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CURSO DIV6

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Título del Test:
CURSO DIV6

Descripción:
VARIOS 2026

Fecha de Creación: 2026/10/18

Categoría: Otros

Número Preguntas: 115

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¿debo tratar todas las armas como si estuvieran cargadas?. v. f.

¿Un fusil automático es de uso civil?. V. F.

Debo tener munición en el mismo lugar donde estoy realizando la limpieza del arma. V. F.

La credencial de legítimo tiene una vigencia de 4 años. V. F.

Un legítimo usuario debe transportar el arma descargada, separada de su munición y en sus embalajes, caso contrario, se la considera portación. V. F.

Los cartuchos son el conjunto constituido por el proyectil entero o perdigones, la carga de proyección, la cápsula fulminante y la vaina, requeridos para ser usados en un arma de fuego. V. F.

La portación de armas de fuego no es la acción de llevar el arma en condición de uso inmediato en lugares públicos o de acceso público. F. V.

¿para verificar que un arma este descargada lo debo realizar de 3 maneras mecánica, visual y táctil?. V. F.

¿Al realizar una limpieza del arma, no hay problema de tener cartuchos en la misma mesa?. V. F.

¿Debo utilizar siempre protector visual y auditivo mientras se realizan ejercicios con fuego real?. V. F.

¿Debo identificar siempre a mi blanco y lo que hay atrás de el?. V. F.

Si un inspector consigue que su personal cumpla todas las órdenes por el solo hecho de poseer mayor jerarquía, puede afirmarse, desde las teorías del proceso social, que necesariamente ha construido un liderazgo efectivo. V. F.

Desde la perspectiva conductual, un jefe que mantiene excelentes relaciones interpersonales con su equipo será necesariamente eficaz, aunque presente dificultades para organizar tareas, establecer objetivos y supervisar el desempeño. F. V.

En una reunión de planificación con personal experimentado, un inspector permite que sus subordinados propongan alternativas. Sin embargo, ante una crisis repentina asume directamente las decisiones y proporciona instrucciones precisas. Ambas conductas pueden ser compatibles con un liderazgo situacional eficaz. V. F.

Un funcionario policial posee inteligencia, seguridad personal, capacidad de decisión y facilidad para comunicarse. Desde la teoría de los rasgos, estas características pueden favorecer su liderazgo, pero no permiten afirmar por sí solas que será un líder eficaz en cualquier situación. V. F.

Dos jefes pueden aplicar comportamientos diferentes frente a situaciones policiales distintas y ambos ejercer un liderazgo eficaz, siempre que sus conductas resulten adecuadas a las características de la misión, el equipo y el contexto. V. F.

Un jefe que durante una situación crítica adopta un estilo directivo y, una vez superada la emergencia, vuelve a permitir la participación del equipo está actuando de manera incoherente, ya que un liderazgo efectivo exige mantener siempre el mismo estilo. F. V.

Si un jefe policial utiliza predominantemente un estilo participativo porque le ha dado buenos resultados en su unidad, desde las teorías situacionales debería conservarlo aun cuando afronte una emergencia que requiera decisiones rápidas y órdenes precisas. F. V.

La evolución de las teorías del liderazgo puede interpretarse como una ampliación progresiva de la mirada: desde preguntarse principalmente qué características posee el líder, pasando por qué conductas desarrolla, hasta considerar la situación y la interacción entre líder y seguidores. V. F.

Si un jefe policial mejora la organización de las tareas, establece instrucciones más claras y comienza a escuchar activamente las inquietudes de su personal, su cambio puede explicarse principalmente desde la teoría de los rasgos, porque está desarrollando nuevas características innatas.. F. V.

El liderazgo transformacional puede considerarse una expresión del liderazgo como proceso social porque procura generar cambios en los seguidores mediante una visión compartida, motivación, estimulación intelectual y consideración de sus necesidades. V. F.

Un Inspector obtiene resultados operativos satisfactorios y cumple regularmente los objetivos establecidos por sus superiores. Sin embargo, evaluaciones internas revelan dificultades de comunicación, baja participación del personal y deterioro progresivo del clima de trabajo. Afirmación: Los resultados operativos constituyen un indicador central para valorar el desempeño del mando; por ello, mientras los objetivos institucionales sean alcanzados, las dificultades vinculadas con el clima laboral deberían considerarse aspectos secundarios que pueden ser analizados por separado sin modificar sustancialmente la valoración global del liderazgo. F. V.

