DDHH

¿Cuál es el fundamento principal de los Derechos Humanos según la nota doctrinaria?. A) La seguridad jurídica. B) La democracia. C) La dignidad humana. D) La igualdad social.

La dignidad humana está constituida principalmente por: A) Justicia y equidad. B) Libertad e igualdad. C) Vida y propiedad. D) Moral y ética.

¿Qué instrumento jurídico es la norma suprema del Ecuador?. A) Código Orgánico Integral Penal. B) Ley de Seguridad Pública. C) Constitución de la República del Ecuador. D) Ley Orgánica de Defensa Nacional.

Según la Constitución, los derechos humanos son de: A) Aplicación restringida. B) Aplicación progresiva. C) Aplicación directa e inmediata. D) Aplicación condicionada.

¿Qué artículo constitucional establece la aplicación de la norma más favorable?. A) Art. 11. B) Art. 66. C) Art. 158. D) Art. 426.

¿En qué instrumento se proclama que todos los seres humanos nacen libres e iguales?. A) Constitución del Ecuador. B) Código Penal. C) Declaración Universal de los Derechos Humanos. D) Convención de Ginebra.

La igualdad de facto y de jure significa: A) Igualdad solo ante la ley. B) Igualdad formal únicamente. C) Igualdad legal y real. D) Igualdad económica.

¿Qué artículo constitucional garantiza la igualdad formal y material?. A) Art. 11. B) Art. 66 numeral 2. C) Art. 158. D) Art. 93.

¿Qué institución protege los derechos humanos en el Ecuador según la Constitución?. A) Solo la Policía Nacional. B) Solo el sistema judicial. C) Fuerzas Armadas y Policía Nacional. D) Defensoría Pública.

La obediencia a órdenes superiores: A) Exime de responsabilidad. B) Justifica cualquier acción. C) No exime de responsabilidad. D) Es opcional.

¿Qué ley regula la complementariedad entre FF.AA. y Policía Nacional?. A) COIP. B) Ley Orgánica de Defensa Nacional. C) Ley de Seguridad Pública y del Estado. D) Constitución.

El COIP reconoce expresamente: A) La supremacía militar. B) La dignidad humana. C) El estado de excepción. D) El uso irrestricto de la fuerza.

¿Cuándo existe legítima defensa según el COIP?. A) Siempre que exista peligro. B) Cuando hay agresión ilegítima y proporcionalidad. C) Cuando hay orden superior. D) En todo enfrentamiento armado.

El Ministro de Defensa debe garantizar: A) El orden público. B) La seguridad ciudadana. C) El respeto a los derechos humanos. D) El control judicial.

¿Cuál es considerado el primer documento de derechos humanos?. A) Declaración Francesa. B) Carta Magna. C) Cilindro de Ciro. D) Declaración Universal.

¿En qué año se proclamó el Cilindro de Ciro?. A) 1948. B) 1789. C) 539 a.C. D) 1215.

La Ley del Talión se relaciona con: A) Derechos colectivos. B) Proporcionalidad del castigo. C) Igualdad de género. D) Libertad de expresión.

¿Qué revolución universalizó los derechos humanos en Europa?. A) Revolución Industrial. B) Revolución Rusa. C) Revolución Francesa. D) Revolución Inglesa.

Los derechos civiles y políticos pertenecen a la: A) Segunda generación. B) Primera generación. C) Tercera generación. D) Cuarta generación.

El derecho a la salud pertenece a la: A) Primera generación. B) Segunda generación. C) Tercera generación. D) Cuarta generación.

El derecho al medio ambiente sano corresponde a la: A) Primera. B) Segunda. C) Tercera. D) Cuarta.

La ciudadanía digital se relaciona con la: A) Primera generación. B) Segunda generación. C) Tercera generación. D) Cuarta generación.

El retorno a la democracia en Ecuador ocurrió en: A) 1977. B) 1978. C) 1979. D) 1980.

La primera organización de DD.HH. en Ecuador fue: A) APDH. B) INREDH. C) CEDHU. D) FEDHU.

La CIDH realizó su primera visita in loco al Ecuador en: A) 1984. B) 1989. C) 1994. D) 1997.

La violencia contra la mujer comenzó a debatirse en Ecuador en: A) 1970. B) 1980. C) 1990. D) 2000.

Las Comisarías de la Mujer se crearon en: A) 1989. B) 1990. C) 1994. D) 1997.

El enfoque de género busca: A) Diferenciar derechos. B) Generar desigualdad. C) Igualdad real entre hombres y mujeres. D) Priorizar a un grupo.

Los derechos humanos son: A) Condicionales. B) Renunciables. C) Inalienables e imprescriptibles. D) Temporales.

El ser humano es definido como: A) Biológico. B) Psicológico. C) Social. D) Bio-psico-social.

El proyecto de vida se relaciona con: A) Seguridad. B) Autoridad. C) Realización personal. D) Control social.

La diversidad está vinculada con: A) Discriminación. B) Identidad. C) Poder. D) Autoridad.

Las relaciones de género son relaciones de: A) Cooperación. B) Igualdad absoluta. C) Poder. D) Neutralidad.

La profesión militar implica: A) Uso ilimitado de la fuerza. B) Uso legítimo y regulado de la fuerza. C) Autonomía política. D) Autoridad absoluta.

El uso de la fuerza solo puede ejercerse: A) Por decisión personal. B) Por orden del mando militar. C) A requerimiento del poder civil. D) En cualquier circunstancia.

La violencia legítima es un atributo de: A) La democracia. B) El Estado soberano. C) La justicia social. D) Las FF.AA.

Las FF.AA. en Ecuador son: A) Deliberantes. B) Autónomas. C) Obedientes y no deliberantes. D) Independientes.

La misión principal de las FF.AA. es: A) Seguridad ciudadana. B) Defensa de la soberanía. C) Control interno. D) Administración pública.

La subordinación militar es hacia: A) El mando institucional. B) El poder civil y la Constitución. C) El Ejecutivo. D) El Legislativo.

¿Qué principio prohíbe toda forma de discriminación?. A) Libertad. B) Dignidad. C) Igualdad. D) Seguridad.

