Cuestionario sobre los Temas 3, 4 y 5

¿Cuál de las valoraciones de la fase secundaria (según Smith o Lazarus) se relaciona directamente con la emoción de tristeza debido a la percepción de la imposibilidad de que la situación pueda cambiar? (Pag 10, tema 3.1 estrés). Responsabilidad interna y externa. Potencial de afrontamiento centrado en los problemas. Potencial de afrontamiento centrado en las emociones. Expectativa futura sobre el cambio de situación.

¿Cuál es el mecanismo directo por el que el estrés agudo de los exámenes se relaciona con el aumento de la susceptibilidad a las enfermedades? (Pag 16 tema 3.1 estrés). Aumento de la reactividad fisiológica. Disminución de la memoria y atención. Efectos inmunosupresores que llevan a una mayor prevalencia de infecciones. Adopción de conductas no saludables.

Según la definición de Maslach, ¿cuáles son los tres componentes que definen el síndrome del quemado como resultado del estrés laboral crónico? (Pag 17 tema 3.1 estrés). Exceso de demandas y falta de control. Fatiga mental, agotamiento físico y pérdida de motivación. Agotamiento emocional, despersonalización y reducción de los logros personales. Pérdida de control, tensión en las relaciones y cambios en el patrón de sueño.

¿Qué es el dolor? (3.2, 1 Dolor crónico Introducción.pdf, pg 4). Experiencia sensorial y emocional desagradable, asociada con una lesión hística, presente o potencial, o descrita en términos de la misma. Experiencia sensorial y motora desagradable, asociada con una lesión hística, presente o potencial, o descrita en términos de la misma. Sensación persistente durante un largo periodo, causada por una lesión hística, presente o potencial, o descrita en términos de la misma. Sensación persistente durante un corto periodo, causada por una lesión hística, presente o potencial, o descrita en términos de la misma.

Señale la definición incorrecta: (3.2 Dolor, El dolor.pdf, pg 35-36). El dolor puede ser de tipo agudo o crónico. El dolor agudo tiene una duración de entre tres a seis semanas. La experiencia del dolor se ve moderada por factores físicos y psicológicos. Las técnicas de biofeedback pueden ayudar a reducir el dolor.

Según la Teoría de la compuerta, es cierto que: (Dispositivas 90, 91 y 93). La sensación de dolor se transmite desde el lugar de la lesión hasta el cerebro por los nervios nociceptores. El hipotálamo controla la actividad dentro del sistema nervioso autónomo, lo que nos permite responder rápidamente para alejarnos del dolor. Existen 2 tipos de fibras A Beta. Las fibras C polimodales trasladan la información más lentamente que las fibras A Beta.

¿Qué se entiende por discapacidad? (Diapositiva 4). Como una condición específica que limita permanentemente a la persona. Como una enfermedad crónica o mental. Como una dificultad que surge exclusivamente de factores ambientales negativos. Como la interacción entre las personas con un problema de salud y los factores personales y ambientales.

¿Qué significa la palabra paradigma? (Diapositiva 11). Un conjunto de ideas que se transmiten entre generaciones. Un enfoque o modelo que sirve de norma y se multiplica. Las normas de una sociedad que cambian con el tiempo. Un conjunto de ideas que se utiliza ocasionalmente para resolver problemas complejos.

¿Dónde localiza el modelo social el origen principal del problema? (diapositiva 17). En el cuerpo de la persona. En el diagnóstico mal dado. En el entorno y la sociedad. En la genética.

¿Dónde sitúa el modelo médico el problema de la discapacidad? (diapositiva 21, tabla de comparaciones). En la sociedad. En la persona. En la cultura. En su entorno.

¿Cuál es el objetivo principal del modelo social? (diapositiva 21, tabla de comparaciones). Eliminar barreras físicas, sociales, políticas y económicas. "Normalizar" a la persona. Dar diagnósticos médicos. Medicar a la persona para curar la discapacidad.

¿Qué es la paraplejia? (Diapositiva 6). La pérdida de movilidad en todas las extremidades. La parálisis de un lado del cuerpo. La parálisis en la mitad inferior del cuerpo. La parálisis de una única extremidad.

¿Qué enfermedades se relacionan con daños en la médula espinal? (Diapositiva 9). Lesión en la médula espinal, daño cerebral adquirido y parálisis cerebral. Lesión en la médula espinal, espina bífida y esclerosis múltiple. Daño cerebral adquirido, parálisis cerebral y distrofia muscular. Solamente lesión en la médula espinal.

Di cuál de las afirmaciones sobre la parálisis cerebral NO es correcta (Diapositiva 11). Es la causa más frecuente de discapacidad en la infancia. Los trastornos ocurren muy tempranamente, durante el desarrollo fetal o en la primera infancia. Las causas más frecuentes son los traumatismos como accidentes de coche, disparos o caídas. No solo afecta a la función motora, sino que el desarrollo del niño resulta afectado en su totalidad.

¿Puede una lesión medular mejorar? Indica la respuesta correcta (Diapositiva 28). Sí, prácticamente todas las personas que la sufren se recuperan sin problema. Sí, a pesar de que en los primeros meses no hay mejoría con los años se recuperan todas las funciones. Sí, en algunos casos, especialmente en las incompletas, en los que no haya pasado mucho tiempo desde la lesión, puede recuperar alguna función siendo muy difícil llegar a recuperarlas todas. No, nunca, una vez que has sufrido una lesión es imposible mejorar en alguna función de esta.

¿Por qué los profesionales de la salud no detectan la falta de adherencia?. Porque tienden a confiar más en el testimonio de los familiares que en el del propio paciente. Porque los procedimientos disponibles no son lo bastante fiables. Porque los pacientes suelen exagerar los efectos secundarios para justificar el incumplimiento. Porque la OMS recomienda a los profesionales no preguntar directamente sobre el seguimiento terapéutico.

En cuanto a los sistemas de evaluación, los autoinformes... Son uno de los métodos de evaluación más fiables cuando se utilizan de manera individual. Su precisión aumenta si el paciente no sabe que será evaluado. Suelen ofrecer datos sobreestimados respecto al grado real de adherencia. Permite detectar patrones de uso incorrecto de la medición mejor que las mediciones bioquímicas.

En el modelo de Creencias en Salud, la vulnerabilidad percibida depende de... La frecuencia con la que el paciente ha enfermado previamente. la percepción de susceptibilidad y la severidad atribuida a la consecuencias de la enfermedad. La evaluación objetiva de riesgo realizada por el profesional. la cantidad de información preventiva recibida durante el tratamiento.

La hemoglobina glicosada se utiliza como... Una medida directa de la adherencia al ejercicio físico. un marcador que puede reflejar la adherencia real más allá del control puntual de la glucemia. una alternativa más económica a los análisis de glucosa capilar. Un indicador rápido del cumplimiento dietético días antes de la consulta.

Respecto a las causa que explican la falta de adherencia terapéutica, señala la opción correcta: El incumplimiento suele deberse a la desmotivación del paciente, más que a la complejidad del tratamiento. Las dificultades para comandar la prescripción pueden influir en la falta de adherencia, especialmente en grupos determinados de población. La falta de adherencia se asocia sobre todo a factores emocionales, sin relación con las características del tratamiento. La evidencia indica que los pacientes suelen subestimar su propio grado de adherencia cuando se les pregunta directamente.