CURSO DE ESTADO MAYOR

CRIMINOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA DEL DELITO. EMPEZAMOS:.

Según la Escuela Clásica, concebir el delito como «ente jurídico» supone que: La conducta está predeterminada por herencia biológica. La responsabilidad se refiere a un acto definido por la ley y a la libre voluntad. La pena debe depender únicamente de la peligrosidad. El delito solo es producto de la pobreza.

Una reforma exige que las penas sean proporcionales, públicas y legalmente establecidas. ¿Con qué autor se vincula mejor?. Cesare Beccaria. Cesare Lombroso. Howard Becker. Robert Merton.

¿Cuál es una diferencia fundamental entre escuela clásica y positivismo criminológico?. La clásica explica por causas biológicas y el positivismo por libre albedrío. Ambas niegan que existan factores sociales. La clásica enfatiza acto y responsabilidad; el positivismo busca causas y características del delincuente. El positivismo rechaza todo estudio empírico.

Relacione 1. Beccaria; 2. Lombroso; 3. Baratta con a. Crítica de la selectividad penal; b. Legalidad y proporcionalidad; c. Determinismo positivista. 1b, 2c, 3a. 1c, 2a, 3b. 1a, 2b, 3c. 1b, 2a, 3c.

Una institución atribuye el delito exclusivamente a rasgos hereditarios. ¿Qué crítica corresponde a la criminología crítica?. La biología explica toda criminalización. La explicación omite relaciones de poder, selectividad y construcción social del delito. La ley penal es siempre neutral. El contexto social carece de relevancia.

Según la crítica a la ideología de la defensa social, ¿Qué supuesto resulta problemático?. Que la pena debe tener base legal. Que el sistema penal actúa de manera neutral en defensa homogénea de toda la sociedad. Que existen instituciones judiciales. Que las normas penales pueden estudiarse.

Ordene una secuencia histórica general de enfoques: 1. Criminología crítica; 2. Escuela clásica; 3. Positivismo criminológico. 2,3,1. 3,2,1. 1,2,3. 2,1,3.

Un juez propone castigar según «peligrosidad» aun sin considerar proporcionalmente el acto cometido. ¿Qué tensión teórica expresa?. Enfoque clásico de legalidad frente a orientación positivista hacia el autor. Desorganización social frente a etiquetamiento. Asociación diferencial frente a neutralización. Pánico moral frente a criminología verde.

Según Merton, una persona acepta la meta cultural de éxito económico pero recurre a medios ilícitos. ¿Qué adaptación representa?. Ritualismo. Innovación. Retraimiento. Conformidad.

¿Cuál es una crítica relevante a la teoría de la tensión de Merton?. Se elaboró exclusivamente para Europa. No explica suficientemente cómo se elige una adaptación concreta y simplifica la acción individual. Niega que existan metas culturales. Solo estudia desviación biológica.

¿Qué función cumple la desorganización social en la Escuela de Chicago?. Afirma que inmigrantes carecen de cualquier organización. Estudia condiciones territoriales y debilidad de regulación comunitaria vinculadas con distribución del delito. Niega toda relación entre vecindario y delito. Se limita a rasgos genéticos de infractores.

Relacione 1. Sutherland; 2. Hirschi; 3. Howard Becker con a. Etiquetamiento; b. Asociación diferencial; c. Vínculos sociales. 1b, 2c, 3a. 1a, 2b, 3c. 1c, 2a, 3b. 1b, 2a, 3c.

Un adolescente aprende técnicas y justificaciones del robo en un grupo cercano. ¿Qué teoría explica mejor el proceso?. Asociación diferencial de Sutherland. Anomia de Durkheim exclusivamente. Pánico moral de Stanley Cohen. Nueva penología.

Según Cloward y Ohlin, ¿por qué no todos los jóvenes con tensión estructural acceden al mismo tipo de delito?. Porque la estructura de oportunidades ilegítimas también es desigual. Porque todos disponen de idénticas redes criminales. Porque la desviación es exclusivamente genética. Porque la reacción social no influye nunca.

Ordene el proceso de etiquetamiento: 1. Reacción social y sanción; 2. Conducta inicial; 3. Incorporación de identidad desviada. 2,1,3. 1,2,3. 3,2,1. 2,3,1.

Una persona infringe una norma y afirma «todos lo hacen; nadie sale perjudicado». ¿Qué enfoque estudia esas justificaciones?. Técnicas de neutralización asociadas a Matza. Determinismo biológico. Teoría clásica de proporcionalidad. Ecología urbana exclusivamente.

¿Cuál diferencia mejor la anomia de Durkheim de la tensión en Merton?. Durkheim enfatiza regulación moral; Merton, brecha entre metas culturales y medios institucionales. Durkheim explica etiquetas y Merton genes. Ambos definen anomia como falta total de leyes. Merton estudia solo prisiones.

Un programa asume que todo delito juvenil resulta de ausencia de apego, compromiso y supervisión. ¿Qué teoría privilegia?. Vínculos sociales de Hirschi. Asociación diferencial de Sutherland. Criminología verde. Teoría del pánico moral.

Una pandilla desarrolla estatus propio para responder a frustración de estatus en la escuela. ¿Qué autor resulta más pertinente?. Albert Cohen. Beccaria. Foucault. Garland.