¿Qué derecho pertenece al Buen Vivir?. A) Derecho al voto. B) Derecho al honor. C) Derecho a la salud. D) Derecho a la defensa.

El fundamento principal de los Derechos Humanos es la dignidad humana. A) Verdadero. B) Falso.

Los derechos humanos en el Ecuador son de aplicación restringida. A) Verdadero. B) Falso.

La Constitución de la República del Ecuador es la norma suprema del Estado. A) Verdadero. B) Falso.

La obediencia a órdenes superiores exime de responsabilidad en violaciones a los derechos humanos. A) Verdadero. B) Falso.

Los derechos civiles y políticos pertenecen a la primera generación de derechos humanos. A) Verdadero. B) Falso.

El derecho a la salud pertenece a la primera generación de derechos humanos. A) Verdadero. B) Falso.

Las Fuerzas Armadas del Ecuador son obedientes y no deliberantes. A) Verdadero. B) Falso.

El uso de la fuerza puede ejercerse en cualquier circunstancia sin regulación. A) Verdadero. B) Falso.

La igualdad material busca corregir desigualdades reales. A) Verdadero. B) Falso.

El respeto a los derechos humanos debilita la cultura de paz. A) Verdadero. B) Falso.

¿Cuáles son derechos de primera generación?. A) Derecho a la vida y libertad de expresión. B) Derecho a la salud y educación. C) Derecho al ambiente sano y paz. D) Derecho a la ciudadanía digital y datos personales.

¿Cuáles pertenecen a la segunda generación de derechos humanos?. A) Libertad de conciencia y voto. B) Salud y trabajo. C) Medio ambiente y desarrollo. D) Identidad digital y acceso a.

¿Cuáles corresponden a la tercera generación?. A) Vida y propiedad. B) Educación y salud. C) Ambiente sano y paz. D) Libertad de expresión y sufragio.

¿Cuáles son características de los derechos humanos?. A) Renunciables y temporales. B) Inalienables e imprescriptibles. C) Condicionados y limitados. D) Exclusivos del Estado.

¿Cuáles son principios que rigen el uso legítimo de la fuerza?. A) Proporcionalidad y legalidad. B) Arbitrario y discrecional. C) Secreto y ofensivo. D) Autónomo y político.

¿Cuáles instituciones forman parte del sistema de seguridad del Estado según la Constitución?. A) Fuerzas Armadas y Policía Nacional. B) Ministerio de Salud y Educación. C) Asamblea Nacional y Fiscalía. D) Contraloría y Procuraduría.

¿Cuáles elementos configuran la legítima defensa según el COIP?. A) Orden superior y jerarquía. B) Agresión ilegítima y proporcionalidad. C) Intención política y poder. D) Autoridad y mando.

¿Cuáles son obligaciones del Estado frente a los derechos humanos?. A) Respetar y garantizar. B) Discriminar y sancionar. C) Delegar y excluir. D) Restringir y limitar permanentemente.

¿Cuáles derechos pertenecen al Buen Vivir?. A) Derecho a la salud y educación. B) Derecho al mando militar. C) Derecho a la obediencia. D) Derecho a la jerarquía.

¿Cuáles son características de las Fuerzas Armadas del Ecuador?. A) Deliberantes y autónomas. B) Obedientes y no deliberantes. C) Independientes y políticas. D) Supremas y absolutas.

¿Qué principio del DIH prohíbe los ataques que causen daños incidentales civiles desproporcionados en relación con la ventaja militar directa prevista?. A) Distinción. B) Proporcionalidad. C) Necesidad Militar. D) Limitación.

En una operación de apoyo a la gestión de riesgos, usted encuentra a un adulto mayor atrapado. ¿Qué deber le impone el Manual de Derechos Humanos?. A) Esperar a que llegue personal civil especializado. B) Priorizar su evacuación y asistencia por ser grupo vulnerable. C) Solicitar sus documentos de identidad antes de prestar auxilio. D) Ignorarlo si la orden de la misión es solo patrullaje.

¿El término "Fuera de Combate" se aplica a?. A) Un soldado que está durmiendo en su casa de vacaciones. B) Un combatiente que se ha rendido incondicionalmente. C) Un civil que transporta víveres para el enemigo. D) Un espía que aún no ha sido capturado.

¿Cuál es el objetivo principal del uso progresivo de la fuerza?. A) Demostrar el poderío militar ante la población. B) Neutralizar la amenaza minimizando daños y respetando la vida. C) Castigar al infractor por su resistencia. D) Evitar el uso de munición real para ahorrar recursos.

Usted observa a un enemigo herido que intenta alcanzar su arma. En este momento, según el DIH: A) Sigue siendo una persona protegida por estar herido. B) Pierde su condición de "fuera de combate" al reanudar la hostilidad. C) Debe ser capturado sin usar fuerza bajo ninguna circunstancia. D) Solo se puede disparar si un oficial lo autoriza.

¿Qué tipo de bienes no pueden ser objeto de ataque bajo ninguna circunstancia, a menos que se conviertan en objetivos militares?. A) Estaciones de radio comerciales. B) Puentes y vías férreas. C) Hospitales y zonas sanitarias debidamente señalizados. D) Cuarteles de policía.

¿Cuál de las siguientes acciones constituye "Perfidia"?. A) Atacar por sorpresa durante la madrugada. B) Usar el uniforme del enemigo para infiltrarse y atacar. C) Utilizar humo para ocultar un movimiento de tropas. D)Filtrar información falsa por radio para engañar al enemigo.

Ante una manifestación violenta en seguridad interna, ¿cuál es el primer nivel del uso de la fuerza?. A) Presencia militar (uniforme, equipo, actitud). B) Uso de agentes químicos (gas lacrimógeno). C) Técnicas de defensa personal. D) Disparos de advertencia.

El derecho a la vida, según el Manual de Derechos Humanos, es: A) Suspendible durante desastres naturales. B) Un derecho absoluto que el Estado debe garantizar. C) Solo para ciudadanos que no tengan antecedentes penales. D) Un concepto que no aplica en operaciones militares.