Un Inspector que se desempeñaba en una dependencia pequeña es destinado a una unidad de mayor complejidad organizacional. En el nuevo destino debe coordinar diferentes equipos, cada uno de ellos con responsables intermedios y funciones específicas. Afirmación: En estructuras organizacionales de mayor complejidad, la delegación puede favorecer la conducción siempre que exista una adecuada definición de objetivos y responsabilidades; no obstante, para preservar la unidad de mando, las decisiones operativas relevantes deberían permanecer concentradas en el Inspector y los mandos intermedios limitarse principalmente a transmitirlas. F. V.

Un Inspector debe organizar el dispositivo de seguridad para un evento de gran concurrencia. Para ello analiza riesgos, establece prioridades, distribuye responsabilidades y recursos, contempla posibles modificaciones del escenario y prevé respuestas alternativas ante contingencias. Afirmación: La planificación estratégica no consiste en anticipar con exactitud todo lo que ocurrirá, sino en construir un marco de acción que permita orientar decisiones, organizar recursos y responder de manera flexible frente a escenarios que pueden modificarse durante el desarrollo de la operación. V. F.

Durante un operativo preventivo, un Inspector trabaja inicialmente mediante un esquema participativo debido a que cuenta con personal experimentado y conoce las capacidades de sus integrantes. Ante una modificación inesperada del escenario, que incrementa el nivel de riesgo y exige respuestas inmediatas, adopta temporalmente una comunicación más directiva, con instrucciones breves y precisas. Afirmación: La modificación de la modalidad de conducción no supone necesariamente una contradicción en el ejercicio del liderazgo, sino que puede interpretarse desde una perspectiva situacional o de contingencia, en la medida en que la conducta del líder se ajuste a las condiciones del contexto y a las necesidades concretas del equipo. V. F.

Durante una intervención compleja, un Inspector advierte que experimenta tensión, enojo y elevada activación emocional. Antes de adoptar una decisión, identifica su estado emocional, regula su respuesta inicial, analiza la información disponible y recupera experiencias previas que podrían resultar útiles, aunque reconoce que la situación actual presenta características particulares. Afirmación: La actuación descripta articula inteligencia emocional y juicio práctico, porque supone reconocer y regular las propias emociones, analizar las condiciones concretas del escenario y utilizar la experiencia como referencia sin transformarla automáticamente en una respuesta aplicable a cualquier situación semejante. V. F.

Una mujer Inspector con experiencia profesional y antecedentes satisfactorios es propuesta para conducir un operativo de relevancia. Algunos integrantes plantean que determinadas situaciones de riesgo podrían requerir modalidades de mando que, por sus características, serían más apropiadas para personal masculino. Afirmación: Una perspectiva de género aplicada al liderazgo permite reconocer que pueden existir diferencias individuales en los estilos de conducción, pero cuestiona que dichas diferencias sean atribuidas de manera anticipada al género, ya que la capacidad para ejercer funciones de mando debe analizarse fundamentalmente a partir de competencias, formación, desempeño y características de la situación. V. F.

Dos agentes mantienen desacuerdos personales que comienzan a interferir en la coordinación de tareas. El Inspector los entrevista por separado, escucha las diferentes interpretaciones de lo sucedido y posteriormente genera una instancia de diálogo para delimitar el problema y acordar pautas de funcionamiento. Afirmación: Aunque esta intervención favorece la comunicación entre las partes, desde una perspectiva de liderazgo orientada a la resolución de conflictos sería más adecuado que el superior determine previamente cuál de los integrantes posee mayor responsabilidad, debido a que una mediación eficaz requiere establecer primero una posición jerárquica sobre el conflicto. F. V.

Después de una simulación de incidente crítico, los participantes reconstruyen lo sucedido, analizan las decisiones tomadas por quien ejerció el mando, revisan la transmisión de las órdenes, identifican aciertos y dificultades y consideran otras posibles formas de actuación. Afirmación: El valor formativo del debriefing no reside solamente en determinar si el procedimiento alcanzó el resultado esperado, sino también en reconstruir el proceso de toma de decisiones, analizar las respuestas del equipo y utilizar la experiencia para fortalecer desempeños futuros. V. F.

