Cuestionario titulacion 8

¿Por qué la educación intercultural bilingüe es vista como un derecho fundamental de los pueblos indígenas?. Aporta a la construcción de una sociedad plurinacional e inclusiva. Incentiva las diferencias culturales durante el proceso educativo. Promueve la regularización de la enseñanza en todo el país. Fomenta el español como única lengua nativa en comunidades indígenas.

¿Cuál es una de las funciones clave de los problemas de contexto en la educación actual?. Fomentar el desarrollo de competencias para resolver problemas reales. Reforzar el aprendizaje memorístico en los estudiantes. Enseñar exclusivamente a través de plataformas digitales. Promover la repetición de contenidos sin reflexión.

¿Cuáles fueron los principales aspectos de la educación definidos por la UNESCO en 1966?. Aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos. Aprender a colaborar, investigar, a debatir y a competir. Aprender a proteger la Tierra, a salvar vidas, a conservar recursos y a educar. Aprender a transformar, a liderar, a enseñar y a innovar.

¿Cuál de los siguientes ejes estratégicos del Plan Nacional de Desarrollo 2024-2025 está orientado a promover un Estado transparente y eficiente?. Eje Social. Desarrollo económico. Institucionalidad y gobernanza. Infraestructura, energía y ambiente.

¿En qué se basa la educación informal?. El aprendizaje a lo largo de la vida, protagonizado por la familia y el entorno social. Estudios por niveles educativos. Estrategias pedagógicas. Metodologías definidas.

¿Cuál debería ser un eje transversal en la educación para contribuir al desarrollo humano, según el enfoque propuesto por la UNESCO y los desafíos actuales?. La educación financiera. La alfabetización digital. La ecología. La evaluación por competencias.

¿Cuáles son los obstáculos que se presentan en el proceso de formación de la identidad ecuatoriana?. Autoestima, racismo y convivencia. Racismo, historia y autoestima. Racismo, migración y autoestima. Historia, tradición y convivencia.

¿Qué factor sigue siendo una de las principales barreras para el acceso a la educación media y superior en Latinoamérica?. La ausencia de políticas públicas. La migración interna. La pobreza. La falta de tecnología.

El ambiente físico de aprendizaje debe ser: Dinámico, alegre, flexible, actualizado, en estrecha relación con el tema de aprendizaje. Tecnológico, divertido, amplio, en estrecha relación con el tema dado. Dinámico, alegre, flexible y actualizado. Sistemático, alegre y flexible.

¿Cuál es uno de los propósitos principales del Plan Nacional para el Buen Vivir (PNBV) en el contexto educativo ecuatoriano?. Promover únicamente el uso de las TIC en las aulas. Reemplazar las políticas públicas por proyectos comunitarios individuales. Centralizar la educación en zonas urbanas. Transformar el modelo socioeconómico mediante una educación equitativa e inclusiva.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente una característica del conocimiento?. El conocimiento es cultural, se transmite mediante el lenguaje y está influido por factores biológicos, psicológicos y sociales. El conocimiento es puramente instintivo y no necesita comunicación. El conocimiento se adquiere únicamente a través de la experiencia empírica. El conocimiento no influye en el comportamiento humano.

¿Quién fue el psicólogo neoconductista que desarrolló el análisis experimental de la conducta (AEC)?. Piaget. Vygotsky. B.F. Skinner. Montessori.

¿Cuáles son los dos factores generales para el desarrollo intelectual?. Biológico. Biológico-hereditario y el ambiental. Histórico y ambiental. Ambiental.

¿En qué consiste un organigrama funcional?. Describe el proceso o equipos a utilizar en la producción. Consiste en la determinación de productos o grupo de productos relacionados. Agrupa actividades según su función trascendental dentro de la organización. Describe los niveles intermediarios u operarios.

¿Cuál de las siguientes características destacan en el conductismo?. El entorno no es indispensable. El aprendizaje no necesita ser reforzado. El aprendizaje está en función del entorno. No se aprende asociando estímulos con respuestas.