¿A quién se considera "Población Civil" en un conflicto armado?. A) A todos los que no pertenecen a las fuerzas armadas ni a grupos armados organizados. B) Solo a las mujeres y niños. C) A los combatientes que están de franco. D) A los periodistas que acompañan a las tropas (periodistas empotrados).

¿Qué documento militar regula específicamente cuándo un soldado puede abrir fuego en una misión específica?. A) El Código Orgánico Integral Penal. B) Las Reglas de Enfrentamiento (ROE). C) El Manual de Cortesía Militar. D) La Constitución de la República.

En una detención, el uso de esposas se considera: A) Un castigo por intentar huir. B) Una medida de seguridad para el detenido y el personal militar. C) Una violación a los derechos humanos. D) Algo opcional que decide el soldado según le caiga el detenido.

¿Cuál es el trato que debe recibir una mujer embarazada bajo custodia militar?. A) El mismo que cualquier otro detenido para no discriminar. B) Trato preferencial, asistencia médica y entorno seguro. C) Aislamiento total para evitar que se estrese. D) Ser liberada de inmediato sin importar si cometió un delito grave.

El principio de "Humanidad" en el DIH implica que: A) No se debe causar más sufrimiento del necesario para alcanzar el objetivo militar. B) Se debe perdonar la vida a todos los enemigos siempre. C) La guerra debe ser eliminada de las relaciones internacionales. D) Solo se debe combatir con armas no letales.

Si una patrulla militar es atacada desde una iglesia, este bien cultural: A) Sigue siendo intocable bajo cualquier concepto. B) Pierde su protección especial mientras sea usado para actos hostiles. C) Debe ser destruido con aviación de inmediato. D) Solo puede ser atacado si el Papa lo autoriza.

¿Qué es la "Obediencia Debida"?. A) El deber de cumplir cualquier orden sin cuestionar. B) El cumplimiento de órdenes legítimas de servicio; no ampara delitos manifiestos. C) Una excusa legal para cometer crímenes de guerra. D) Un reglamento de conducta para el rancho de tropa.

El uso de armas químicas está: A) Permitido solo si el enemigo las usa primero. B) Prohibido totalmente por tratados internacionales. C) Permitido solo en selvas densas. D) Sujeto a la aprobación del Comandante de Escuadra.

La "Discriminación" en DD.HH. se define como: A) Tratar diferente a las personas por razones justificadas de seguridad. B) Toda exclusión o preferencia basada en raza, sexo o religión que anule derechos. C) La selección de personal para misiones especiales. D) La clasificación de prisioneros por rango militar.

Un oficial que presencia a su subordinado maltratando a un civil y no lo impide: A) No tiene responsabilidad porque él no lo hizo. B) Tiene responsabilidad penal por omisión y mando. C) Solo recibe una sanción administrativa leve. D) Solo debe informar si hay testigos civiles.

¿Qué organismo internacional es el guardián de los Convenios de Ginebra?. A) La OTAN. B) El Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR). C) El Banco Mundial. D) Amnistía Internacional.

¿Cuáles son los principios fundamentales del Derecho Internacional Humanitario?. A) Distinción, Celeridad y Necesidad Militar. B) Proporcionalidad, Distinción y Necesidad Militar. C) Lucro cesante, Distinción y Proporcionalidad. D) Celeridad, Necesidad Militar y Humanidad.

¿Qué categorías de personas se consideran "vulnerables" en el Manual de Derechos Humanos?. A) Niños, niñas, adolescentes y combatientes activos. B) Personas con discapacidad, de la tercera edad, embarazadas y niños/as. C) Combatientes activos, niños y personas con discapacidad. D) Actores políticos, personas de la tercera edad y niños.

¿Qué actos están estrictamente prohibidos respecto a los Prisioneros de Guerra?. A) Interrogatorios tácticos, violencia y represalias. B) Violencia o intimidación, insultos, curiosidad pública y represalias. C) Suministro de agua, insultos y violencia física. D) Traslado a zonas seguras, represalias e insultos públicos.

En el uso progresivo de la fuerza, ¿qué niveles preceden al uso de armas de fuego?. A) Comunicación, negociación, control físico y técnicas defensivas no letales. B) Ataque aéreo táctico, comunicación y negociación. C) Uso de artillería de campaña y control físico. D) Comunicación, negociación y uso de artillería.

¿Qué elementos definen a un "Combatiente Legítimo"?. A) Actuar individualmente y tener un mando responsable. B) Estar bajo un mando responsable y llevar un signo distintivo fijo. C) Llevar armas ocultas y tener un signo distintivo. D) No reportar a nadie y tener mando responsable.

¿Cuáles son las obligaciones militares respecto a los heridos?. A) Buscarlos, recogerlos, tratarlos humanamente y brindar asistencia médica. B) Cobrar suministros, buscarlos, recogerlos y tratarlos humanamente. C) Brindar asistencia médica, cobrar suministros y tratarlos humanamente. D) Dejarlos en el campo, buscarlos, recogerlos y tratarlos humanamente.

¿Qué bienes tienen protección especial bajo el DIH?. A) Fábricas de municiones, bienes culturales y fuerzas peligrosas. B) Bienes culturales, objetos indispensables para la población y represas. C) Lugares de culto, fábricas de municiones y objetos indispensables. D) Cuarteles militares, bienes culturales y fuerzas peligrosas.

¿Qué derechos forman parte del "núcleo duro" no suspendible en Estados de Excepción?. A) Libertad de tránsito y derecho a la vida. B) Derecho a la vida y prohibición de la tortura y tratos crueles. C) Prohibición de la tortura y libertad de asociación. D) Derecho a la vida y libertad de asociación.

En operaciones de control de armas, ¿qué debe verificar el personal militar?. A) Color de piel y permiso de tenencia/porte vigente. B) Permiso de tenencia/porte vigente y coincidencia de la serie del arma. C) Opinión política y coincidencia de la serie del arma. D) Permiso de tenencia y opinión política del dueño.

¿Qué prohibiciones existen sobre los medios de combate?. A) Uso de fusiles de precisión y armas que causen sufrimientos innecesarios. B) Armas que causen sufrimientos innecesarios y efectos indiscriminados al ambiente. C) Uniformes camuflados y efectos indiscriminados sobre el medio ambiente. D) Armas que causen sufrimientos innecesarios y uniformes camuflados.