La policía concentra controles en ciertos barrios y aumenta el registro de delitos allí. ¿Qué advertencia aporta el etiquetamiento?. Los registros representan sin sesgo toda criminalidad. La selección institucional influye en quién es identificado como desviado. El barrio determina biológicamente el delito. Toda intervención elimina la desviación.

Según Foucault, ¿qué función cumple el dispositivo disciplinario de la prisión?. Solo retribuir el daño sin observar conductas. Vigilar, normalizar y producir sujetos mediante técnicas de poder. Eliminar toda clasificación de individuos. Sustituir toda autoridad por consenso.

Una campaña mediática presenta a un grupo juvenil como amenaza desproporcionada y exige sanciones excepcionales. ¿Qué concepto de Stanley Cohen es más pertinente?. Pánico moral. Innovación mertoniana. Oportunidad diferencial. Delito comercial.

Relacione 1. Foucault; 2. Garland; 3. O’Malley con a. Cultura del control; b. Disciplina y poder; c. Gobierno del riesgo. 1b, 2a, 3c. 1a, 2c, 3b. 1c, 2b, 3a. 1b, 2c, 3a.

Una política agrupa personas según puntajes de riesgo y administra poblaciones sin atender trayectorias individuales. ¿Qué enfoque permite analizarla?. Nueva penología y managerialismo. Libre albedrío clásico exclusivamente. Asociación diferencial. Bandolerismo social.

¿Qué objeción central formula el realismo criminológico de izquierda a algunas versiones de criminología crítica?. Que deben ignorarse los daños sufridos por víctimas populares. Que la crítica al control penal no debe invisibilizar el delito real y sus víctimas. Que la desigualdad no afecta la criminalidad. Que toda sanción es suficiente por sí sola.

Un estudio examina delitos ambientales y daños a ecosistemas que no siempre reciben sanción penal. ¿Qué perspectiva resulta más adecuada?. Criminología verde. Teoría clásica exclusivamente. Neutralización de Matza. Ritualismo mertoniano.

Ordene una secuencia analítica de pánico moral: 1. Demanda de mayor control; 2. Amplificación mediática; 3. Identificación de grupo como amenaza. 3,2,1. 1,3,2. 2,1,3. 3,1,2.

Según Mathiesen, ¿qué orientación es más compatible con una crítica abolicionista?. Naturalizar el encarcelamiento como respuesta única. Cuestionar la prisión y explorar alternativas institucionales y sociales. Aumentar penas sin evaluación. Reducir toda criminología a rasgos biológicos.

Un gobierno combina políticas de gestión preventiva de riesgos con retórica punitiva intensa. ¿Qué autor permite analizar esa transformación contemporánea del control?. David Garland. Cesare Lombroso exclusivamente. Edwin Sutherland exclusivamente. Robert Merton exclusivamente.

¿Qué diferencia mejor la criminología radical de una explicación puramente individual del delito?. Sitúa criminalización y control en relaciones económicas, políticas y de poder. Afirma que todos los delitos tienen idéntica causa genética. Niega la existencia de instituciones penales. Considera que el contexto histórico es irrelevante.

Un discurso llama «delincuentes» a manifestantes antes de demostrar actos concretos. ¿Qué análisis crítico corresponde?. Examinar criminalización, selección y efectos del discurso de control. Presumir culpabilidad por pertenencia grupal. Ignorar el papel del poder simbólico. Reducir el caso a cálculo económico individual.

Una evaluación penitenciaria mide solo reincidencia prevista por algoritmos y omite derechos y condiciones sociales. ¿Cuál es la crítica más sólida?. Los algoritmos eliminan todo sesgo. La gestión actuarial puede desplazar preguntas sobre justicia, derechos y causas sociales. La reincidencia nunca puede medirse. El riesgo es idéntico a culpabilidad jurídica.

INSTITUCIONES PENALES Y MODELOS ALTERNATIVOS. .

Un centro penitenciario dispone de protocolos de clasificación y protección, pero sus funcionarios aplican criterios informales contrarios a ellos. Según Rubin, Vaughn y Rudes, ¿qué concepto describe mejor esta situación?. Isomorfismo coercitivo. Desacoplamiento institucional. Disuasión marginal. Justicia restaurativa.

Tres centros penitenciarios adoptan organigramas y protocolos semejantes para demostrar legitimidad frente a evaluadores externos, aunque su funcionamiento apenas cambia. ¿Qué concepto neoinstitucional resulta pertinente?. Isomorfismo institucional. Gobernanza restaurativa. Prevención situacional. Reincidencia específica.

Relacione: 1. Legitimidad; 2. Isomorfismo; 3. Desacoplamiento. a. Convergencia de estructuras; b. Distancia entre norma y práctica; c. Aceptación o reconocimiento institucional. 1a,2b,3c. 1c,2a,3b. 1b,2c,3a. 1c,2b,3a.

Una institución informa que ha aprobado un nuevo reglamento y concluye que resolvió la corrupción penitenciaria. ¿Cuál es la crítica más defendible?. Las normas nunca importan. La aprobación formal no prueba cambios en prácticas e incentivos. La corrupción solo depende de edificios. La legitimidad institucional impide evaluar resultados.