¿Qué función tiene el emprendimiento en lo social?. Identificar necesidades y proponer soluciones. Centralizar los servicios públicos. Crear monopolios comunitarios. Incentivar el consumo en masa.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta según la fuente?. La estimulación sólo es importante para el desarrollo intelectual. La estimulación de nuestra mente no influye en el desarrollo intelectual. El desarrollo intelectual no requiere de estimulación mental. La estimulación de nuestra mente es esencial para el desarrollo intelectual.

¿Cuál es una de las principales ventajas del trabajo en equipo para las organizaciones?. Hay menos supervisión individual. Se hacen más reuniones. Todos opinan lo mismo. Aumenta la calidad del trabajo, se generan nuevas formas de abordar problemas, se fortalecen los compromisos organizacionales y hay mayor aceptación de las decisiones.

¿Qué describe el emprendimiento "por oportunidad" en Ecuador?. Es creado únicamente por políticas de gobierno. Surge a partir de oportunidades del mercado y la innovación para la diferenciación. Se basa en necesidades básicas de supervivencia. Corresponde a proyectos sociales financiados por ONG.

¿Cuál es el objetivo de los emprendimientos basados en ciencia y tecnología?. Explotar comercialmente el conocimiento científico desarrollado en las universidades y otras organizaciones públicas. Centrarse en un campo de acción específico y ganar conocimientos. Organizar el proceso empresarial a través del seguimiento de casos en los que se pueden evidenciar los resultados de decisiones. Identificar las capacidades que tiene un emprendedor.

¿Cuál es el enfoque actual que se busca promover en la evaluación dentro del aula?. Una evaluación externa que no dependa del docente. Un sistema centrado en la memorización y exámenes escritos. Una evaluación cuantitativa que califique solo los resultados finales. Una evaluación cualitativa y formativa que oriente la enseñanza y ayude al estudiante a regular su aprendizaje.

¿Cuál es el objetivo del análisis FODA?. Identificar factores internos y externos que afectan a la empresa. Elaborar un cronograma financiero. Crear una estrategia publicitaria. Establecer únicamente las fortalezas de la empresa.

La pregunta "¿Cuándo?" pertenece a uno de los elementos del plan de clases, ¿cuál de estos sería?. Objetivos específicos. Cronograma. Actividades. Metas.

¿Para qué sirve el modelo pedagógico?. Evaluar solo el rendimiento académico. Eliminar los paradigmas educativos. Establecer horarios escolares. Entender, orientar y dirigir la educación.

¿Cuál de las siguientes es una fase crucial en la inducción a la innovación dentro de una organización?. La creación de un entorno que fomente la experimentación, el aprendizaje de los errores y la colaboración interdisciplinaria. La eliminación de todo tipo de riesgo para asegurar la estabilidad financiera. La centralización de todas las decisiones creativas en la alta dirección. La asignación exclusiva de tareas rutinarias para mantener la eficiencia.

¿Qué elemento es fundamental para fomentar la creatividad en grupo?. Trabajo individual sin interacción. Competencia desleal. Trabajo en equipo y confianza. Silencio y obediencia.

¿Qué es la planificación curricular?. Es un diseño que está en relación a los aprendizajes que se han establecido alcanzar con los estudiantes durante un periodo lectivo establecido. Es un proceso que permite anticipar, organizar y decidir cursos variados y flexibles de acción que propicien determinados aprendizajes en los estudiantes. Proceso que permite definir objetivos y metas de la institución u organización. Está basada en el análisis en relación a competencias y atribuciones que tiene la institución.

Complete la siguiente afirmación sobre el perfil docente: "Un [docente] que se adapta a las necesidades de desarrollo y [aprendizaje] de sus estudiantes en contextos diversos debe tener competencias [didácticas], socioemocionales y contextuales.". didácticas, socioemocionales y contextuales. cognitivas, afectivas y sociales. técnicas, creativas y críticas. pedagógicas, lúdicas y evaluativas.

¿Qué es fundamental para promover el aprendizaje significativo?. Seguir instrucciones al pie de la letra. Responder con rapidez. Repetir el contenido varias veces. Relacionar saberes previos y nuevos.