Al detener a una mujer, ¿qué procedimientos de DD.HH. deben cumplirse?. A) Traslado en vehículo sin ventilación y registro por personal femenino. B) Registro físico por personal femenino y respeto a su integridad física y moral. C) Respeto a su integridad física y moral y no permitirle hablar. D) Registro por personal femenino y prohibición de comunicación.

¿Cuándo se pierde la protección como civil?. A) Por el hecho de votar por el bando contrario. B) Mientras participe directamente en las hostilidades. C) Por ser familiar de un soldado enemigo. D) Por vivir cerca de un cuartel militar.

¿Qué información está obligado a dar un Prisionero de Guerra?. A) Claves de radio, nombre, apellidos y fecha de nacimiento. B) Nombre, apellidos, fecha de nacimiento y número de matrícula o grado. C) Fecha de nacimiento, claves de radio y grado militar. D) Nombre, apellidos, claves de radio y matrícula.

¿Cuáles son las fases del uso de la fuerza según el manual?. A) Fase preventiva (presencia/diálogo) y fase reactiva (fuerza no letal/letal). B) Fase ofensiva total y fase preventiva. C) Fase de persecución privada y fase reactiva. D) Fase preventiva y fase de persecución privada.

¿Qué se considera "Trato Humano" según la normativa?. A) Dar comida de lujo y respeto a la convicción religiosa. B) Respeto a la convicción religiosa y prohibición de castigos colectivos. C) Permitir portar armas y prohibición de castigos colectivos. D) Respeto a la convicción religiosa y permitir el uso de armas.

Un objetivo militar debe cumplir con los siguientes requisitos: A) Edificio más alto y contribución a la acción enemiga. B) Contribución eficaz a la acción militar y ventaja militar definida al ser destruido. C) Propiedad de un político y ventaja militar definida. D) Contribución a la acción enemiga y ser propiedad de un político.

¿Qué caracteriza a un Conflicto Armado No Internacional (CANI)?. A) Disturbios aislados y enfrentamiento con grupos armados. B) Enfrentamiento FF.AA. vs grupos organizados con mando y control territorial. C) Peleas entre bandas sin organización y mando responsable. D) Enfrentamiento con grupos armados y disturbios interiores esporádicos.

¿Cuáles son las garantías judiciales mínimas para un procesado?. A) Elegir juez por amistad y ser juzgado por tribunal independiente. B) Ser juzgado por tribunal independiente y no ser juzgado dos veces por lo mismo. C) Ser declarado culpable hasta demostrar inocencia y derecho a un tribunal. D) Tribunal independiente y derecho a ser declarado culpable de inmediato.

¿Qué medidas deben tomarse para proteger a los niños en conflictos?. A) Usarlos como mensajeros y evitar su reclutamiento. B) Evitar su reclutamiento en grupos armados y facilitar su educación y cuidado. C) Darles armas pequeñas para defensa y asegurar su educación. D) Evitar el reclutamiento y entregarles armas pequeñas.

¿Cómo se identifica el personal sanitario en el campo?. A) Bandera azul y uso de la Cruz Roja sobre fondo blanco. B) Uso de la Cruz Roja sobre fondo blanco, brazalete distintivo y tarjeta de identidad. C) Gritar "médico" y portar un brazalete distintivo. D) Cruz Roja sobre fondo blanco y llevar una bandera azul.

Situación: Durante un combate urbano, un francotirador enemigo dispara desde una casa donde hay ancianos asomados a las ventanas. ¿Qué debe hacer?. A) Disparar con granadas de alta potencia para asegurar que el francotirador muera. B) Usar fuego de precisión limitado al francotirador, evaluando el riesgo para los ancianos. C) Retirarse y dejar que el francotirador siga disparando para no herir civiles. D) Ordenar a los ancianos que bajen y ataquen al francotirador.

Situación: Usted detiene a una mujer embarazada que transportaba panfletos de un grupo ilegal. Ella empieza a sentirse mal. ¿Cuál es su acción inmediata?. A) Terminar el interrogatorio antes de pedir ayuda. B) Suspender cualquier procedimiento y coordinar asistencia médica de emergencia. C) Decirle que es una táctica de distracción y seguir con el registro. D) Dejarla en la calle para que alguien más la ayude.

Situación: En una operación de control, un adulto mayor se niega a bajar de su vehículo y se muestra agresivo verbalmente. A) Usar fuerza física para bajarlo por la fuerza. B) Aplicar técnicas de diálogo, paciencia y explicar la base legal del procedimiento. C) Amenazarlo con llevarlo preso por desacato de inmediato. D) Pincharle las llantas del vehículo.

Situación: Su patrulla toma una posición enemiga y encuentra a una mujer herida que está de parto. El enemigo está contraatacando. A) Abandonarla para salvar a su patrulla. B) Protegerla y brindarle los primeros auxilios posibles mientras se organiza la evacuación. C) Usarla como escudo para que el enemigo no dispare. D) Entregarle un arma para que se defienda sola.

Situación: Usted recibe la orden de bombardear un puente. Al llegar, ve que un grupo de ancianos y niños lo están cruzando en ese momento. A) Cumplir la orden de inmediato porque el puente es objetivo militar. B) Retrasar el ataque hasta que los civiles despejen el área, si la misión lo permite. C) Disparar cerca para asustarlos y que corran más rápido. D) Cancelar la misión permanentemente sin informar al mando.

Situación: Se captura a un combatiente enemigo que resulta ser el hijo de una anciana de la aldea local que ruega por su liberación. A) Liberarlo para ganarse la simpatía de la población. B) Mantenerlo bajo custodia respetando sus derechos y explicar a la señora el proceso legal. C) Dejar que la señora se lo lleve si ella promete que no volverá a pelear. D) Insultar a la señora por haber criado a un delincuente.

Situación: Durante un allanamiento, una mujer embarazada se interpone en la puerta de una habitación donde se sospecha hay armas. A) Empujarla para entrar rápido. B) Solicitar presencia de personal femenino para moverla con cuidado y explicar el procedimiento. C) Disparar al aire para que se quite. D) Retirarse de la casa y pedir una nueva orden.