Ordene un análisis neoinstitucional: 1. Contrastar prácticas observadas; 2. Identificar normas declaradas; 3. Explicar incentivos y presiones de legitimidad; 4. Precisar brechas institucionales. 2,1,4,3. 1,3,2,4. 4,2,3,1. 3,4,1,2.

Un gobierno promete tolerancia cero en campaña, sin reformar leyes ni alterar operativos. En el marco de Cutrona, Dammert y Rosen, ¿qué dimensión de mano dura predomina?. Formal. Informal. Retórica. Restaurativa.

Relacione las dimensiones de mano dura: 1. Formal; 2. Informal; 3. Retórica. a. Operativos y prácticas coercitivas; b. Reformas legales punitivas; c. Discursos de tolerancia cero. 1b,2a,3c. 1c,2b,3a. 1a,2c,3b. 1b,2c,3a.

La policía duplica detenciones, pero fiscalías y tribunales mantienen su capacidad y las prisiones están saturadas. ¿Qué diagnóstico institucional es más adecuado?. El éxito policial garantiza el éxito penal. Existen cuellos de botella en la cadena penal. La capacidad penitenciaria deja de importar. La saturación prueba que bajó el delito.

Ordene una cadena penal simplificada: 1. Ejecución de sanciones; 2. Investigación; 3. Juzgamiento; 4. Acusación fiscal. 2,4,3,1. 4,2,1,3. 2,3,1,4. 1,2,4,3.

Un informe afirma que una reforma judicial es exitosa porque aprobó muchas leyes. Desde CEJA, ¿qué criterio adicional es necesario?. La cantidad de artículos reformados. Cambios en coordinación, implementación y resultados. El número de discursos oficiales. La dureza máxima de las penas.

Una organización interna impone horarios, sanciones y pagos a presos, mientras siguen presentes agentes estatales. ¿Qué enfoque de Lessing resulta más pertinente?. Gobernanza criminal coexistente con el Estado. Ausencia absoluta del Estado. Solo delito patrimonial aislado. Justicia restaurativa.

Según Pontón, ¿por qué es insuficiente explicar la crisis penitenciaria ecuatoriana únicamente por hacinamiento?. Porque la infraestructura carece de relevancia. Porque interactúan redes criminales, corrupción, política e instituciones. Porque las cárceles no interactúan con mercados ilícitos. Porque toda violencia tiene una única causa.

Relacione: 1. Lessing; 2. Pontón; 3. Rubin, Vaughn y Rudes. a. Ecosistema de reproducción criminal; b. Gobernanza de poblaciones y mercados; c. Brecha entre estructuras formales y prácticas. 1b,2a,3c. 1a,2c,3b. 1c,2b,3a. 1b,2c,3a.

Un grupo criminal mantiene registros de deudas y arbitra conflictos sin recurrir siempre a violencia. ¿Qué afirmación es más consistente con la gobernanza criminal?. Solo existe gobernanza cuando se ejerce violencia máxima. La regulación criminal puede sostenerse mediante reglas y obediencia. La ausencia de homicidios prueba control estatal exclusivo. Los registros eliminan el carácter criminal del grupo.

Ordene un diagnóstico de crisis penitenciaria: 1. Identificar relaciones entre actores; 2. Registrar incidentes y reglas informales; 3. Examinar incentivos de corrupción; 4. Formular hipótesis de gobernanza y capacidad. 2,1,3,4. 4,3,2,1. 1,4,2,3. 3,2,4,1.

Una cárcel compra cámaras, pero no fortalece personal, supervisión ni clasificación. Según el enfoque del BID, ¿cuál es la limitación principal?. La tecnología reemplaza la gestión. La tecnología aislada no sustituye capacidades e integridad. La capacitación es innecesaria. La infraestructura elimina el riesgo.

Un programa informa 500 talleres de reinserción y concluye que redujo reincidencia. ¿Qué confusión metodológica existe?. Confunde actividad con resultados e impacto. Confunde prevención con derecho penal sustantivo. Confunde prisión con justicia juvenil. Confunde reglamento con sentencia.

Relacione: 1. Producto; 2. Resultado; 3. Impacto. a. Reducción atribuible y sostenida de reincidencia; b. Número de internos capacitados; c. Mejoras observadas en inserción laboral. 1b,2c,3a. 1c,2a,3b. 1a,2b,3c. 1b,2a,3c.

Ordene una intervención penitenciaria basada en evidencia: 1. Seguimiento de resultados; 2. Diagnóstico de riesgos; 3. Diseño de clasificación y apoyo; 4. Implementación supervisada. 2,3,4,1. 3,2,1,4. 4,1,2,3. 1,2,4,3.

Un director quiere medir el éxito de la gestión únicamente por ausencia de motines. ¿Qué indicador adicional es pertinente?. Solo cantidad de uniformes. Integridad del personal, derechos, clasificación y reintegración. Únicamente gasto en cámaras. Número de sanciones disciplinarias sin contexto.