¿De qué ramas de la psicología se nutre la Psicología de la Educación para convertirse en una ciencia autónoma?. Psicología Clínica y Psicoanálisis. Psicología Deportiva y Organizacional. Psicología de la Personalidad, Evolutiva y Social. Psicología Animal y Experimental.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las rúbricas es correcta?. Las rúbricas permiten valorar el desempeño de los estudiantes en diferentes niveles de logro. Las rúbricas no se aplican a competencias complejas o subjetivas. Las rúbricas se utilizan exclusivamente para asignaturas cuantitativas. Las rúbricas deben ser diseñadas únicamente por el docente, sin participación del estudiante.

¿Cómo debe ser el registro de calificaciones que reflejan con fidelidad el desempeño de los estudiantes?. Eficiente y discutible. Confuso y rápido. Dudoso y brillante. Claro y transparente.

¿Cuál de los siguientes documentos pertenece al nivel mesocurricular?. Reforma curricular del 2023. Proyecto Curricular Institucional (PCI). Currículo Nacional. Planificaciones de aula.

¿Qué estructura debe seguir la construcción de un indicador de evaluación, según el Currículo Nacional?. Verbo en infinitivo + Conocimiento + Nivel de complejidad. Verbo en indicativo + Conocimiento + Contexto. Verbo en subjuntivo + Criterio + Área de conocimiento. Verbo en indicativo + Contenido + Contexto + Criterio.

¿Cuál de los siguientes métodos tiene como característica central que el estudiante investigue para resolver un problema real, desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes?. Pensamiento de diseño. Aprendizaje basado en problemas. Aula Invertida. Aprendizaje basado en proyectos.

¿Qué tipo de evaluación permite detectar el nivel previo de conocimientos del estudiante?. Continua. Formativa. Diagnóstica. Sumativa.

¿Cómo es el cambio del aprendizaje influido por la experiencia y el entorno?. Eficaz. Efímero. Eficiente. Duradero.

Selecciona cuál de las siguientes opciones corresponde a una estrategia emocional relevante en el desarrollo de la Lengua y Literatura y el razonamiento lógico-verbal. La planificación de clases integradas con otras asignaturas como Ciencias Naturales o Educación Física. La aplicación de diagnósticos individuales para determinar el nivel de comprensión lectora. El desarrollo de macrodestrezas como la lectura comprensiva, la expresión oral y la escritura reflexiva. El uso sistemático de rúbricas de evaluación para calificar la producción escrita del estudiante.

¿Cuál es la evaluación que se centra en las necesidades individuales y usa instrumentos orientados por competencias?. Evaluación interactiva. Evaluación alternativa. Evaluación del aprendizaje. Evaluación para el aprendizaje.

¿Cuál es uno de los objetivos principales del control educativo en el contexto actual?. Evaluar resultados para rendir cuentas a la sociedad y tomar decisiones informadas. Sustituir la enseñanza presencial por sistemas automatizados. Eliminar completamente la autonomía institucional. Reforzar los sistemas jerárquicos de supervisión escolar.

¿Cuál de los siguientes elementos es fundamental para crear un ambiente de aprendizaje efectivo en el aula?. La decoración del aula con carteles coloridos. El uso exclusivo de libros de texto. La cantidad de estudiantes por aula. La implementación de recursos didácticos adecuados.

¿Cuál es la estructura correcta de un criterio de evaluación según el currículo?. Verbo en indicativo + Conocimiento + Nivel de complejidad. Indicador + Contenido + Juicio de valor. Verbo en infinitivo + Objetivo + Evaluación. Conocimiento + Habilidad + Resultado.

¿Cuál es una estrategia clave para mejorar la motivación de los estudiantes en matemáticas?. Corregir públicamente para reforzar la disciplina. Asignar siempre la misma tarea a los mejores estudiantes. Mantener una comunicación efectiva con los estudiantes. Aplicar únicamente ejercicios repetitivos.