Situación: Una unidad enemiga se rinde, pero entre ellos hay un soldado herido de tercera edad. Sus compañeros dicen que necesita medicación urgente. A) Ignorar el pedido porque son enemigos. B) Verificar la condición y administrar la medicación si está disponible entre sus pertenencias o suministros médicos. C) Decirles que se cure solo cuando llegue al campo de prisioneros. D) Usar la medicina para los propios soldados sanos como prevención.

Situación: Un grupo de civiles usa a una mujer embarazada para ocultar granadas bajo sus ropas. Al descubrirla: A) Dispararle por traición. B) Detenerla con firmeza pero sin violencia innecesaria, respetando su integridad y estado. C) Humillarla frente a la población. D) Dejarla ir por su estado, aunque lleve granadas.

Situación: Un anciano con demencia senil camina hacia su puesto de guardia en la noche y no responde a los comandos de voz de "¡Alto!". A) Abrir fuego letal de inmediato por ser una amenaza desconocida. B) Usar medios de iluminación (linternas/bengalas) para identificarlo antes de escalar el uso de la fuerza. C) Abandonar el puesto de guardia por miedo. D) Lanzarle una granada de mano.

¿Qué debe hacer si encuentra a un combatiente enemigo usando una ambulancia para transportar munición?. A) Destruir la ambulancia de inmediato. B) Dar una advertencia clara y un plazo para que cese el uso indebido antes de atacar. C) Ignorarlo porque las ambulancias son intocables. D) Pintar la ambulancia de otro color.

En una detención, si el sospechoso se rinde y se pone de rodillas, usted: A) Le da un golpe de culata para que no se mueva. B) Procede a neutralizarlo (esposar) usando la fuerza mínima necesaria. C) Le dispara en la pierna para que no pueda correr. D) Lo deja ir porque ya no es peligroso.

Si un superior le ordena quemar los cultivos de una aldea para que el enemigo no coma: A) Lo hace porque es una orden militar. B) Se niega porque está prohibido destruir bienes indispensables para la supervivencia civil. C) Solo quema la mitad para cumplir a medias. D) Le pide al dueño de la granja que lo haga él mismo.

Durante un interrogatorio de un detenido civil, está prohibido: A) Hacerle preguntas sobre su identidad. B) Amenazarlo con daños físicos o privación de alimentos. C) Ofrecerle agua. D) Registrar sus huellas dactilares.

El uso de perros de guerra en manifestaciones: A) Debe ser para atacar a los líderes directamente. B) Debe ser solo preventivo y bajo control estricto, evitando mordeduras innecesarias. C) Está prohibido por el manual de DD.HH. D) Es para que los perros se alimenten de los manifestantes.

¿Qué trato reciben los niños que han participado en hostilidades y son capturados?. A) Prisión perpetua. B) Trato como víctimas de reclutamiento forzado y protección especial. C) Ejecución sumaria. D) Ser devueltos a los grupos armados.

Si una patrulla entra en una zona de "indefensos" (hospital de ancianos), debe: A) Establecer un puesto de combate dentro para estar protegidos. B) Evitar el uso de la instalación para fines militares para no convertirla en objetivo. C) Pedir a los ancianos que vigilen el perímetro. D) Desalojar a todos a la calle para usar las camas.

Un periodista acreditado en zona de conflicto es: A) Un espía. B) Un civil que debe ser respetado y protegido. C) Un combatiente sin armas. D) Un objetivo militar secundario.

En caso de duda sobre si una persona es civil o combatiente, se debe: A) Considerarla combatiente por seguridad. B) Considerarla civil hasta que se demuestre lo contrario. C) Disparar un tiro de advertencia al cuerpo. D) Ignorar su presencia.

La finalidad última de conocer estos manuales para un militar es: A) Aprobar el examen y ascender. B) Garantizar la legitimidad de las operaciones y el respeto a la dignidad humana. C) Aprender a evitar juicios internacionales. D) Saber cómo engañar a los observadores de DD.HH.

¿El Derecho Internacional Humanitario se aplica tanto en tiempos de paz como en conflictos armados?. A) Verdadero. B) Falso.

¿El principio de Distinción prohíbe el uso de armas que no pueden ser dirigidas específicamente contra un objetivo militar?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Un combatiente que cae en poder del enemigo en un Conflicto Armado No Internacional (CANI) adquiere automáticamente el estatus legal de "Prisionero de Guerra"?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Los Derechos Humanos pueden ser suspendidos en su totalidad durante un Estado de Excepción?. A) Verdadero. B) Falso.

¿El uso de la fuerza letal en operaciones de seguridad interna es el último recurso y solo ante una amenaza inminente de muerte o lesiones graves?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Una persona de la tercera edad que cocina para un grupo armado organizado pierde su protección como civil y se convierte en objetivo militar?. A) Verdadero. B) Falso.

¿La perfidia es legal siempre que ayude a capturar a un líder de alto valor estratégico?. A) Verdadero. B) Falso.

¿El personal sanitario militar puede portar armas defensivas para su propia protección y la de sus heridos?. A) Verdadero. B) Falso.

¿En una operación de control de armas (CAMEX), si un ciudadano grita insultos, el militar está facultado para usar la fuerza física inmediata para someterlo?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Las mujeres embarazadas gozan de una protección especial y prioritaria según los Convenios de Ginebra?. A) Verdadero. B) Falso.

¿La necesidad militar justifica cualquier tipo de ataque, incluso si causa daños excesivos a la población civil?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Se considera "Objetivo Militar" a aquel bien que por su naturaleza, ubicación, finalidad o utilización contribuya eficazmente a la acción militar?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Un niño de 12 años que porta un fusil y dispara contra una patrulla pierde temporalmente su protección contra ataques directos?. A) Verdadero. B) Falso.

¿El personal religioso castrense puede ser obligado a realizar tareas de combate en situaciones críticas?. A) Verdadero. B) Falso.

Las Reglas de Enfrentamiento (ROE) son iguales para todas las operaciones militares, sin importar la misión. A) Verdadero. B) Falso.