Un adolescente fue reclutado mediante amenazas para participar en delitos. ¿Qué respuesta es más compatible con el enfoque diferenciado del compendio?. Sanción automática idéntica a un adulto. Protección, evaluación de coerción y justicia juvenil especializada. Inmunidad automática frente a cualquier conducta. Internamiento sin valoración individual.

¿Cuál es una característica de la justicia restaurativa?. Sustituir siempre toda responsabilidad. Buscar reconocimiento del daño, participación y reparación cuando proceda. Imponer únicamente penas más largas. Eliminar toda consideración a víctimas.

Relacione: 1. Justicia restaurativa; 2. Enfoque de género; 3. No punibilidad vinculada a trata. a. Evaluar trayectorias y necesidades diferenciadas; b. Evitar sancionar actos directamente derivados de explotación cuando corresponda; c. Reparación y responsabilización. 1c,2a,3b. 1a,2b,3c. 1b,2c,3a. 1c,2b,3a.

Una víctima de trata fue obligada a cometer una conducta ilícita como consecuencia directa de su explotación. ¿Qué principio debe examinarse?. Responsabilidad objetiva. No punibilidad vinculada a la condición de víctima y nexo con explotación. Inmunidad universal para cualquier delito futuro. Aumento obligatorio de sanción.

Ordene una respuesta restaurativa especializada: 1. Seguimiento de acuerdos; 2. Evaluación de seguridad y voluntariedad; 3. Identificación de daños y necesidades; 4. Diseño participativo de reparación. 2,3,4,1. 3,4,1,2. 4,2,1,3. 1,3,2,4.

Un país aprueba numerosas reformas judiciales sectoriales sin coordinar actores ni medir resultados. ¿Qué objeción se relaciona con CEJA?. Más reformas siempre producen transformación estructural. La fragmentación puede limitar efectos sistémicos. La coordinación es innecesaria. La evaluación impide innovar.

Una investigación de ciberdelito obtiene mensajes de un teléfono, pero no documenta extracción, integridad ni custodia. ¿Qué problema aparece según la política de Fiscalía?. La evidencia digital es siempre inválida por definición. Riesgo para autenticidad y cadena de custodia digital. La evidencia no requiere trazabilidad. La especialización fiscal es irrelevante.

Relacione: 1. CEJA; 2. BID; 3. Fiscalía General del Estado. a. Preservación de evidencia digital; b. Reformas judiciales e implementación; c. Gestión penitenciaria basada en capacidades y datos. 1b,2c,3a. 1c,2a,3b. 1a,2b,3c. 1b,2a,3c.

Ordene el tratamiento inicial de evidencia digital: 1. Documentar custodia; 2. Identificar fuente; 3. Preservar integridad; 4. Analizar con métodos especializados. 2,3,1,4. 3,4,2,1. 4,2,1,3. 1,4,3,2.

Una reforma incorpora software de expedientes pero mantiene demoras y coordinación deficiente. ¿Qué conclusión es más defendible?. Digitalización equivale a reforma exitosa. La tecnología necesita procesos, capacidades y evaluación. La tecnología vuelve innecesarios los jueces. El número de equipos mide impacto judicial.

POLÍTICA PÚBLICA EN SEGURIDAD CIUDADANA Y PREVENCIÓN LOCAL DEL DELITO. .

Según Migdal, un municipio anuncia que controla todos sus barrios, pero en varios sectores las reglas efectivas las imponen grupos locales. ¿Qué contraste debe analizarse?. Legalidad frente a informalidad económica. Imagen del Estado frente a prácticas reales. Control militar frente a control judicial. Gasto público frente a producto interno.

Para Velásquez Gavilanes, ¿qué elemento puede integrar una política pública además de acciones formales?. Únicamente normas penales. Decisiones, inacciones, acuerdos e instrumentos. Solo programas financiados por organismos internacionales. Exclusivamente iniciativas de empresas.

Relacione: 1. Migdal; 2. Velásquez; 3. Kelly y Muers. a. Valor público; b. Estado-en-sociedad; c. Proceso integrador de política pública. 1b,2c,3a. 1a,2b,3c. 1c,2a,3b. 1b,2a,3c.

Un alcalde traslada sin cambios un modelo de seguridad de otra ciudad. Según Caplan y Gómez, ¿cuál es el principal error?. Utilizar evidencia internacional. No examinar las diferencias institucionales y territoriales. Comparar más de dos ciudades. Considerar resultados de implementación.

Un programa incrementa detenciones, pero reduce confianza y trato justo. Desde el valor público, ¿qué juicio es más sólido?. Las detenciones bastan para probar éxito. Debe valorar legitimidad, equidad y resultados, no solo productos. La confianza es irrelevante. El presupuesto ejecutado determina el valor público.

Ordene una secuencia lógica de formulación: 1. Seleccionar instrumentos; 2. Delimitar problema; 3. Analizar actores y contexto; 4. Definir objetivos. 2,3,4,1. 1,2,3,4. 3,1,2,4. 4,2,1,3.

Una alcaldía crea un consejo ciudadano que no participa en decisiones ni recibe información. ¿Qué debilidad muestra?. Participación con escasa incidencia en la política. Exceso de legitimidad democrática. Evaluación experimental insuficiente. Descentralización fiscal automática.