Durante un operativo de duración prolongada, un Inspector debe conducir a un equipo que presenta signos de cansancio. Simultáneamente surge un conflicto entre dos integrantes, aumenta la tensión con vecinos del sector y aparece una contingencia que vuelve parcialmente inadecuado el plan inicialmente establecido. Afirmación: Frente a un escenario de estas características, sostener la conducción requiere combinar firmeza en los objetivos con capacidad de adaptación: revisar la información disponible, regular las propias respuestas emocionales, establecer prioridades, intervenir sobre el conflicto, considerar el estado del personal y modificar aspectos del dispositivo cuando las condiciones operativas así lo justifiquen. V. F.

Luego de varios meses de elevada exigencia operativa, un integrante del equipo comienza a evidenciar irritabilidad, cansancio persistente, disminución de su rendimiento y progresivo aislamiento de sus compañeros. A pesar de ello continúa cumpliendo formalmente con sus funciones. Afirmación: Debido a que el agente conserva la capacidad de cumplir sus obligaciones, el liderazgo debería priorizar el mantenimiento de su rutina habitual y evitar intervenir prematuramente, dado que introducir modificaciones en sus tareas o sugerir espacios de apoyo podría reducir su capacidad de afrontamiento frente a futuras situaciones de estrés. V. F.

defina Estado, es la Nacion juridicamente Organizada. V. F.

Según el texto, las políticas públicas de seguridad emergen únicamente de las decisiones del Estado, sin interacción con otros actores como ONGs, vecinos o medios. V. F.

Segun Subirats, una politica publica requiere que un gran numero de actores decidan que existe un problema y que deben resolverlo con los instrumentos adecuados. V. F.

Una politica publica de seguridad ciudadana es un conjunto organizado y estructurado de acciones, que buscan generar situaciones, bienes y servicios publicos para satisfacer las demandas de los ciudadanos. V. F.

Los ciudadanos le atribuyen valor a tres tipos de aspectos que resultan de la actividad publica, servicios, resultados y confianza. V. F.

En el siglo XXI la seguridad ciudadana es prioridad sin precedentes por incidir en calidad de vida, condiciones para inversión y desarrollo humano. V. F.

Según Subirats, una política requiere que un gran número de actores decida que existe un problema y que se deben arbitrar instrumentos para resolverlo. V. F.

Construir una política pública de seguridad es un proceso acumulativo de años que debe impregnar todos los niveles de la estructura del Estado. V. F.

Los problemas públicos como la seguridad existen objetivamente y no son construcciones sociales subjetivas. F. V.

Para institucionalizar una política conviene crear una nueva instancia con finalidad especial y no cargar tareas sobre burocracia existente. V. F.

Los tres principios básicos de la comunicación en los medios son claridad, coherencia y credibilidad. V. F.

Según P. Ekman, las conductas no verbales también pueden contradecir el mensaje. V. F.

Cultivar el lenguaje asertivo beneficia la comunicación. V. F.

En la estructura del mensaje sólo se debe tener en cuenta las ideas secundarias o complementarias. F. V.

En un auditorio, el número de asistentes debe tenerse en cuenta. V. F.

Son palabras de Demóstenes: Sólo sé que no sé nada. V. F.

Un discurso es un escrito. F. V.

La Oratoria es ciencia, técnica y organización. V. F.

El exordio hace referencia al cierre del discurso. V. F.

La voz expresa la intimidad del ser. V. F.

Los ingresos del Estado Provincial están constituidos por Tributos Rentas de Capital Crédito Público. V. F.

El principal órgano de control de la Provincia de Santa Fe es el Tribunal de Cuentas. V. F.

La cuenta de inversión se emite a posteriori de ejecutado un presupuesto. V. F.

Cada presupuesto abarca un período de un año desde el 01 de Enero hasta el 31 de Diciembre . V. F.

El presupuesto es un instrumento que solo prevé las erogaciones. V. F.

El Tribunal de Cuentas fue creado por ley. V. F.

La Constitución Provincial al igual que la Nacional divide el Estado en tres poderes - Legislativo, Ejecutivo y Judicial. V. F.

La principal característica de un recurso es la escasez. V. F.

El Tribunal de Cuentas es controlado por el Poder Ejecutivo Provincial. V. F.

La Policía forma parte del Ministerio de Seguridad que a su vez es parte de la Administración Central de la Provincia. V. F.

Se puede contratar en forma directa siempre que: d. Existan causas de urgencia plenamente justificadas. c. No se exceda el importe establecido en la ley de presupuesto. b. Todas las opciones son correctas. a. Exclusividad del oferente y carencia de sustituto adecuado.