¿Cuál de los siguientes factores contribuye a la fobia hacia las matemáticas en los estudiantes / cuál es un desafío según la socioformación?. La transmisión de creencias negativas de generación en generación / La fobia desarrollada por experiencias negativas previas. La enseñanza con materiales concretos. El uso de juegos en clase. El uso de tecnología en el aula.

Según el currículo vigente de Educación Básica, ¿cuál es una característica principal de la planificación microcurricular por experiencias de aprendizaje?. Se centra en la repetición de procedimientos y actividades con bajo nivel de complejidad. Se organiza únicamente con base en los estándares de calidad educativa emitidos por el ministerio. Se estructura en torno a contenidos conceptuales abstractos sin necesidad de contextualización. Permite establecer aprendizajes relacionados con situaciones reales y significativas del entorno del estudiante.

¿Cuál es la característica del refuerzo académico que se organiza en horarios alternativos o dentro de las clases regulares?. Individualización. Enfoque en procesos. Acciones comunes. Flexibilidad.

De los siguientes elementos, identifica cuál es fundamental dentro de la estructura para la construcción de criterios de evaluación: La descripción precisa, observable y medible del nivel de logro esperado por parte del estudiante. La implementación de pruebas objetivas que permitan comparar el rendimiento entre los alumnos. La utilización de porcentajes que permitan calificar el desempeño con mayor exactitud matemática. La elaboración de rúbricas con base en indicadores numéricos y escalas cualitativas generales.

¿Cuál es el propósito de los objetivos integradores de subnivel?. Reemplazar los criterios de evaluación. Evaluar con criterios numéricos. Dividir el currículo por asignaturas. Integrar asignaturas entre niveles para cubrir aprendizajes.

¿Qué representan las Destrezas con Criterio de Desempeño dentro del currículo?. Capacidades desarrolladas que integran saber hacer, pensar y actuar. Reglas institucionales para la conducta escolar. Métodos para distribuir los contenidos en todas las asignaturas. Un sistema de evaluación basado únicamente en notas.

¿Cuál es el principal objetivo del proceso de inducción en una institución educativa?. Evaluar el rendimiento académico de los nuevos docentes. Controlar la disciplina de los estudiantes en los primeros días de clase. Establecer sanciones a los miembros que no cumplen normas. Facilitar la adaptación e integración de los nuevos miembros a la cultura institucional.

¿Cuál es uno de los principales aportes de la evaluación participativa en el contexto educativo?. Permite aplicar metodologías estandarizadas sin adaptaciones locales. Genera aprendizaje colectivo mediante la reflexión crítica y el diálogo. Reduce la necesidad de aplicar métodos cualitativos. Sustituye por completo el rol de los evaluadores externos.

¿Qué es la observación participante?. Esta estrategia metodológica conlleva la ejecución de algunas técnicas de observación y análisis de datos que como su nombre lo indica. Se desarrolla en territorio, es pertinente disponer de mapas elaborados para registrar lugares observados. Es una técnica conocida para recoger información. Consiste en un documento que compendia relatos escritos de la cotidianidad.

¿Cuál es una característica fundamental del enfoque participativo en el diagnóstico educativo?. Involucra activamente a todos los actores de la comunidad educativa en la identificación de problemáticas. Requiere únicamente la opinión de los docentes. Se basa exclusivamente en datos estadísticos externos. Promueve la reflexión individual de los directivos.

¿Cuál es una de las principales diferencias entre la enseñanza tradicional y el aprendizaje cooperativo?. El docente organiza al grupo sin objetivos claros. El docente enseña y el alumno escucha. El estudiante construye el conocimiento con ayuda de sus pares. El alumno trabaja de forma individual todo el tiempo.

¿Cuál de las siguientes herramientas se utiliza en el diagnóstico participativo institucional?. Pruebas psicométricas. Listas de cotejo. Photovoice. Ensayos individuales.

¿Qué es un Proyecto Educativo Innovador?. Sirven como un medio para llevar a cabo una estrategia. Se enfoca en el detallamiento de actividades que deben cumplirse periódicamente. Surgen desde la iniciativa de la comunidad educativa quien propone, valida e implementa nuevas ideas que mejoren la Calidad Educativa. Es un proyecto netamente de actuación frente a un problema ya conocido.