Según Migdal, la fuerza estatal se debe examinar principalmente a partir de: Solo su estructura jurídica formal. Interacciones y capacidad real para establecer reglas en la sociedad. Número de ministerios. Discursos presidenciales.

Según Briceño-León, una explicación de la violencia urbana basada solo en decisiones individuales omite: Factores estructurales, situacionales y culturales. La existencia de delitos patrimoniales. La definición jurídica de homicidio. El número de leyes penales.

Un distrito registra pocas denuncias de extorsión pero una encuesta muestra alta victimización. Según Vilalta, ¿qué debe considerarse?. Las encuestas carecen de valor. Subregistro y diferencias entre fuentes administrativas y encuestas. La ausencia de denuncias prueba seguridad. Solo importan capturas.

Relacione: 1. Briceño-León; 2. Vilalta; 3. Cafferata y Scartascini. a. Preferencias ciudadanas; b. Niveles de explicación de la violencia; c. Información para prevención. 1b,2c,3a. 1c,2a,3b. 1a,2b,3c. 1b,2a,3c.

Una población solicita simultáneamente patrullaje y programas juveniles. ¿Qué lectura ayuda a comprender esta combinación?. Cafferata y Scartascini: preferencias por control y prevención. Migdal: el Estado es siempre unitario. Sherman: la percepción es una prueba causal. Naylor: delito predatorio.

Una política focaliza barrios usando exclusivamente números absolutos de denuncias. ¿Cuál es la mejora más consistente con Vilalta?. Eliminar toda georreferenciación. Considerar tasas, subregistro, victimización y características territoriales. Ignorar las fuentes cualitativas. Usar únicamente el número de patrullas.

Según Dammert y Sampó, una estrategia que considera estáticas las organizaciones criminales corre el riesgo de ignorar: Diversificación de mercados y adaptación territorial. La existencia de delitos informáticos únicamente. La importancia de formular presupuestos. Los límites de las encuestas.

Ordene un proceso de diagnóstico informacional: 1. Contrastar fuentes; 2. Delimitar delito y territorio; 3. Identificar sesgos y subregistro; 4. Construir indicadores. 2,4,1,3. 4,2,3,1. 1,3,2,4. 3,1,4,2.

Una ciudad reduce delitos denunciados, pero aumenta el temor ciudadano. ¿Cuál es la conclusión más adecuada?. La seguridad mejoró en todas sus dimensiones. Deben distinguirse victimización, denuncia y percepción de inseguridad. El temor no influye en la vida social. El dato administrativo invalida cualquier encuesta.

Según Chinchilla y Vorndran, ¿qué conjunto resume desafíos de la gestión de seguridad ciudadana?. Integralidad, multisectorialidad, rigurosidad y sostenibilidad. Militarización, secreto, centralización y castigo. Detenciones, multas, allanamientos y condenas. Uniformidad, improvisación, aislamiento y reacción.

Un programa concentra prevención social y situacional en microzonas con alta victimización. ¿Qué enfoque se aproxima a Muggah y colaboradores?. Innovación urbana y focalización territorial. Aplicación uniforme sin diagnóstico. Respuesta exclusivamente penitenciaria. Prohibición de participación local.

Relacione: 1. Sherman; 2. Chinchilla y Vorndran; 3. Basombrío. a. Balance crítico de respuestas reactivas; b. Prevención basada en evidencia; c. Gestión integral y sostenible. 1b,2c,3a. 1c,2b,3a. 1a,2c,3b. 1b,2a,3c.

Según Sherman, un plan que anuncia reducción del delito sin línea de base ni grupo de comparación presenta principalmente: Una evaluación causal sólida. Una limitación para atribuir resultados a la intervención. Una prueba de que la política fracasó. Una justificación para no medir resultados.

Ordene un diseño de prevención basada en evidencia: 1. Evaluar resultados; 2. Diagnosticar concentración del delito; 3. Implementar estrategia; 4. Revisar evidencia y diseñar intervención. 2,4,3,1. 4,1,2,3. 3,2,4,1. 1,2,3,4.

Un gobierno ejecuta operativos masivos tras cada crisis, sin coordinación sostenida. ¿Qué objeción es compatible con Basombrío?. La reacción fragmentada puede no consolidar capacidades ni resultados. Toda reacción estatal es ilegal. La coordinación nunca importa. La evaluación no debe realizarse.

Una ciudad replica una intervención exitosa, pero carece de personal y presupuesto para sostenerla. ¿Qué desafío subrayan Chinchilla y Vorndran?. Sostenibilidad y escalabilidad. Exclusión laboral. Delito comercial. Reacción etiquetadora.

Un informe reporta 500 patrullajes y concluye que redujo el delito. Desde Sherman, ¿qué falta?. Datos sobre resultados y evaluación de impacto. Una campaña publicitaria. Más indicadores de compra de vehículos. Eliminar indicadores de victimización.

Según el Observatorio Nacional Ciudadano, ¿por qué es problemático diseñar una respuesta única a la extorsión?. Porque las modalidades, víctimas y mecanismos son heterogéneos. Porque no existe subregistro. Porque la extorsión ocurre solo en prisión. Porque todos los casos tienen idéntica estructura.

