TEST DE CULTURA DE CRIANZA

¿Cuánto dura la edad neonatal y cuál es la característica del periodo neonatal precoz?. a.La edad neonatal comprende el primer mes de vida; el periodo neonatal precoz es irrelevante para la morbimortalidad. b.La edad neonatal comprende los primeros siete días de vida; el periodo neonatal precoz es cuando la morbimortalidad es baja. c.La edad neonatal comprende dos meses; el periodo neonatal precoz es después del primer mes. d. La edad neonatal comprende el primer mes de vida; el periodo neonatal precoz son los primeros siete días, donde la morbimortalidad es mayor.

¿Qué sucede durante el segundo semestre de vida extrauterina?. a. El niño se apega mucho a la madre. b. El niño es autónomo. c. Se desarrolla un proceso de adquisición gradual de autonomía por parte del niño. d. Se desarrolla un proceso de dependencia.

La leche materna (de pecho) o la leche fórmula infantil son el único alimento que su bebé necesita durante los: a.Primeros seis meses de vida. b.Primeros 4 meses de vida. c.Primeros tres meses de vida. d.Primer año de vida.

La edad de los niños en la que predominará la fantasía y la imaginación es: a.1 a 2 años. b.3 a 4 años. c.5 a 6 años. d.4 a 5 años.

¿Con qué se relaciona la persistencia del hábito de succión más allá del periodo del lactante ?. a.Con condiciones de ajuste de afectividad. b.Por relajamiento. c.Por ajuste de su personalidad. d.Con condiciones de ajuste emocional o estrés por parte del niño.

Los espacios con forma de rombo que se palpan en la unión de los huesos craneales: anterior y posterior se llaman: a.Vermix. b.Perímetro cefálico. C. lanugo. d.Fontanelas.

Con qué finalidad se realiza el test del meconio a los recién nacidos: a.Diagnóstico de la fibrosis quística. b.Para controlar la presencia de fenilcetonuria. c.Para determinar el RH del niño. d.Conocer los niveles de azúcar en la sangre.

¿Cuáles son las características de las fontanelas en el recién nacido?. a.Son espacios con forma de rombo que se palpan en la unión de los huesos craneales anterior y posterior; la fontanela anterior mide 3-4 cm algunas horas después del parto. b.Son cavidades óseas cerradas al nacer; la fontanela anterior no es palpable. c.Son espacios redondos en la unión de los huesos craneales; la fontanela anterior mide 1-2 cm después del parto. d.Son cavidades óseas cerradas al nacer; la fontanela anterior no es palpable.

Cuál es el porcentaje de pérdida fisiológica de peso que se produce en los primeros días por pérdida de líquidos pulmonar, amniótico, orina y meconio o debida a una ingesta escasa. a.El 10 %. b.El 5 %. c.El 1 %. d.El 3 %.

Para qué se realiza el test de Coombs a los recién nacido: a.Para determinar el RH del niño. b.Para conocer los niveles de glucosa. c.Para conocer el tipo de sangre. d.Para determinar fibrosis quística.

Determine si la siguiente afirmación es verdadera o falsa según corresponda Las barreras comunicacionales son interferencias que pueden presentarse durante el proceso comunicativo. Estas impiden o entorpecen la comunicación entre dos o más personas en un contexto determinado, las cuales constituyen obstáculos que hacen que no se pueda desarrollar una comunicación efectiva de calidad. Verdadero. Falso.

Emparejamiento. Canal de la comunicación verbal. Ventajas de la comunicación no verbal. Canal de la comunicación no verbal.

Los actos del habla son. a.Las acciones que llevamos a cabo al usar el lenguaje, trascendiendo el significado literal para lograr un propósito comunicativo e influir en otros y en contextos reales genera efectos en nuestro entorno e interacciones. b.Las habilidades lectoras y escitas. c.Todas son ciertas.

El emisor es el. a.Quien recibe el mensaje y luego lo decodifica para poder interpretar la información. Para esto, debe conocer y comprender el código o el idioma con el que el emisor construye y transmite el mensaje. b.Ninguna es correcta. c.Quien genera un mensaje y lo transmite. Su rol es iniciar el evento comunicativo. Puede ser una persona, un animal, un grupo, una compañía, una institución, entre otros. d.Suelen estar elaborados con los signos de un determinado código, por ejemplo, las palabras de un idioma. e.La comunicación oral y escrita.

El perfil del ________ hace referencia a las ________, habilidades y actitudes que debe tener una persona al momento de ________ de manera adecuada, ________ y activa. En el ámbito ________, estos rasgos son fundamentales, ya que un buen oyente no solo ________, sino que también comprende, ________ y responde de forma pertinente. a.escuchar, respetuosa, educativo, capta los sonidos, reflexiona, oyente, características. b.características, escuchar, respetuosa, educativo, capta los sonidos, reflexiona, oyente. c.respetuosa, educativo, capta los sonidos, reflexiona, oyente, características, escuchar. d.oyente, características, escuchar, respetuosa, educativo, capta los sonidos, reflexiona.

Emparejamientos. Comunicación no verbal. Comunicación verbal. Ventajas de la comunicación verbal.

Los elementos que conforman la comunicación. a.El emisor, receptor, código o lenguaje, el mensaje, el canal de comunicación y la retroalimentación. b.La comprensión de textos. c.Son el desarrollo de las habilidades lectoras. d.Ninguna es correcta.