¿Cuántas teorías del aprendizaje existen?. 2. 7. 4. 8.

¿Cuál de las siguientes es una fase del ciclo de vida de un proyecto educativo?. Distribución. Inscripción. Publicación. Cierre.

¿Cuál es el nivel operativo dentro del proceso de planificación educativa?. Plan. Política. Programa. Proyecto.

¿Qué aspecto fundamental / cuáles son los pilares de la educación que menciona la UNESCO en 1966?. Leer, escribir, sumar y restar. Aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos (convivir). Memorizar, evaluar, enseñar y transmitir. Innovar, emprender, liderar y competir.

¿Cuál es uno de los principales factores/problemas que limita el acceso a la educación en América Latina?. La falta de docentes capacitados. El desinterés de la población. La pobreza (y las desigualdades sociales). El uso excesivo de tecnología.

¿En qué año se expide la Ley de Educación Superior, la cual otorga a las universidades autonomía para su funcionamiento técnico y administrativo?. 1906. 1925. 1938. 1945.

¿Cuál es el principal objetivo del Plan de Desarrollo para el Nuevo Ecuador 2024-2025?. Mejorar las condiciones de vida, fomentar la seguridad integral y garantizar la participación ciudadana. Privatizar los servicios de salud y educación pública. Aumentar la deuda externa para infraestructura vial únicamente. Eliminar los programas de inclusión social.

¿Cuál de los siguientes ejes estratégicos se enfoca en la mejora de la conectividad vial, portuaria y energética del Ecuador?. Eje Social y Económico. Eje Infraestructura, Energía y Medio Ambiente. Eje Institucionalidad y Gobernanza. Eje de Innovación y Tecnología.

¿De qué se deriva el término contexto?. Vocablo griego kristos que significa entorno. Vocablo latino contextus y se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento. Término anglosajón que significa espacio de interacción. Derivado del francés contexte que refiere al clima escolar.

¿Cuáles son dos de los elementos principales del Socialismo del Buen Vivir?. La equidad, La Revolución Cultural. El libre mercado, El individualismo. La industrialización masiva, La privatización. La burocracia, El proteccionismo.

¿Cuál de los siguientes instrumentos legales garantiza el acceso universal, la permanencia y la obligatoriedad de la educación en los niveles inicial, básico y bachillerato en Ecuador, sin discriminación?. Código de la Niñez y Adolescencia. Artículo 28 de la Constitución de la República del Ecuador. Ley Orgánica de Educación Superior (LOES). Reglamento General a la LOEI.

¿Cuál es uno de los principales objetivos de las políticas públicas educativas?. Garantizar el acceso, la calidad y la equidad educativa. Regular la contratación comercial de las instituciones privadas. Reducir el número de docentes en el sistema educativo. Unificar el vestuario escolar a nivel regional.

¿Qué postura radical se ha planteado ante la ineficacia del sistema educativo tradicional?. Multiplicar las horas lectivas. Eliminar el aparato escolar. Prohibir el uso de tecnología en las aulas. Centralizar completamente la gestión escolar.

¿Durante qué etapa histórica de la educación en Ecuador se promovió la educación gratuita, obligatoria y laica?. Etapa Colonial. Etapa Republicana. Etapa Precolombina. Etapa Contemporánea.

¿Cuál es uno de los propósitos principales del Plan Nacional para el Buen Vivir (PNBV) en el contexto educativo ecuatoriano?. Transformar el modelo socioeconómico mediante una educación equitativa e inclusiva / Actuar como una guía para las políticas públicas y el cambio socioeconómico. Fomentar únicamente la educación técnica privada. Centralizar la toma de decisiones pedagógicas en los municipios. Eliminar la educación intercultural bilingüe.

Complete la afirmación sobre la educación en América Latina: "La educación en América Latina es diversa y presenta grandes desigualdades. A pesar de los esfuerzos por mejorarla desde [ ), todavía existen barreras como la pobreza, que limita el acceso a niveles medios y superiores.". 1900. 1950. 1980. 2000.

