Cuestionario sobre Trastornos Funcionales de los Sonidos del Habla
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Título del Test:
 Cuestionario sobre Trastornos Funcionales de los Sonidos del Habla Descripción: Comunicación 1 |
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Los trastornos del habla y la articulación (THA) son consecuencia de alteraciones neurológicas. Verdadero. Falso. La clasificación de los THA incluye categorías como 'Primario', 'Secundario', 'Congénita' y 'Adquirida'. Verdadero. Falso. La dislalia es un trastorno de la articulación. Verdadero. Falso. El retraso en el desarrollo fonológico se caracteriza por la persistencia de procesos fonológicos de simplificación. Verdadero. Falso. El trastorno desviado consistente del habla se caracteriza por la presencia de procesos de simplificación evolutiva y otros procesos no evolutivos. Verdadero. Falso. La dispraxia verbal es un trastorno que solo afecta al lenguaje y no al programa motor. Verdadero. Falso. Las dislalias orgánicas son iguales a las disglosias orgánicas. Verdadero. Falso. La adquisición de la articulación de los fonemas se considera fisiológica a partir de los seis años. Verdadero. Falso. La fase de ensayo-error en la articulación es típica de las causas evolutivas. Verdadero. Falso. El habla de un niño con retraso en la adquisición fonológica se caracteriza por la ausencia de procesos de simplificación. Verdadero. Falso. En el nivel 1 de dificultad, el contraste articulatorio es muy marcado entre la producción aislada de palabras y la producción de enunciados. Verdadero. Falso. En el trastorno desviado consistente, los niños muestran dificultades para adquirir la conciencia fonológica. Verdadero. Falso. El trastorno inconsistente se caracteriza por la variación en la forma de alterar la secuencia de sonidos. Verdadero. Falso. La dispraxia verbal se caracteriza por la falta de dificultad en la pronunciación de la plantilla fonológica. Verdadero. Falso. El objetivo de la intervención en los THA es lograr la máxima inteligibilidad del habla del niño. Verdadero. Falso. La exploración del repertorio fonético es la última evaluación que se debe hacer. Verdadero. Falso. La pronunciación de sílabas complejas es menos exigente que la pronunciación de sílabas abiertas. Verdadero. Falso. El porcentaje de consonantes correctas (PCC) es un índice importante para medir la inteligibilidad del habla del niño. Verdadero. Falso. Las dislalias se contabilizan como acierto en el cálculo del PCC. Verdadero. Falso. La consistencia se evalúa para averiguar si un niño comete siempre el mismo error fonológico en una palabra concreta. Verdadero. Falso. En la intervención para los trastornos de la articulación, se pueden utilizar imágenes para hacer consciente al niño de su error. Verdadero. Falso. En la fonología retrasada de leve a moderada, la intervención debe enfocarse en palabras aisladas. Verdadero. Falso. En la fonología retrasada entre moderada y grave, la estrategia de los pares mínimos es muy eficaz. Verdadero. Falso. En el trastorno inconsistente, las estrategias de pares mínimos son muy útiles para la intervención. Verdadero. Falso. La terapia de entonación melódica y entrenamiento en la producción de secuencias se utiliza en la dispraxia verbal. Verdadero. Falso. |