La Global Initiative analiza la extorsión en Centroamérica considerando: Solo el monto de las condenas. Género, microtráfico, territorio y adaptación criminal. Únicamente ciberdelitos transnacionales. Solo indicadores macroeconómicos.

Relacione: 1. Observatorio Nacional Ciudadano; 2. Pérez Coronado y colaboradores; 3. Cevallos Ortega y colaboradores. a. Extorsión intramuros; b. Modalidades y subregistro; c. Medición intermedia de prevención. 1b,2c,3a. 1a,2b,3c. 1c,2a,3b. 1b,2a,3c.

Un municipio mide solo el número de charlas sobre extorsión. Según Pérez Coronado y colaboradores, ¿qué dimensión falta?. Impacto sobre ciudadanos, tejido social y gobernabilidad. Cantidad de folletos impresos. Solo horas de capacitación. Número de reuniones institucionales.

Una red extorsiona desde una prisión a familiares y comerciantes. ¿Qué enfoque es especialmente pertinente?. Cevallos Ortega y colaboradores: extorsión intramuros y vulneración de derechos. Kelly y Muers: valor público exclusivamente. Perry y Maloney: escape de informalidad. Becker: formalización empresarial.

Ordene la formulación de una política local: 1. Evaluar indicadores; 2. Caracterizar modalidades y víctimas; 3. Implementar respuesta interinstitucional; 4. Diseñar medidas diferenciadas. 2,4,3,1. 4,2,1,3. 3,4,2,1. 1,3,2,4.

En un barrio las víctimas no denuncian por temor a represalias. ¿Qué intervención es más defendible?. Incrementar solo el número de operativos sin protección. Combinar canales seguros de denuncia, protección, investigación y prevención territorial. Publicar identidades de denunciantes. Medir éxito únicamente por detenciones.

Un municipio registra menos denuncias de extorsión tras una campaña, pero encuestas revelan que el temor a denunciar aumentó. ¿Cuál es la lectura más rigurosa?. La extorsión disminuyó de manera demostrada. La caída de denuncias puede reflejar mayor subregistro y requiere triangulación. La encuesta demuestra que no existe delito. La campaña debe evaluarse solo por publicidad.

DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE SEGURIDAD. .

Reactivo 1. Un programa declara que protegerá al Estado, familias y comunidades, pero no precisa amenazas diferenciadas. ¿Qué problema presenta?. Desalineación conceptual. Evaluación neta. Análisis de regresión. Validez externa.

Reactivo 2. Relacione: 1. Estudios estratégicos; 2. Escuelas críticas; 3. Constructivismo clásico. a. Seguridad como comportamiento aprendido; b. Poder militar y Estado; c. Dignidad y violencia estructural. 1b,2c,3a. 1c,2a,3b. 1a,2b,3c. 1b,2a,3c.

Reactivo 3. Ordene la jerarquía institucional presentada en clase: 1. Proyectos; 2. Políticas públicas; 3. Constitución; 4. Programas; 5. Leyes y reglamentos. 3,5,2,4,1. 3,2,5,1,4. 5,3,2,4,1. 2,3,5,4,1.

Reactivo 4. Una autoridad establece una orientación general sin plazo cerrado; luego financia una intervención temporal y una actividad focalizada. ¿Qué secuencia corresponde?. Proyecto, política, programa. Política, programa, proyecto. Programa, proyecto, política. Táctica, programa, Constitución.

Reactivo 5. Un equipo debe definir adversario, capacidades propias y objetivo político. ¿Qué nivel está formulando?. Táctica. Estrategia. Evaluación de productos. Estadística descriptiva.

Reactivo 6. Se planifica y ejecuta una campaña que conecta fines estratégicos con acciones tácticas. ¿A qué nivel corresponde?. Operacional. Normativo constitucional. Solo táctico. Evaluación de gestión.

Reactivo 7.Una unidad decide cómo combinar movilidad, protección y poder ofensivo en un enfrentamiento. ¿Qué nivel representa?. Política pública. Estrategia nacional. Táctica. Evaluación de impacto.

Reactivo 8. La tríada de Clausewitz articula pasión, azar y razón. ¿Qué asociación es más coherente?. Pueblo-pasión, mando/ejército-azar, gobierno-razón. Gobierno-pasión, pueblo-azar, ejército-razón. Ejército-pasión, gobierno-azar, pueblo-razón. Pueblo-razón, gobierno-azar, ejército-pasión.

Reactivo 9. Un municipio contabiliza patrullajes ejecutados y afirma haber reducido la delincuencia. ¿Qué confusión comete?. Productos con resultados. Validez interna con externa. Casos con unidades. Estrategia con legislación.

Reactivo 10. Una evaluación revisa si el programa se ejecutó según protocolos, plazos y procedimientos. ¿Qué evalúa prioritariamente?. Procesos. Impacto causal. Asimetría estratégica. Teoría crítica.

Reactivo 11. Un programa alcanzó sus metas administrativas, pero la amenaza criminal incrementó su capacidad. ¿Cuál es la limitación de una evaluación monádica?. Solo compara el desempeño del programa consigo mismo. Siempre incluye al adversario. Es necesariamente experimental. Mide únicamente costo monetario.