El Plan Nacional de Desarrollo se estructura en cuatro ejes estratégicos que son: Social, Económico, Infraestructura y Gobernanza (o Enfoque Social, Desarrollo Económico, Infraestructura, Economía y Ambiente, e Institucionalidad y Gobernanza). Salud, Educación, Vivienda y Trabajo. Agricultura, Minería, Turismo y Comercio. Político, Judicial, Legislativo y Ejecutivo.

¿Cuál es el aspecto clave para fomentar una producción responsable dentro del eje de desarrollo económico?. El incremento masivo de exportaciones de materia prima. La sostenibilidad, pues esta mejora la competitividad sin sacrificar los recursos naturales del país. La reducción de impuestos a grandes corporaciones. La sustitución total de mano de obra por automatización.

¿Cuál es uno de los objetivos generales del Plan Creando Oportunidades?. Crear 2 millones de empleos / Guiar las acciones del Estado hacia un desarrollo integral, inclusivo y sostenible. Reducir la cobertura educativa universitaria al 50%. Financiar proyectos mineros en zonas protegidas. Eliminar los programas de salud gratuita.

Complete el concepto de "ecosistema educacional": "El ecosistema [ ], goza de [ ] y buen funcionamiento en tanto la correlación entre los diferentes [ ] y subsistemas sea también [ ].". ambiental - paz - actores - justa. educacional - equilibrio - sistemas - equilibrada. social - desarrollo - niveles - positiva. escolar - orden - factores - simétrica.

¿Cuál es una de las claves para crear un clima de aula inclusivo y positivo según el enfoque interdisciplinario de los ambientes educativos?. Mantener un control rígido y castigos ejemplares. Aplicar estrategias como la flexibilidad, la sorpresa y la escucha activa. Asignar tareas individualizadas sin interacción grupal. Estandarizar las evaluaciones para todos los estudiantes por igual.

¿Quién menciona o qué propone Paulo Freire sobre el impacto de la educación en la sociedad?. Paulo Freire (1976) propone que: "La educación no cambia el mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo". La educación determina mecánicamente las estructuras socioeconómicas. Las escuelas deben formar ciudadanos obedientes al Estado. El aprendizaje solo ocurre de manera formal dentro del aula de clase.

¿Cuáles son los parámetros de logros esperados que tienen como objetivo orientar, apoyar y monitorear la acción de los grupos de actores del Sistema Nacional de Educación?. Los exámenes de grado universales. Los estándares de calidad educativa. Las mallas curriculares institucionales. Los reglamentos internos escolares.

¿Cuál es uno de los principales desafíos actuales de la educación / cuál debería ser un eje transversal en la educación según Boff y UNESCO?. La digitalización total de los textos escolares. Integrar la conciencia ecológica (la ecología) como eje transversal en todas las disciplinas. Enfatizar la enseñanza de lenguas muertas. Priorizar la educación financiera sobre la formación ciudadana.

¿Cuál de los siguientes factores representa mejor la influencia del contexto en el rendimiento escolar?. La predisposición genética del estudiante. La interacción con el entorno familiar, escolar y social. La cantidad de horas dedicadas a memorizar datos. El tamaño físico del aula de clases.

¿Cuál es una de las funciones clave de los problemas de contexto en la educación actual?. Fomentar el desarrollo de competencias para resolver problemas reales. Evaluar únicamente el conocimiento teórico acumulado. Incrementar el nivel de complejidad de los exámenes estandarizados. Clasificar a los estudiantes según su rendimiento académico.

¿En qué año y ciudad los padres franciscanos crearon la primera escuela en Ecuador?. Cuenca 1534. Quito 1553. Guayaquil 1600. Loja 1580.

¿Cuáles son los obstáculos que se presentan en el proceso de formación de la identidad ecuatoriana?. La globalización, el internet y la tecnología. Racismo, migración y autoestima. La diversidad lingüística y la gastronomía regional. Las diferencias climáticas y geográficas.