¿El uso de escudos humanos es una táctica prohibida por el DIH, pero si el enemigo los usa, la patrulla queda libre de responsabilidad por las bajas civiles?. A) Verdadero. B) Falso.

¿La tortura es aceptable si con ella se obtiene información que salvará la vida de 100 soldados?. A) Verdadero. B) Falso.

Los heridos y enfermos deben ser recogidos y asistidos sin distinción de bando. A) Verdadero. B) Falso.

¿En seguridad interna, el uso de la fuerza debe ser proporcional a la resistencia del infractor y no a la sospecha del delito?. A) Verdadero. B) Falso.

¿El Manual de DD? HH. establece que las personas con discapacidad deben recibir ajustes razonables durante un procedimiento de detención?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Los decretos que Ciro proclamó sobre los Derechos Humanos se grabaron en lenguaje acadio, lengua semítica de los asirios y babilonios en un cilindro de barro cocido, en el año de?. A) 539 A.C. B) 593 A.C. C) 639 D.C. D) 700 D.C.

¿Los ejércitos de Ciro el Grande, el primer rey de la Persia antigua, conquistaron la ciudad de Babilonia, pero sus leyes fueron las que marcaron un avance significativo para el hombre señale cuales fueron?. A) Liberó a los esclavos, no tenían el derecho a escoger su propia religión. B) Liberó a los esclavos, estableció la igualdad racial. C) Declaró que todas las personas tenían el derecho a votar. D) Liberó a los imperialistas, estableció la igualdad racial.

¿Qué documento ha sido reconocido en la actualidad como el primer documento de los Derechos Humanos en el mundo??. A) El cilindro de Circo. B) La biblia. C) El cilindro de Ciro. D) El cilindro de Circulo.

¿Las siglas CEDHU qué significado tiene??. A) Comisión Ecuménica De Derechos Humanos. B) Comisión Ecuménica del Derechos Internacional Humanitario. C) Comisión Educativa de humanos. D) Comisión Ecuménica del Derechos Internacional Humanitarios.

¿Señale de los siguientes enunciados corresponde las características de los DDHH??. A) Son universales, son inherentes, son absolutos, son indivisibles, son irreversibles, son progresivos, son imprescriptibles, trascienden las fronteras nacionales. B) Son universales, son inherentes, son absolutos, son indivisibles, son reversibles, son progresivos, son prescriptibles, trascienden las fronteras. C) Son universales, son inherentes, son absolutos, son indivisibles, son irreversibles, son progresivos, son prescriptibles, trascienden algunas fronteras nacionales. D) Son universales, son inherentes, son absolutos, son divisibles, son irreversibles, son progresivos, son imprescriptibles, trascienden las fronteras internacionales.

¿Los Derechos humanos deben ser?. A) Respetados, tutelados, preconocidos y promovidos de jerarquía. B) Respetados, tutelados, reconocidos y promovidos. C) Respetados, tutelados, reconocidos, promovidos y puestos en vigencia desde que se nace. D) Respetados, defendidos, obligados y promovidos.

¿La Constitución del Ecuador tiene 79 derechos agrupados bajo los siguientes criterios?. A) Derecho a vivir, derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades, derechos de participación, derechos de libertad, derechos de la naturaleza, derechos de protección. B) Derechos del buen vivir, derechos de participación, derechos de libertad, derechos de la naturaleza, derechos de protección, derecho a votar, derecho a la gratuidad. C) Derechos del buen vivir, derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades, derechos de participación, derechos de libertad, derechos de la naturaleza, derechos de protección. D) Derechos del buen bienestar, derechos de las comunión, pueblos y nacionalidades, derechos de participación, derechos de libertad, derechos de la naturaleza, derechos de protección.

¿Señale la clasificación correcta de los DD. HH?. A) Primera generación (civiles y políticos), segunda sección (económicos, sociales y culturales), tercera sección (derecho a la paz protección del medio ambiente, respeto al patrimonio común de solidaridad). B) Primera generación (civiles y políticos), segunda generación (económicos, sociales y culturales), Cuarta generación (derecho a la paz protección del medio ambiente, respeto al patrimonio común de solidaridad). C) Primera etapa (civiles y políticos), segunda etapa (económicos, sociales y culturales), tercera etapa (derecho a la paz protección del medio ambiente. D) Primera (civiles y políticos), segunda (económicos, sociales y culturales), tercera (derecho a la paz protección del medio ambiente.

¿El ordenamiento jurídico que sustenta las políticas públicas en el sector defensa es?. A) Asamblea Nacional, Plan nacional del Buen vivir, Plan nacional de seguridad integral, Ley orgánica de la defensa nacional. B) Constitución de la república del Ecuador, Plan regional de control de hidrocarburos, Ley orgánica de la defensa nacional. C) Plan nacional del Buen vivir, Plan nacional de seguridad integral, Ley orgánica de la Policía Nacional. D) Constitución de la república del Ecuador, Plan nacional del Buen vivir, Plan nacional de seguridad integral, Ley orgánica de la defensa nacional.

¿La clasificación de derechos humanos relacionados con las funciones militares ecuatorianas tenemos el derecho a la vida que actúa en casos de?. A) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, salir del país por falta de trabajo. B) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, desaparición forzada. C) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de femicidio, desplazado, refugiado, desaparición forzada. D) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, emigrante, desaparición forzada.

La expresión “Derechos Humanos”, es de origen reciente, ¿anteriormente y según la historia se la consideraba cómo?. A) Una fórmula de inspiración francesa, “derechos del hombre, por ejemplo, el Código de Hammurabi (1728 AC) establece penas similares al daño recibido. B) Una fórmula de inspiración francesa, “derechos de la Humanidad”, por ejemplo, el Código de Hammurabi (1775 AC) establece penas similares al daño recibido. C) Una fórmula de inspiración de Estados Unidos de Norte América, “derechos del hombre”, por ejemplo, el Código de Hammurabi (1722 AC) establece penas similares al daño recibido. D) Una fórmula de inspiración francesa, “derechos del hombre y mujer”, se remonta al siglo XVIII. Pero la idea de una ley, o de un legislador, que define y protege los derechos de los hombres es muy antigua.

