Cuestionario de Teorías de la Personalidad

Este teórico fue uno de los primeros y de mayor influencia en el círculo interno de los primeros psicoanalistas. Adler. Jung. Watson.

Pensó que contando las cualidades del hombre, podría resolver su neurosis. Bandura. Horney. Erikson.

Este teórico sugirió que la motivación sexual sustenta la personalidad. Freud. Maslow. Rogers.

En este aparato psíquico se encuentran los deseos instintivos y primitivos que han sido reprimidos. Consciente. Inconsciente. Preconsciente.

En esta etapa el niño puede tomar opciones acerca de qué clase de persona ser, en parte sobre la base de las identificaciones con sus padres. Iniciativa vs culpa. Confianza vs desconfianza. Autonomía vs vergüenza.

Horney describe que las personas con frecuencia son atormentadas por emociones negativas como la preocupación y la inseguridad. Psicoticismo. Neuroticismo. Introversión.

Todos los aspectos de una persona que se dirigen a la unidad, el sentido de sí mismo. Proprium. Superyó. Arquetipo.

Esta persona usa la función dominante para manejar la realidad interior, y la función auxiliar para hacer frente al mundo exterior. Extrovertida. Introvertida. Ambivertida.

Este teórico propuso por primera vez los términos ideográficos y nomotéticos. Allport. Cattell. Skinner.

Estos datos son de información objetiva acerca de la historia vital del individuo. Datos Q. Datos L. Datos T.

El descuido y el rechazo de los padres enojan al niño, una condición que Horney denominó: Hostilidad básica. Ansiedad básica. Complejo reprimido.

Es un rasgo que atañe al estilo o ritmo de la conducta de una persona. Rasgo central. Rasgo expresivo. Rasgo cardinal.

Es el complemento inconsciente de la identidad consciente de un individuo, con frecuencia experimentada como peligrosa y mala. Sombra. Persona. Ánima.

Este término implica que la persona la busca de una u otra manera para realizar diversas metas. Actitud. Motivación. Condicionamiento.

Esta persona usa la función dominante para encarar el mundo exterior, y la función auxiliar para hacer frente a la realidad interior. Extrovertida. Introvertida. Racional.

Cantidad de etapas del desarrollo psicosocial que le atribuimos a Erikson. 5. 8. 10.

Este teórico menciona que la personalidad humana es producto de la lucha entre nuestros impulsos destructivos y la búsqueda de placer. Freud. Adler. Allport.

Este complejo está en el estancamiento del crecimiento en el cual las dificultades parecen demasiado inmensas para superarlas. Complejo de Edipo. Complejo de inferioridad. Complejo de superioridad.

Este personaje es creador de la psicología humanista, resalta que el hombre debe descubrir su personalidad. Maslow. Skinner. Pavlov.

Es una parte de la personalidad que es una característica que distingue a una persona de otra que se comporta más o menos consecuentemente. Hábito. Rasgos. Reflejo.

Este teórico dijo que los recuerdos representan “la historia de mi vida" de una persona. Adler. Jung. Horney.

Esta teoría describe las características fundamentales de una persona altamente funcional. Conductista. Humanista. Psicodinámica.

Son ejemplos de pulsiones primarias. El dolor, el hambre, la sed, el sexo. El dinero, el estatus, el poder. El afecto, la autoestima, el éxito.

Esta instancia psíquica es primitiva y fuente de los impulsos biológicos. Superyó. Ello. Yo.

Estos datos obtenidos de test objetivos, como los tiempos de reacción. Datos T. Datos L. Datos Q.

Este teórico se interesó en los problemas de los niños para la prevención de la delincuencia y las dificultades psicológicas, además de las discapacidades físicas y educativas. Freud. Adler. Cattell.

En esta etapa las transiciones importantes y opciones fueron tomadas prominentes en la reminiscencia. Integridad vs desesperanza. Generatividad vs estancamiento. Identidad vs confusión de roles.

Este personaje describió cuatro tipos básicos de temperamento: sanguíneo, melancólico, colérico y flemático. Galeno. Hipócrates. Sócrates.

Introdujo los conceptos de refuerzo positivo y negativo en el conductismo. Skinner. Pavlov. Thorndike.

Este desamparo en la niñez es la ausencia de una crianza adecuada y produce un sentimiento de: Hostilidad básica. Ansiedad básica. Inferioridad orgánica.

Las personas tienen poca fortaleza del Yo, baja estabilidad emocional, dividida entre el self real y el self ideal. Neurosis. Psicosis. Autoactualización.

Este personaje propuso un grupo de 16 factores básicos de la personalidad. Eysenck. Cattell. Allport.

Es un rasgo que solo una persona posee, también llamado rasgo individual. Rasgo único. Rasgo común. Rasgo fuente.

Es el aparato que proporciona un ambiente controlado para medir el aprendizaje. La caja de Thorndike. La caja de Skinner. La laberinto de Tolman.

Este teórico fue influyente en los campos de la psicohistoria y la psicobiografía. Erikson. Rogers. Maslow.

Este teórico categorizaba los rasgos como cardinales, centrales o secundarios dependiendo de qué tan extensamente influyen en la personalidad. Cattell. Allport. Eysenck.

