individuales de los estímulos. La información global de la escena. El conocimiento previo sobre el objeto.

¿Quiénes suelen utilizar más el procesamiento 'de abajo-arriba' al leer?. Expertos en lectura. Lectores principiantes o no expertos. Personas con alta agudeza visual. Adultos mayores.

¿Cómo se define generalmente la ceguera?. La incapacidad de percibir colores. La ausencia total de visión o de simple percepción lumínica. Una disminución moderada de la agudeza visual. La dificultad para enfocar objetos cercanos.

Según la OMS, ¿qué grado de ceguera implica una visión muy disminuida que permite contar los dedos de una mano a menos de 3 metros?. Ceguera total. Ceguera casi total. Ceguera moderada. Ceguera profunda.

¿Qué permite la ceguera 'casi total'?. Ver detalles finos a distancia. Contar dedos a 1 metro o menos, o percibir movimientos y luz. Leer textos impresos sin ayuda. Distinguir colores de forma nítida.

¿En qué consiste la 'ceguera total'?. La incapacidad de percibir el color. Una visión muy borrosa. La ausencia total de percepción de luz. La incapacidad de reconocer caras.

¿Qué mide la agudeza visual?. El campo de visión periférico. La capacidad para percibir la figura, forma y detalles de los objetos. La sensibilidad a la luz. La capacidad de ver en la oscuridad.

¿Qué son los 'optotipos'?. Dispositivos para medir el campo visual. Pruebas para evaluar la percepción del color. Paneles de letras o símbolos utilizados para medir la agudeza visual. Instrumentos para examinar el oído interno.

¿Qué evalúa el 'campo visual'?. La nitidez de la visión central. La capacidad para percibir objetos fuera del punto de visión más nítido. La discriminación de colores. La capacidad de adaptación a la oscuridad.

¿Qué es la 'campimetría'?. La medición de la agudeza visual. La evaluación del campo visual. La prueba de percepción de profundidad. El examen de la retina.

¿Cómo se define la discapacidad auditiva?. La pérdida de la capacidad de oler. La pérdida o anormalidad de la función del sistema auditivo. La incapacidad de percibir el equilibrio. La dificultad para procesar información táctil.

Un trastorno en la percepción auditiva temprana puede afectar: Solamente la capacidad de escuchar música. El desarrollo lingüístico, comunicativo, cognitivo y la integración social. Únicamente la discriminación de sonidos agudos. La capacidad de percibir el dolor.

¿Qué tipo de discapacidad auditiva se debe a una alteración en el oído externo o medio?. Sordera neurosensorial. Sordera central. Hipoacusia de conducción o transmisión. Sordera mixta.