Cuestionario sobre la Teoría Piagetiana del Juego y el Desarrollo Psicoevolutivo

¿Cuál es la frase célebre de Jean Piaget sobre el juego?. "El juego es la continuación del aprendizaje.". "El juego es el trabajo del niño. A través de él, construye su pensamiento.". "El juego es fundamental para el desarrollo social.". "El juego permite la exploración del mundo.".

¿En qué estadio del desarrollo psicoevolutivo se enfoca el juego funcional o de ejercicio?. Preoperacional. Operaciones concretas. Sensoriomotor. Operaciones formales.

¿Cuáles son las características principales del juego en el estadio Sensoriomotor?. Pensamiento abstracto y juegos de mesa. Aceptación de normas externas y competición. Repetición de acciones por placer y exploración. Representación mental y roles ficticios.

¿Qué tipo de juego predomina en el estadio Preoperacional?. Juego de reglas. Juego simbólico. Juego reglado y deductivo. Juego funcional.

La frase "Hacer como si..." se asocia principalmente con: El juego de reglas. El juego funcional. El juego simbólico. El juego cooperativo.

¿Cuándo aparecen las reacciones circulares primarias según la evolución del estadio Sensoriomotor?. Entre los 4-8 meses. Entre los 8-12 meses. Entre los 0-4 meses. Entre los 18-24 meses.

¿En qué rango de edad se sitúa el estadio de las Operaciones concretas?. 0-2 años. 2-6 años. 6-12 años. +12 años.

¿Qué tipo de juego se caracteriza por la aceptación de normas externas y la competición?. Juego simbólico. Juego funcional. Juego reglado y deductivo. Juego de reglas.

El pensamiento abstracto, los juegos estratégicos y la lógica son características de qué estadio?. Preoperacional. Sensoriomotor. Operaciones concretas. Operaciones formales.

¿Qué tipo de juego se asocia con el estadio de Operaciones formales?. Juego funcional. Juego simbólico. Juego de reglas. Juego reglado y deductivo.

Según la 'Evolución social del juego', ¿cuál es la primera etapa?. Juego cooperativo. Juego individual. Juego paralelo. Juego simbólico.

¿En qué etapa de la evolución social del juego los niños juegan uno al lado del otro pero sin interactuar significativamente?. Juego individual. Juego cooperativo. Juego paralelo. Juego de reglas.

¿A partir de qué edad se considera que predomina el juego cooperativo?. 2 años. 4 años. 6 años. 12 años.

¿Qué característica se observa en la evolución de la reacción circular secundaria en el estadio Sensoriomotor?. Repetición de acciones centradas en el propio cuerpo. Imitación de acciones observadas. Actuar sobre objetos externos para obtener un resultado. Desarrollo del pensamiento abstracto.

¿Qué habilidad emerge entre los 18-24 meses en el estadio Sensoriomotor y abre la puerta al juego simbólico?. Reacción circular terciaria. Uso instrumental de objetos. Representación mental y la imitación diferida. Coordinación óculo-manual.

¿Cuál de las siguientes etapas del juego simbólico se caracteriza por la planificación y roles múltiples?. Presimbólico I. Simbólico I. Simbólico III. Simbólico V.

¿Qué implica la 'Mayor coordinación con otros' en el juego de reglas?. El niño juega solo pero observa a otros. El niño colabora activamente y sigue las directrices del grupo. El niño sigue las normas impuestas externamente sin interacción. El niño repite acciones por placer sin un objetivo claro.

¿Qué tipo de juegos se mencionan como ejemplos en el estadio de Operaciones formales?. Juegos de imitación y roles. Juegos de ejercicio y repetición. Juegos estratégicos, de rol y de mesa. Juegos de reglas simples.

¿Qué significa 'reacciones circulares' en el contexto del estadio Sensoriomotor?. La repetición de una acción que produce placer o un resultado interesante. La imitación de acciones complejas observadas en otros. La aplicación de reglas externas al juego. La planificación de secuencias de juego.

¿Cuál es la principal diferencia entre el juego simbólico y el juego de reglas?. El juego simbólico implica interacción social, mientras que el de reglas es individual. El juego simbólico se basa en la representación y ficción, mientras que el de reglas se basa en normas externas. El juego simbólico aparece antes en el desarrollo que el de reglas. Ambos tipos de juego son iguales en su desarrollo.

¿Según el Plan Digital Familiar y AEP , cuánto tiempo como máximo diario que se recomienda el uso de pantallas para niños de 6-12 años , incluyendo el periodo escolar?. 1 hora. media hora. 2 horas. 3 horas.

¿Cuál no es una etapa o fase del juego de Midred Parten?. Juego cooperativo. Juego soliatrio. Juego de espectador. Juego de reglas.