Esta es empleada para tratar la ansiedad, el asma, enfermedades de la piel, bulimia, anorexia, así como otras enfermedades. Hipnosis. Desensibilización. Catarsis pasiva.

Padre del condicionamiento clásico. Watson. Pávlov. Skinner.

Para Gordon Allport, es “la organización dinámica dentro del individuo de aquellos sistemas psicofísicos que determinan su ajuste único al ambiente”. Personalidad. Temperamento. Carácter.

Este enfoque estudia los grupos de individuos, se compara a la gente al aplicar los mismos conceptos (por lo regular rasgos) a cada persona. Enfoque ideográfico. Enfoque nomotético. Enfoque clínico.

Este niño empieza la vida con toda la atención de los padres y este niño es consentido o malcriado. Primogénito. Hijo único. Hijo menor.

En esta etapa el niño experimenta con el mundo a través de los modos de agarrarse y dejar. Iniciativa vs culpa. Autonomía vs vergüenza y duda. Laboriosidad vs inferioridad.

Propuso nuevos entendimientos sobre las mujeres y los hombres, los cuales tienen hoy mayor aceptación que la teoría freudiana clásica a la que cuestionó. Horney. Anna Freud. Melanie Klein.

Este teórico propuso que los pensamientos conscientes son solo una parte limitada de la dinámica de la personalidad. Rogers. Freud. Skinner.

Es el rasgo eminente, la pasión dominante, el sentimiento maestro o la raíz de una vida. Rasgo cardinal. Rasgo central. Rasgo secundario.

Este complejo es una creencia neurótica de que uno es mejor que los demás. Complejo de Edipo. Complejo de superioridad. Complejo de Electra.

Cuestionario de Cattell diseñado para medir los principales rasgos de origen de la personalidad normal. 16 PF. MMPI. BFQ.

Este enfoque estudia a los individuos uno a la vez, sin realizar comparaciones con las demás personas. Enfoque nomotético. Enfoque ideográfico. Enfoque experimental.

Este teórico es conocido por sus publicaciones e influencia personal. Rogers. Watson. Allport.

En este aparato psíquico se encuentra lo que no está en la conciencia pero tampoco en el inconsciente: Consciente. Preconsciente. Ello.

Este enfoque del desarrollo de Erikson fue ofrecido como una alternativa al enfoque psicosexual de Freud: Psicosocial. Conductista. Cognitivo.

Qué significa autorrealización: Inteligencia. Desarrollo pleno del potencial personal. Adaptación pasiva.

En este aparato psíquico está el conjunto de vivencias de las cuales el individuo se da cuenta de ellas en el mismo instante en el que están ocurriendo: Consciente. Inconsciente. Preconsciente.

Desarrolló la teoría sistémica general de la neurosis en la cual las diferencias sexuales no eran inevitables: Anna Freud. Horney. Melanie Klein.

Son las causas internas que subyacen al comportamiento individual y a la experiencia de la persona, por lo tanto, la forma de comportarse: La personalidad. El temperamento. El entorno social.

Este teórico considera que la personalidad es una organización dinámica de los sistemas psicofisiológicos que determinan modo de pensar y actuar, característico del sujeto: Cattell. Allport. Eysenck.

Es un constructo teórico que describe una dimensión básica de la personalidad: Rasgo. Hábito. Estímulo.

Este estímulo sigue a una conducta e incrementa la probabilidad de que esta se repita: Castigo. Reforzador. Extinción.

Etapa en la cual el niño desarrolla confianza básica o puede ser lo contrario: Confianza vs desconfianza. Autonomía vs duda. Iniciativa vs culpa.

Es la confianza en uno mismo, sería un rasgo porque afecta a muchas conductas de manera penetrante: Rasgo central. Rasgo cardinal. Rasgo secundario.

Es el comportamiento paterno en el cual las necesidades del niño no son cumplidas adecuadamente: Sobreprotección. Descuido. Autoritarismo.

Este personaje identificó la jerarquía de las necesidades que motivan el comportamiento humano: Maslow. Rogers. Fromm.

Estos rasgos son menos llamativos, menos generalizados, menos consistentes y es menos común que entren en acción que los rasgos centrales: Rasgos cardinales. Rasgos secundarios. Rasgos fuente.

Este término se refiere a los estilos consistentes del comportamiento y a las reacciones emocionales que se presentan desde la infancia, a la influencia biológica: Temperamento. Carácter. Aprendizaje.

Personaje que rechazó el pansexualismo: Adler. Freud. Lacan.

Este niño tiene la ventaja que el hermano mayor tiene en la vida, puede sentir envidia, experimentar ser desestimado, descuidado: Hijo único. Segundo hijo / Hijo mediano. Hijo menor.

Este niño es consentido y ligado excesivamente a la madre, quien es con frecuencia sobreprotectora, de manera que el niño desarrolla el complejo de madre: Hijo único. Primogénito. Hijo menor.

Es el mecanismo de defensa en el cual los conflictos se proyectan al exterior: Introyeción. Externalización. Sublimación.

Este teórico dice que el sueño disfraza el cumplimiento de un deseo reprimido: Freud. Jung. Adler.

De quién es la teoría del condicionamiento clásico que estudió el aparato digestivo demostrando que el animal salivaba al ser expuesto a un estímulo: Pávlov. Skinner. Thorndike.