¿Qué busca el enfoque de "ecosistema educacional"?. Separar los roles de la familia y de la escuela. Equilibrio entre sistemas y subsistemas educativos. Digitalizar el 100% de las aulas de clase. Estandarizar la enseñanza a nivel internacional.

¿Cuál es una característica central de los modelos pedagógicos del siglo XXI?. Enfoque en el docente como centro del conocimiento. Enfoque en el aprendiz y el uso de ambientes innovadores. Aprendizaje basado únicamente en la memorización de contenidos. Uso exclusivo de evaluaciones cuantitativas y sumativas.

¿Cuáles son las Organizaciones Mundiales vinculadas a las Políticas Educativas del Ecuador?. OEA, FIFA, OMS. UNESCO, OEI, OCDE. FMI, OMC, TLC. UNICEF, FAO, OTAN.

¿Cuáles fueron las tres culturas precolombinas más destacadas del Ecuador por sus aportes en el ámbito económico y social?. Cultura Valdivia, Tolita y Guangala. Cultura Inca, Azteca y Maya. Cultura Machalilla, Chorrera y Cañari. Cultura Caranqui, Quitu y Puruhá.

¿Cuál es una de las principales características de la sociedad de la información?. El acceso exclusivo a libros impresos y bibliotecas físicas. La utilización de tecnologías de la información para gestionar y aplicar datos en la vida cotidiana. La centralización de la información en manos de gobiernos locales. La disminución de la velocidad en la transmisión de datos.

¿Qué instrumento legal es la base fundamental de las políticas públicas en Ecuador?. Constitución de la República del Ecuador (2008). Plan Nacional de Desarrollo. Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI). Código Orgánico Administrativo.

Complete el concepto de Políticas Públicas: "Las políticas públicas son un [ ] de acciones y programas [ ] por el [ ] para abordar y resolver problemas sociales, [ ] y ambientales que afectan a la población.". plan - financiados - municipio - económicos. conjunto - desarrollados - Estado - económicos. grupo - aprobados - ministerio - culturales. sistema - organizados - sector privado - políticos.

¿Por qué la educación intercultural bilingüe es vista como un derecho fundamental de los pueblos indígenas?. Porque permite aislarlos del resto del sistema educativo. Aporta a la construcción de una sociedad plurinacional e inclusiva. Porque sustituye el currículo oficial nacional por uno exclusivo local. Porque evita la enseñanza de idiomas extranjeros.

¿Por cuántos artículos está conformada la Carta Magna del Ecuador?. 380 artículos. 444 artículos. 500 artículos. 420 artículos.

¿Cuál de los siguientes no forma parte de los elementos transversales del "Socialismo del Buen Vivir" dentro del PNBV?. La Revolución Cultural. La equidad de género e inclusión. Revolución tecnológica. La sostenibilidad ambiental.

¿Con qué agenda internacional se alinea el Plan Nacional de Desarrollo 2024-2025?. Declaración de Versalles. Agenda 2030 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Tratado de Libre Comercio de las Américas. Protocolo de Kioto.

¿Cuál de los siguientes organismos internacionales colabora directamente con Ecuador en el ámbito educativo para fortalecer la calidad e inclusión?. UNESCO. Banco Mundial únicamente. Organización Mundial del Comercio. Fondo Monetario Internacional.

¿Cuál de los siguientes modelos de formación docente se caracteriza por integrar de manera eficiente la teoría y práctica en el contexto social?. Modelo técnico - academicista. Modelo hermenéutico - reflexivo. Modelo conductista - tradicional. Modelo tradicional - memorístico.

¿Cuántas etapas existen en el devenir histórico de la educación en el Ecuador?. 2. 3. 4. 5.

El ambiente físico de aprendizaje debe ser: Estático, formal, cerrado y estructurado por el docente. Dinámico, alegre, flexible, actualizado, en estrecha relación con el tema de aprendizaje. Austero, sin elementos visuales para evitar distracciones. Exclusivamente digital y desvinculado del entorno real.