Reactivo 12. Según la presentación, ¿qué plantea la evaluación neta asociada a Andrew Marshall?. Comparar capacidades y decisiones en una competencia estratégica. Contar solamente actividades internas. Excluir tendencias de largo plazo. Medir exclusivamente satisfacción del personal.

Reactivo 13. Ordene una evaluación neta: 1. Examinar tendencias; 2. Definir naturaleza y balance de la competencia; 3. Comparar conceptos operacionales; 4. Delimitar objetivos y estándares. 2,4,1,3. 1,2,3,4. 4,3,1,2. 3,1,4,2.

Reactivo 14. Un análisis monetiza todos los efectos sociales de una operación, incluso aquellos sin medida confiable. ¿Qué advertencia del curso aplica?. El costo-beneficio no siempre es monetizable. Toda consecuencia tiene precio objetivo. No deben medirse recursos. La eficacia equivale al gasto.

Reactivo 15. Relacione: 1. Diseño; 2. Productos; 3. Resultados. a. Cambios alcanzados; b. Coherencia de objetivos y teoría de cambio; c. Servicios o actividades entregados. 1b,2c,3a. 1a,2b,3c. 1c,2a,3b. 1b,2a,3c.

Reactivo 16. Una estrategia mejora recursos propios, pero no estudia las decisiones de su adversario. ¿Qué debe incorporar?. Comparación del proceso decisional de los contendientes. Solo un informe de ejecución presupuestaria. Más indicadores sin referente externo. Únicamente un censo poblacional.

Reactivo 17. Una encuesta muestra asociación entre patrullaje y reducción de robos. ¿Qué conclusión es metodológicamente incorrecta?. La asociación prueba por sí sola causalidad. Hay relación estadística observada. Pueden existir variables omitidas. Conviene examinar el diseño de identificación.

Reactivo 18. Un municipio compara barrios con y sin intervención, pero asignó el programa solo a los barrios más peligrosos. ¿Qué amenaza surge?. Sesgo de selección. Aleatorización perfecta. Mayor validez externa automática. Ausencia de datos de resultado.

Reactivo 19. Se registran homicidios antes de implementar un proyecto y después en áreas intervenidas y comparables. ¿Qué ventaja tiene la medición previa?. Establece una línea de base. Elimina todo sesgo. Demuestra causalidad automáticamente. Sustituye el grupo de comparación.

Reactivo 20. ¿Qué investigación permite examinar hipótesis sobre relaciones entre variables mediante procedimientos inferenciales?. Descriptiva pura. Inferencial. Solo conceptual. Únicamente etnográfica.

Reactivo 21. Un estudio generaliza hallazgos de un solo distrito excepcional a todas las ciudades. ¿Qué aspecto debe examinar?. Validez externa. Número de páginas. Nivel táctico. Tríada de Clausewitz.

Reactivo 22. Una reforma coincide con una reducción de robos, pero simultáneamente se instala iluminación pública. ¿Qué riesgo afecta la inferencia?. Confusión por intervención concurrente. Ausencia de un problema de seguridad. Error exclusivamente tipográfico. Equivalencia entre medios y fines.

Reactivo 23. Ordene el diseño de evaluación: 1. Seleccionar indicadores; 2. Formular pregunta causal; 3. Recoger datos; 4. Definir comparación válida. 2,4,1,3. 1,2,3,4. 3,2,4,1. 4,3,1,2.

Reactivo 24. Un estudio estima una relación pero omite informar supuestos, incertidumbre y límites de sus datos. ¿Qué exigencia incumple?. Transparencia y rigor metodológico. Seguridad común. Táctica operacional. Protección física.

Reactivo 25. Según George y Bennett, ¿qué caracteriza a un estudio de caso?. Examen detallado de un episodio para desarrollar o contrastar explicaciones. Encuesta representativa obligatoria. Simple narración sin preguntas. Únicamente descripción estadística nacional.

Reactivo 26. Una investigación examina un episodio excepcional para revelar mecanismos que no aparecen en promedios. ¿Qué selección ilustra?. Caso paradigmático. Muestra aleatoria simple. Censo universal. Experimento de laboratorio.

Reactivo 27. Según Yin, ¿qué componente debe establecerse antes de recopilar datos de un caso?. Preguntas de estudio, hipótesis y unidades de análisis. Solo el número de páginas. El resultado final deseado. Una sentencia penal.

Reactivo 28. Un equipo selecciona dos casos similares salvo en la variable de interés. ¿Qué lógica comparativa emplea?. Método de similitud. Muestreo por cuotas. Medición de productos. Comparación sin variables.

Reactivo 29. Se selecciona un contexto en que la teoría tendría menores probabilidades de funcionar y, aun así, funciona. ¿Qué aporta?. Una prueba especialmente informativa para esa teoría. Prueba que toda teoría es falsa. Elimina necesidad de replicación. Demuestra causalidad por frecuencia.

Reactivo 30. Una investigación presenta relatos interesantes, pero no define hipótesis ni criterios de comparación. ¿Qué crítica a los estudios de caso es pertinente?. Falta de rigor y consistencia. Exceso de aleatorización. Exclusiva validez estadística. Error de georreferenciación.