El mensaje suele estar. a.Quien recibe el mensaje y luego lo decodifica para poder interpretar la información. Para esto, debe conocer y comprender el código o el idioma con el que el emisor construye y transmite el mensaje. b.Ninguna es correcta. c.Generado en una información y se transmite. Su rol es iniciar el evento comunicativo. Puede ser una persona, un animal, un grupo, una compañía, una institución, entre otros. d.Elaborados con los signos de un determinado código, por ejemplo, las palabras de un idioma.

Relaciona. 1. Entre las características del perfil del hablante se destacan:. 2. El Oír es un proceso:.

Los textos con discursos científicos-técnicos según Castillo (2015) se clasifican en. a.En un grupo de habilidades lectoras. b.Textos divulgativos, didácticos, informes. c.Conforman un grupo de herramientas metodológicas para el aprendizaje de la lectoescritura. d.Son instrumentos de trabajo lingüístico.

El canal es un. a.Medio o el soporte a través del que se transmite el mensaje. Es siempre un medio físico y puede ser de distinto tipo, como un papel, Internet, el aire, una radio o una televisión. b.Quien recibe el mensaje y luego lo decodifica para poder interpretar la información. Para esto, debe conocer y comprender el código o el idioma con el que el emisor construye y transmite el mensaje. c.Elaborados con los signos de un determinado código, por ejemplo, las palabras de un idioma. d.Quien genera un mensaje y lo transmite. Su rol es iniciar el evento comunicativo. Puede ser una persona, un animal, un grupo, una compañía, una institución, entre otros.

El escuchar es un proceso. a.Fisiológico, involuntario y pasivo. Consiste en la capacidad de percibir sonidos del ambiente sin que necesariamente exista una intención o atención consciente. Es decir, las personas oyen cualquier ruido o sonido que esté a su alrededor, aunque no lo quieran. b.Ninguna es correcta. c. .Es la aplicación de los componentes del lenguaje durante un contexto comunicativo. d.Es un proceso voluntario, activo y consciente. Implica prestar atención, interpretar, comprender y reflexionar sobre lo que se está oyendo. Es un acto intencional que requiere concentración y disposición mental para captar el mensaje que se está transmitiendo.

La comunicación en la mediación cultural en el aula permite. a.La construcción de conocimientos, valores, intercambio de saberes entre estudiantes y docentes, significación de culturas en contextos educativos, así como el fomento de diálogo, participación y entendimiento entre todos. b.Todas son correctas. c.Ayuda a los niños a canalizar su imaginación y creatividad para solucionar problemas. d.Ayuda a dar respuesta en un tiempo unido a su decisión que va a tomarse o controlar la referencia de otras respuestas más automáticas o cognitivamente dominantes antes de tomar la decisión final.

Cuál fue el Psicólogo considerado como el padre y Fundador del psicoanálisis y que impulsó y generó la teoría del desarrollo psicosexual?. a.Sigmund Freud. b.Jean Piaget. c.Ivan pavlov. d.Vigoski.

La base de la pirámide refleja los grupos de ........................... con una mayor participación en la ......................, y en el vértice aparecen los que deben ingerirse en ..................... cantidad por contener muchas ........................... y pocas vitaminas y minerales. a.alimentos- dieta - mayor- calorías. b.vitaminas- dieta - mayor- calorías. c.alimentos- dieta - menor- calorías. d.alimentos- dieta - menor- proteínas.

Las vitaminas y minerales son un componente ___________________ para el organismo humano ya que son estos los que se encargan de ___________________________ el sistema inmune del organismo, no todos pueden ser obtenidos de forma __________________ ni todos son solubles es por esto que tener un balance correcto de _______________________ y vitaminas es necesario para poder permitirle al cuerpo que se desarrolle con normalidad. a.primario- estructura- natural- minerales. b.primordial-estructurar-natural-minerales. c.esencial-reforzar-natural-minerales. d.esencial-reforzar- artificial-minerales.

Entre las barreras comunicacionales se destacan. a.Formulación de metas, planificación, desarrollo y ejecución. b.Semánticas, socioculturales, físicas, psicológicas, fisiológicas. c.Comprensión de textos, problemas de la voz, interpretación de textos y mal uso de reglas ortográficas. d.Habilidades lectoras, habilidades de la motricidad fina, toma de decisiones y ejecución.

Qué elementos no se debe excluir en una dieta variada y equilibrada: a.Vitaminas. b.Nutrientes, vitaminas y minerales necesarios para que el organismo lleve a cabo sus funciones. c.Vitaminas y minerales. d.Nutrientes, vitaminas y minerales necesarios para que el organismo lleve a cabo sus funciones.

La base de la pirámide refleja los grupos de ........................... con una mayor participación en la ......................, y en el vértice aparecen los que deben ingerirse en ..................... cantidad por contener muchas ........................... y pocas vitaminas y minerales. a.vitaminas- dieta - mayor- calorías. b.alimentos- dieta - menor- proteínas. c.alimentos- dieta - mayor- calorías. d.alimentos- dieta - menor- calorías.

Qué alimentos son los responsables de la formación de células, los tejidos y órganos, así como de construir los músculos, parte de las hormonas, de las enzimas que transportan ciertas moléculas (como la grasa) y transmitir señales: a.Vitaminas. b.Proteínas. c.Grasas. d.Carbohidratos.

Qué alimentos son ricos en Omega 3: a.Carbohidratos. b.Legumbres. c.Salmón, sardina. d.Hortalizas.

Arrastre. 1. Los actos del habla se clasifican según su intención o finalidad a qué se refiera en:. 2. El perfil del hablante hace referencia a:.