Seleccione la opción que NO corresponde a las culturas precolombinas destacadas de la región: Cultura Valdivia. Cultura Guangala. Cultura Maya (1500 y 700 a. C.). Cultura Tolita.

¿Qué factor incide principalmente en la falta de motivación hacia el aprendizaje en estudiantes de los últimos años de secundaria?. La falta de contenidos académicos complejos. La búsqueda de actividades que les generen mayor satisfacción personal. La excesiva carga de horas de educación física. El uso constante de metodologías interactivas.

¿Cuál de los siguientes ejes estratégicos del Plan Nacional de Desarrollo 2024-2025 está orientado a promover un Estado transparente y eficiente?. Eje Social. Eje de Infraestructura y Energía. Institucionalidad y gobernanza. Eje de Desarrollo Económico.

¿Qué tipo de educación se promueve desde una perspectiva socio-comunitaria?. Segregada y especializada. Inclusiva. Privada y elitista. Exclusivamente virtual.

La UNESCO desempeña un papel crucial en el ámbito educativo a nivel mundial. ¿Cuál es uno de sus roles más importantes?. Financiar proyectos de infraestructura vial. Promoción de la Educación de Calidad. Controlar la emisión de títulos universitarios en cada país. Imponer mallas curriculares idénticas para todos los países.

¿En qué se basa la educación informal?. El aprendizaje a lo largo de la vida, protagonizado por la familia y el entorno social. Cursos dictados en centros de formación profesional estructurados. Planes de estudio aprobados oficialmente por el Ministerio de Educación. Programas de posgrado e investigación académica formal.

¿Qué ha sucedido con la visión optimista sobre la educación como motor de cambio?. Se ha consolidado plenamente en todo el mundo. Se ha transformado en desilusión. Ha sido reemplazada por el entusiasmo industrial. Se mantiene intacta desde la época colonial.

¿Qué deben hacer los docentes para mejorar la educación en la sociedad del conocimiento?. Aplicar únicamente métodos de enseñanza magistral. Planificar experiencias de aprendizaje significativas y contextualizadas. Limitar el uso de internet y tecnologías en el aula. Centrarse exclusivamente en la cobertura de contenidos teóricos del libro.

¿Cuáles son los instrumentos legales/instituciones que complementan a las políticas públicas en educación?. El Ministerio de Educación (MINEDUC) y la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SENESCYT). El Ministerio de Economía y Finanzas y el Banco Central. La Policía Nacional y el Ministerio de Defensa. El Ministerio de Salud Pública y el IESS.

Complete la definición de Contexto: "El [ ] está formado por una serie de [ ] como el tiempo y el espacio [ ] que facilitan el entendimiento de un [ ].". marco - factores - social - texto. contexto - circunstancias - físico - mensaje. entorno - variables - temporal - concepto. espacio - elementos - geográfico - problema.

¿Qué elemento es clave para fomentar el rendimiento escolar según los estudios actuales?. La disciplina estricta y las sanciones. La motivación hacia el aprendizaje. La cantidad de deberes enviados al hogar. El uso exclusivo de textos impresos.

¿Qué se busca con la inducción a los contextos educativos en la formación inicial básica?. Recordar y reflexionar sobre los entornos y problemas de la educación básica. Evaluar a los docentes mediante exámenes teóricos estandarizados. Memorizar el reglamento general del Ministerio de Educación. Diseñar materiales didácticos digitales sin validación de campo.

¿Qué objetivo está directamente relacionado con la educación de calidad, inclusiva e innovadora dentro del Plan Creando Oportunidades?. Objetivo 1: Garantizar la seguridad nacional. Objetivo 7: Promover una educación innovadora, inclusiva y de calidad en todos los niveles. Objetivo 3: Fomentar el comercio exterior. Objetivo 10: Reformar el sistema judicial.

Complete la etimología de la palabra Ruta: "La palabra ruta proviene del francés [ ), que a su vez deriva del latín [ ]. Se trata de un [ ], carretera o vía que permite transitar desde un lugar hacia otro.". route - strata - acceso. route - rupta - camino. rua - via - sendero. chemin - cursus - pasaje.