El control externo del Sector Público Provincial lo realiza: c. El Tribunal de Cuentas de la Provincia. b. La Sindicatura General de la Provincia. a. Los órganos de auditoria interna de cada organismo.

En cualquier estado los recursos provienen de: d. Tributos. c. Rentas de capital. b. Crédito público. a. Todas las opciones son correctas.

Los funcionarios condenados en los juicios de cuentas deben: c. Reembolsar de su propio patrimonio la suma que determine el Tribunal de Cuentas. b. Requerir de sus superiores la suma correspondiente. a. Renunciar a sus cargos.

El Presupuesto y la Cuenta de Inversión son aprobados: d. La Legislatura. c. El Poder Judicial. b. El poder ejecutivo. a. El Tribunal de Cuentas.

La competencia es la facultad conferida a determinados órganos para la interpretación y aplicación del Derecho en los supuestos en que se produce una insatisfacción, conflicto o desobediencia en relación a las normas objetivas. F. V.

Como consecuencia del régimen federal, y de que las provincias conservan tanto la \norganización de justicia, como la sanción de los códigos de procedimiento, cada una de \nellas, conforme sus constituciones y leyes orgánicas, han estructurado su propia. V. F.

Un Inspector obtiene resultados operativos satisfactorios y cumple regularmente los objetivos establecidos por sus superiores. Sin embargo, evaluaciones internas revelan dificultades de comunicación, baja participación del personal y deterioro progresivo del clima laboral. Afirmación: mientras se alcancen los objetivos institucionales, las dificultades de clima laboral son aspectos secundarios que no deberían modificar sustancialmente la valoración global del liderazgo. V. F.

2. Un Inspector pasa de una dependencia pequeña a una unidad de mayor complejidad, con diferentes equipos, responsables intermedios y funciones específicas. Afirmación: la delegación puede favorecer la conducción, pero para preservar la unidad de mando las decisiones operativas relevantes deberían permanecer concentradas en el Inspector y los mandos intermedios limitarse principalmente a transmitirlas. V. F.

3. Dos agentes mantienen desacuerdos que interfieren con las tareas. El Inspector los entrevista por separado y luego genera un diálogo. Afirmación: sería más adecuado que el superior determine de antemano cuál integrante tiene mayor responsabilidad, porque una mediación eficaz requiere fijar primero una posición jerárquica sobre el conflicto. V. F.

4. Un Inspector organiza seguridad para un evento concurrido, analiza riesgos, fija prioridades, distribuye responsabilidades y prevé respuestas alternativas. Afirmación: planificar no es anticipar exactamente todo, sino orientar decisiones, organizar recursos y responder flexiblemente a escenarios cambiantes. V. F.

5. Un Inspector adopta inicialmente un esquema participativo con personal experimentado y, ante un riesgo inesperado, pasa temporalmente a instrucciones directivas. Afirmación: ese cambio puede ser compatible con un liderazgo situacional o de contingencia, si se ajusta al contexto y a las necesidades del equipo. V. F.

6. Durante un operativo prolongado hay cansancio del equipo, conflicto entre integrantes, tensión con vecinos y una contingencia que vuelve parcialmente inadecuado el plan. Afirmación: la conducción requiere combinar firmeza con adaptación, revisar información, regular las emociones, priorizar, intervenir en el conflicto y modificar el dispositivo cuando corresponda. V. F.

7. Una mujer Inspector con experiencia es propuesta para dirigir un operativo; algunos integrantes sugieren que ciertos riesgos requieren un estilo de mando masculino. Afirmación: una perspectiva de género cuestiona atribuir anticipadamente estilos de conducción al género y propone valorar competencias, formación, desempeño y situación. V. F.

8. Un Inspector identifica tensión, enojo y alta activación emocional, regula su respuesta, analiza información y usa experiencias previas como referencia sin aplicarlas automáticamente. Afirmación: esto articula inteligencia emocional y juicio práctico. V. F.

9. Un integrante muestra irritabilidad, cansancio, menor rendimiento y aislamiento, aunque sigue cumpliendo formalmente. Afirmación: el liderazgo debería mantener su rutina y evitar intervenir para no reducir su capacidad de afrontar futuros estresores. F. V.

10. Un Inspector tiene buenas relaciones interpersonales, pero dificultades para organizar tareas, fijar objetivos y supervisar. Afirmación: desde la perspectiva conductual será necesariamente eficaz por sus buenas relaciones. F. V.