¿Dentro de la clasificación de los derechos humanos, tenemos los derechos de la primera generación y estos son?. A) A la vida, al honor, a la libertad, a las libertades de religión / libertad de culto, a la libertad de expresión, a libertad de circulación y residencia, a libre tránsito. B) A la vida, al honor, a la libertad, a las libertades de religión / libertad de culto, a la libertad de expresión, a elegir y ser elegido, a libertad de circulación y residencia, a libre tránsito. C) Al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización. D) Al desarrollo, a la autodeterminación de los pueblos, al medio ambiente, a la paz, al respeto del patrimonio común de la solidaridad.

¿Los derechos de segunda generación son aquellos que?. A) Implican acciones estatales orientadas a satisfacer las necesidades de las personas. Lo que el Estado realizará, beneficiará y se dirigirá, no a uno, sino a muchos sujetos. B) Implican emisiones estatales orientadas a satisfacer las necesidades de los animales y seres vivos. Lo que el Estado realizará, beneficiará y se dirigirá, solo a un sujeto. C) Implican acciones de los padres orientadas a satisfacer las necesidades de los hijos e hijas. Lo que la familia realizará, beneficiará y se dirigirá, a todos los que conforman la familia como eje central de la constitución. D) Implican acciones de las FF. AA orientadas a satisfacer las necesidades de la población. Lo que las FF. AA realizará, beneficiará y se dirigirá.

¿Los derechos de primera generación fueron consagrados en?. A) En los ordenamientos de la población civil y militar, básicamente pertenecen a los derechos de la persona entendida como un grupo. B) En los ordenamientos jurídicos internos e internacionales, pertenecen a los derechos de la persona entendida como individuo. C) Constituyen los primeros derechos que fueron consagrados en la iglesia y religión, pertenecen a los derechos de la persona que asisten a cualquier tipo de culto. D) En los ordenamientos de la población civil y aduanera, básicamente pertenecen a los derechos de la persona entendida como un grupo.

¿Dentro de los derechos de la segunda generación, se considera?. A) Al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización. B) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, emigrante, desaparición forzada. C) Constitución de la república del Ecuador, Plan nacional del Buen vivir, Plan regional de control de hidrocarburos, Ley orgánica de la defensa nacional. D) Respetados, defendidos, obligados y promovidos.

¿Se les conoce como nuevos Derechos Humanos, derechos de cooperación, derechos de solidaridad? Se les llama también derechos de los pueblos, porque a partir de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales de 1966, ¿comienzan a considerarse a los pueblos como titulares de Derechos Humanos? ¿A que generación pertenecen?. A) Primera generación. B) Segunda generación. C) Tercera generación. D) Sexta generación.

¿De los derechos de tercera generación se puede mencionar que figuran los siguientes?. A) Al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización. B) Al desarrollo, a la autodeterminación de los pueblos, al medio ambiente, a la paz, al respeto del patrimonio común de la solidaridad. C) Implican acciones de las FF. AA orientadas a satisfacer las necesidades de la población. Lo que las FF. AA realizará, beneficiará y se dirigirá. D) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, salir del país por falta de trabajo.

¿El derecho a la vida actúa en caso de?. A) Al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización. B) Constitución de la república del Ecuador, Plan nacional del Buen vivir, Plan regional de control de hidrocarburos, Ley orgánica de la defensa nacional. C) Primera (civiles y políticos), segunda (económicos, sociales y culturales), tercera (derecho a la paz protección del medio ambiente, respeto al patrimonio común de solidaridad). D) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, desaparición forzada.

¿Derecho a la integridad personal actúa en casos de?. A) Tortura, trato o penas, integridad, uso excesivo de la fuerza. B) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, desaparición forzada. C) Respetados, defendidos, obligados y promovidos. D) Al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización.

¿Derechos al debido proceso actúa en casos de?. A) Violación al derecho de acceso a la justicia y protección judicial / obstaculización en el proceso de órgano regular / órganos competentes en los procesos disciplinarios, violación al derecho a la defensa, violación al derecho a contar con un intérprete, violación al derecho a un recurso efectivo, violación al principio de legalidad, obstaculización de la labor de la justicia / reparar violaciones a los Derechos Humanos otras violaciones al debido proceso. B) Una fórmula de inspiración de Estados Unidos de Norte América, “derechos del hombre”, se remonta a las últimas décadas del siglo XV. Pero la idea de una ley, o de un legislador, que define y protege los derechos de los hombres es muy antigua. C) Cada uno de los estados partes en el presente pacto se compromete a respetar y a garantizar a todos los individuos que se encuentren en su territorio y estén sujetos a su jurisdicción los derechos reconocidos en el presente Pacto, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición social. D) Cada uno de los estados partes en el presente pacto no se compromete a respetar y a garantizar a todos los individuos que se encuentren en su territorio y estén sujetos a su jurisdicción los derechos reconocidos en el presente Pacto.

¿Los DD. HH según la ONU son?. A) El derecho internacional humanitario son derechos que no todos tienen, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. B) Difundir contenidos técnicos y prácticos de los derechos humanos para su aplicación en el apoyo a las misiones constitucionalmente encomendadas por el Estado, creando una conciencia y cultura de respeto a la dignidad humana. C) Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles. D) Que los miembros de la institución militar cuenten con una orientación que les permita conocer, enseñar y poner en práctica los principios y las normas vinculadas con los Derechos Humanos durante el desarrollo de todas sus actividades.

¿Toda persona tiene derecho a que se respete su vida, Este derecho estará protegido por la ley en general, a partir del momento de la concepción, Nadie puede ser privado de la vida arbitrariamente, ¿a qué derecho nos estamos refiriendo?. A) Derecho a la vida. B) Derecho a vivir. C) Derecho a ser libre. D) Ninguna de las anteriores.

¿Toda persona tiene derecho a que se respete su integridad física, psíquica y moral, nadie debe ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes? ¿A qué derecho nos referimos??. A. Derecho a la integración personal. B. Derecho a protección personal. C. Derecho a la integridad personal. D. Derecho a la gratuidad.