Reactivo 31. Ordene una comparación estructurada: 1. Seleccionar casos; 2. Definir universo y objetivo; 3. Establecer preguntas comunes; 4. Analizar evidencia. 2,3,1,4. 1,4,2,3. 3,2,4,1. 4,1,3,2.

Reactivo 32. Se estudian dos operativos con preguntas idénticas sobre mando, recursos y resultados. ¿Qué ventaja principal se busca?. Comparabilidad sistemática. Sustituir toda teoría. Eliminar evidencia cualitativa. Garantizar representatividad nacional.

Reactivo 33. Según Pease, una ciudad distribuye patrullas por igual aunque pocos lugares concentran gran parte de los robos. ¿Qué mejora propone?. Analizar concentración y focalizar recursos. Responder siempre de manera uniforme. Ignorar reincidencia victimal. Contar exclusivamente detenciones.

Reactivo 34. Una tienda registra tres robos en semanas consecutivas. ¿Qué prioridad deriva del enfoque de Pease?. Intervención rápida ante victimización repetida. Esperar un año para consolidar promedios. Eliminar registro de direcciones. Distribuir recursos aleatoriamente.

Reactivo 35. Según Skogan, ¿qué permite evaluar la implementación escalonada de policía comunitaria en Chicago?. Comparar distritos piloto con áreas aún no intervenidas. Asignación aleatoria universal. Eliminar necesidad de línea de base. Estudiar únicamente arrestos.

Reactivo 36. Un programa de policía comunitaria reporta menos denuncias, pero no mide confianza ni miedo. ¿Qué limitación identifica Skogan?. Omite dimensiones centrales del programa. La confianza es irrelevante. Las denuncias prueban toda la efectividad. La policía comunitaria solo busca arrestos.

Reactivo 37. Según Tita y Boessen, dos barrios no contiguos presentan violencia vinculada por pandillas comunes. ¿Qué concepto lo explica?. Proximidad social y redes interbarriales. Solo distancia física. Exclusivamente ingreso medio. Aleatorización de patrullas.

Reactivo 38. Una investigación de Gadd conserva silencios, contradicciones y defensas del entrevistado. ¿Qué enfoque aplica?. Entrevista narrativa y análisis psicosocial. Encuesta cerrada exclusivamente. Conteo policial agregado. Experimento de laboratorio.

Reactivo 39. Un investigador pregunta reiteradamente «¿por qué?» y obtiene respuestas estereotipadas. ¿Qué ajuste propone Gadd?. Favorecer narración libre y asociaciones. Eliminar todo relato subjetivo. Forzar respuestas dicotómicas. Sustituir entrevistas por arrestos.

Reactivo 40. Una agencia concluye que la caída del delito se debe enteramente a la policía, sin examinar cambios urbanos. ¿Qué crítica plantea Pease?. La atribución causal requiere considerar factores externos. Toda disminución es atribuible a la policía. Los cambios ambientales no importan. La prevención no puede evaluarse.

Reactivo 41. Un plan define como meta «mejorar la seguridad» sin población, indicador ni plazo. ¿Qué falla debe corregirse primero?. Falta de operacionalización de objetivos. Exceso de validez externa. Evaluación neta completa. Demasiadas unidades de análisis.

Reactivo 42. Un proyecto policial aumenta detenciones, pero también aumentan las extorsiones. ¿Cuál es el indicador decisivo de resultado?. Cambio en extorsiones y daños asociados. Número de partes redactados. Horas de capacitación exclusivamente. Cantidad de reuniones.

Reactivo 43. Se busca evaluar una nueva unidad investigativa sin asignación aleatoria. ¿Qué alternativa metodológica es más apropiada?. Diseño cuasi-experimental con comparación y línea de base. Comparar solo un mes después. Preguntar al director si funcionó. Contar equipos adquiridos.

Reactivo 44. Una intervención en una zona desplaza el delito a otra. ¿Qué debe incorporar la evaluación?. Posibles desplazamientos espaciales. Solo el área tratada. Exclusivamente presupuesto. Número de logotipos del programa.

Reactivo 45. Relacione: 1. Pease; 2. Skogan; 3. George y Bennett. a. Comparación de casos; b. Concentración del delito; c. Cuasi-experimento en policía comunitaria. 1b,2c,3a. 1a,2b,3c. 1c,2a,3b. 1b,2a,3c.

Reactivo 46. Una autoridad pide resultados inmediatos, pero la intervención requiere aprendizaje y adaptación. ¿Qué decisión es más consistente con el sílabo?. Equilibrar necesidades políticas, rigor metodológico y contexto de amenazas. Omitir indicadores. Garantizar éxito antes de evaluar. Ignorar a los decisores políticos.

Reactivo 47. Ordene el ciclo de una intervención evaluable: 1. Evaluar efectos; 2. Diagnosticar amenaza; 3. Implementar; 4. Diseñar objetivos e indicadores. 2,4,3,1. 4,2,1,3. 3,1,2,4. 1,3,4,2.

Reactivo 48. Un informe combina metas internas, adaptación del adversario y tendencias futuras. ¿Qué enfoque integrador utiliza?. Evaluación de resultados junto con evaluación neta. Solo contabilidad de productos. Únicamente estudio descriptivo. Solo auditoría financiera.