11. El liderazgo transformacional procura cambios en seguidores mediante visión compartida, motivación, estimulación intelectual y consideración de necesidades. V. F.

12. Un jefe adopta un estilo directivo durante una crisis y luego vuelve a permitir participación. Afirmación: es incoherente porque el liderazgo eficaz exige mantener siempre el mismo estilo. V. F.

13. La evolución de teorías del liderazgo amplía el foco: rasgos del líder, conductas, situación e interacción líder-seguidores. V. F.

15. Si un jefe usa estilo participativo con buenos resultados, debería conservarlo aun ante una emergencia que requiere decisiones rápidas. V. F.

16. Dos jefes pueden usar comportamientos diferentes ante situaciones policiales distintas y ambos ser eficaces si se ajustan a misión, equipo y contexto. V. F.

17. El cumplimiento de órdenes por la sola jerarquía demuestra necesariamente liderazgo efectivo desde las teorías del proceso social. F. V.

18. Mejorar organización e instrucciones y escuchar inquietudes se explica principalmente por la teoría de rasgos, porque se desarrollan características innatas. F. V.

5. El juicio de responsabilidad tiene por objeto determinar el monto del perjuicio sufrido por la Provincia. V. F.

6. El Tribunal de Cuentas fija responsabilidades patrimoniales. V. F.

7. Los defectos de una cuenta dan lugar a un requerimiento conminatorio del contador fiscal. V. F.

8. El juicio de responsabilidad puede iniciarse por denuncia de terceros. V. F.

El juicio de responsabilidad puede iniciarse de oficio por el Tribunal de Cuentas. V. F.

10. El juicio de cuentas finaliza con la absolución o condena del funcionario sujeto a control. V. F.

11. Los obligados indirectos nunca son responsables solidarios con los obligados directos. F. V.

12. Los agentes o funcionarios no están obligados a denunciar las faltas o ilícitos de los que tomen conocimiento. F. V.

13. Los agentes o funcionarios que ocasional o transitoriamente administran fondos públicos están obligados a rendir cuentas. V. F.

14. El funcionario condenado en un juicio de cuentas solo puede ser exonerado del cargo. F. V.

15. La Policía forma parte del Ministerio de Seguridad, que a su vez integra la Administración Central de la Provincia. V. F.

16. La Constitución Provincial, al igual que la Nacional, divide el Estado en tres poderes: Legislativo, Ejecutivo y Judicial. V. F.

17. La Cuenta de Inversión se emite a posteriori de ejecutado un presupuesto. V. F.

18. El Tribunal de Cuentas es controlado por el Poder Ejecutivo Provincial. F. V.

1. El femicidio es un ejemplo de delito agravado en contexto de violencia de género. V. F.

2. La violencia laboral incluye discriminación en ascensos y remuneración. V. F.

3. La violencia económica y patrimonial implica control de ingresos y recursos. V. F.

4. ¿Qué colectivos son históricamente vulnerados según el texto? Opciones: Solo varones; Mujeres, niñas y LGBTIQ. Mujeres, niñas y LGBTIQ. Hombres y adultos mayores.

5. La violencia contra la libertad reproductiva vulnera el derecho a decidir embarazos. V. F.

6. La violencia mediática consiste en la difusión de mensajes estereotipados o degradantes. V. F.

7. El ciclo de la violencia se compone de tensión, agresión y reconciliación. V. F.

8. ¿Qué modalidad vulnera el derecho a decidir embarazos y métodos anticonceptivos? Opciones: ;. Laboral. Contra la libertad reproductiva. Pública-política.

9. ¿Qué ley nacional regula la violencia contra la mujer en Argentina? Opciones: ; ;. Ley 13.348. Ley 26.440. Ley 26.485.

10. La violencia obstétrica es considerada una modalidad según la Ley 26.485. V. F.

11. La Ley Nacional 26.485 define violencia contra la mujer como toda acción u omisión basada en una relación desigual de poder. V. F.

12. La violencia de género se considera un delito autónomo en el Código Penal argentino. F. V.

13. La violencia simbólica reproduce estereotipos y dominación cultural. V. F.

14. ¿Por qué se habla de violencia de género hacia mujeres?. a) Porque es biológica. b) Porque es social y cultural. c) Porque es doméstica.

15. ¿Qué modalidad de violencia se vincula con hostigamiento en la vida política?. a) Laboral. b) Obstétrica. c) Pública-política.

16. ¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de violencia según la Ley 26.485?. a) Física. b) Tecnológica. c) Psicológica.

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