Cuestionario sobre Tratamientos Psicológicos para Adultos

Diferencias entre Psicología de la Salud y Psicología Clínica. Un caso de rehabilitación psicológica de un paciente que sufrió un infarto hace un año corresponde a la Psicología Clínica. Un caso de esquizofrenia comórbida con trastorno de la conducta corresponde a la Psicología de la Salud. Un caso de esquizofrenia comórbida con ataques de pánico corresponde a la Psicología Clínica.

Diferencias entre Psicología de la Salud y Psicología Clínica. Un caso de rehabilitación psicológica de un paciente que sufrió un infarto hace un año corresponde a la de la Psicología Salud. Un caso de esquizofrenia comórbida con trastorno de la conducta corresponde a la Psicología de la Salud. Un caso de depresión comórbido con insomnio corresponde a la Psicología de la Salud.

Diferencias entre signos, síntomas y síndromes. La hipervigilancia es un síndrome. Las palpitaciones asociadas a un ataque de pánico son síntomas. El miedo a las arañas es un signo de la aracnofobia.

Diferencias entre signos, síntomas y síndromes. La desmotivación asociada a la depresión es un síndrome. El trastorno por atracón se considera un síntoma. El descuido o deterioro de la imagen física es un signo.

Según el DSM-5 un trastorno mental corresponde a: Una alteración del funcionamiento del organismo con base biológica identificada. Una respuesta estereotipada basada en conductas aprendidas. Síndrome caracterizado por una alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento del individuo.

Niveles de prevención. Programa de screening de discapacidad intelectual en colegios - Primaria. Programa de screening de discapacidad intelectual en colegios - Cuaternaria. Programa de screening de discapacidad intelectual en colegios - Secundaria.

Niveles de prevención. Talleres de educación emocional en aulas - Primaria. Talleres de educación emocional en aulas - Cuaternaria. Talleres de educación emocional en aulas - Secundaria.

Niveles de prevención. Adherencia al tratamiento de pacientes con cáncer - Primaria. Adherencia al tratamiento de pacientes con cáncer - Terciaria. Adherencia al tratamiento de pacientes con cáncer - Cuaternaria.

Niveles de prevención. Acompañamiento a niños TEA en las aulas - Primaria. Acompañamiento a niños TEA en las aulas - Terciaria. Acompañamiento a niños TEA en las aulas - Cuaternaria.

Marta (10) es una niña que acude a terapia por ansiedad derivada del asma: El tratamiento es considerado Psicología de la Salud porque lo realiza un profesional de la salud. El tratamiento es considerado Psicología de la Salud porque el malestar psicológico deriva de un trastorno de salud. El tratamiento lo tiene que realizar un médico.

Marta (10) es una niña que acude a terapia por ansiedad derivada del asma: El tabaquismo puede ser la principal causa del asma. La adherencia al tratamiento farmacológico estaría encuadrado dentro de las labores del terapeuta. El terapeuta es ajeno a la patología asmática y debe centrarse únicamente en la ansiedad.

Marta (10) es una niña que acude a terapia por ansiedad derivada del asma: Agarrarse el pecho antes de un ataque de asma puede ser un signo. Las sensaciones de asfixia y malestar de Marta son síntomas. Ambas respuestas son correctas.

Marta (10) es una niña que acude a terapia por ansiedad derivada del asma: Evitar la identificación de Marta con la etiqueta "asmática" formarían parte de la prevención cuaternaria. Hacer un screening de asma en la familia de Marta sería un ejemplo de prevención terciaria. Ambas respuestas son correctas.

Marta (10) es una niña que acude a terapia por ansiedad derivada del asma: Al ser un paciente real en entorno natural elegiríamos la terapia más eficaz. Al ser un paciente real en entorno natural elegiríamos la terapia más efectiva. Ambas respuestas son correctas.

Diferencias entre eficacia, eficiencia y efectividad: Si un paciente responde en un contexto natural nos referimos a eficacia. Si un paciente responde en un contexto natural nos referimos a eficiencia. Si un paciente responde en un contexto natural nos referimos a efectividad.

Diferencias entre eficacia, eficiencia y efectividad: Si un sujeto de estudio no responde al tratamiento podemos decir que es poco eficaz. Si un sujeto de estudio no responde al tratamiento podemos decir que es poco eficiente. Si un sujeto de estudio no responde al tratamiento podemos decir que es poco efectivo.

Diferencias entre eficacia, eficiencia y efectividad: Si nuestro paciente se ve limitado por su economía buscaríamos una terapia eficiente. Si nuestro paciente se ve limitado por su economía buscaríamos una terapia efectiva. Si nuestro paciente se ve limitado por su economía buscaríamos una terapia eficaz.