CUESTIONARIO TEORIA SUBNIVEL 2

1. ¿Cuál es el propósito principal del Currículo Priorizado?. Priorizar habilidades claves para la vida. Aumentar la carga horaria.

2. ¿Cuáles son los ejes de desarrollo y aprendizaje?. Cognitivo, afectivo y social. Desarrollo personal y social; descubrimiento del medio natural y cultural; expresión y comunicación. Matemático, lingüístico y artístico.

3. ¿Qué ámbito pertenece al eje de desarrollo personal y social?. Relaciones lógico-matemáticas. Expresión artística. Identidad y autonomía.

4. Las habilidades priorizadas en el currículo son: Comunicacionales, lógico-matemáticas, digitales y socioemocionales. Deportivas y artísticas. Científicas y tecnológicas avanzadas.

El ámbito de Relaciones lógico-matemáticas permite que las niñas y niños: Aprendan a escribir oraciones. Desarrollen nociones de tiempo, espacio, cantidad y forma. Memorizar números.

¿Cuál NO es una inserción curricular?. Educación Socioemocional. Educación Militar. Educación Financiera.

Relacione columnas. Identidad y autonomía. Convivencia. Relaciones con el medio natural y cultural. Expresión corporal y motricidad.