¿Los Derechos políticos, actúa en caso de?. A) Emisiones estatales orientadas a satisfacer las necesidades de los animales y seres vivos. Lo que el Estado realizará, beneficiará y se dirigirá, solo a un sujeto. B) Al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización. C) Violación al derecho de elegir, violación al derecho de acceder en las condiciones de igualdad a cargos. D) Violación al derecho de acceso a la información, derecho a la gratuidad.

¿El Derecho a la libertad de opinión, expresión e información, actúa en caso de?. A) Violación a los derechos a la libertad de opinión y expresión, violación al derecho de acceso a la información. B) Violación de los derechos de los animales. C) Violación al derecho de elegir, violación al derecho de acceder en las condiciones de igualdad a cargos.

¿El derecho a la libertad de conciencia, religión y culto, actúa en caso de?. A) Violación al derecho a ser juzgado por juez competente / órganos competentes en los procesos disciplinarios. B) Violación al derecho de acceso a la información, derecho a la gratuidad. C) Obstaculización en el proceso de órgano regular / procedimiento disciplinario. D) Violación al derecho de acceso a la integridad, derecho a la neutralidad.

¿El Derecho a la libertad de asociación y reunión, actúa en caso de?. A) Violación al derecho a la libertad de asociación, violación al derecho a la libertad sindical, Violación al derecho a la libertad de reunión, violación al derecho a la libertad de manifestación. B) Violación al derecho de acceso a la información, derecho a la gratuidad. C) Cada uno de los Estados, Partes en el presente Pacto se compromete a respetar y a garantizar a todos los individuos que se encuentren en su territorio y estén sujetos a su jurisdicción los derechos reconocidos en el presente Pacto, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición social. D) Cada uno de los Estados, Partes en el presente Pacto se compromete a neutralizar y a custodiar a todos los integrantes que se encuentren en su territorio.

¿El derecho a la libertad de circulación y residencia, actúa en caso de?. A) Violación al derecho de acceso a la información, derecho a la gratuidad. B) Derecho a la integración personal. C) Violación al derecho a la libertad de circulación, violación al derecho a la libertad de residencia, violación al derecho de ingresar y salir al país. D) Violación al derecho de acceso a la interpretación, derecho a la gratuidad.

¿El derecho al principio de igualdad y no discriminación, actúa en caso de?. A) Violación al principio de igualdad y no discriminación, ya sea, Étnica, Género, Lengua, Minorías sexuales, discapacidades y movilidad humana. B) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, desaparición forzada. C) Respetados, defendidos, obligados y promovidos. D) Al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización.

¿Derechos específicos de la niñez y la adolescencia, actúa en caso de?. A) Violación al derecho de acceso a la información, derecho a la gratuidad. B) Cada uno de los Estados Partes en el presente Pacto se compromete a respetar y a garantizar a todos los individuos que se encuentren en su territorio y estén sujetos a su jurisdicción los derechos reconocidos en el presente Pacto, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición social. C) Violación al derecho a una protección especial, explotación y abuso infantil por agentes del estado, violaciones a los derechos de los menores privados de libertad. D) Violación al derecho a una protección espacial, explotación y abuso infantil por agentes del estado, violaciones a los derechos de los menores privados de libertad.

¿Los Derechos específicos de la mujer, actúa en caso de?. A) Violación al derecho de elegir, violación al derecho de acceder en las condiciones de igualdad a cargos. B) Violación al principio de igualdad y no discriminación, ya sea, Étnica, Género, Lengua, Minorías sexuales, discapacidades y movilidad humana. C) Violación a los derechos sexuales y reproductivos, violación sexual contra la mujer por agentes del Estado, otras violaciones a los derechos de la mujer. D) Violación al derecho de reelegir, violación al derecho de acceder en las condiciones de igualdad a grados.

¿Derechos específicos de los pueblos indígenas y afro-ecuatorianos, actúa en caso de?. A. Violación al derecho de elegir, violación al derecho de acceder en las condiciones de igualdad a cargos. B. Violación al principio de igualdad y no discriminación, ya sea, Étnica, Género, Lengua, Minorías sexuales, discapacidades y movilidad humana. C. Violación al derecho a hablar en su propio idioma, violación al derecho a conservar sus costumbres e instituciones propias, violación a los derechos sobre los recursos naturales.

¿Derecho a la protección de la honra y la vida privada, actúa en caso de?. A) Violar el derecho a la vida, al honor, a la libertad, a las libertades de religión / libertad de culto, a la libertad de expresión, a libertad de circulación y residencia, a libre tránsito. B) Violar el derecho A la vida, al honor, a la libertad, a las libertades de religión / libertad de culto, a la libertad de expresión, a elegir y ser elegido, a libertad de circulación y residencia, a libre tránsito. C) Violar el derecho al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización. D) Injerencia arbitraria o ilegal a la vida privada, al domicilio, a la correspondencia, ataques ilegales a lo honra, reputación o dignidad.

¿Los Derechos económicos y sociales, actúa en caso de?. A) Violación al derecho a la educación, violación al derecho a la salud, violación al derecho a la alimentación, violación al derecho al trabajo. B) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, desaparición forzada. C) Respetados, defendidos, obligados y promovidos. D) Al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización.

¿La Constitución en su Artículo 158 dispone que las Fuerzas Armadas es una institución de?. A) Protección de los derechos, libertades y garantías de los ciudadanos; continúa señalando que tienen como misión fundamental la defensa de la soberanía y la integridad territorial. B) Violación al derecho a la educación, violación al derecho a la salud, violación al derecho a la alimentación, violación al derecho al trabajo. C) Ejecución sumaria, extrajudicial o arbitraria, amenazas de muerte, desplazado, refugiado, desaparición forzada. D) Respetados, defendidos, obligados y promovidos.

¿Señale un derecho económico?. A) A elegir y ser elegido. B) A la libertad de opinión. C) A la vida. D) A un trabajo digno.

¿La Educación Cívica, se ocupa de?. A) Los seres humanos. B) La sociología. C) La formación integral de los seres humanos en relación a sus valores morales y éticos. D) La moral.

¿La igualdad ante la ley o la libertad del hombre son considerados derechos?. A) De segunda generación. B) Políticos. C) De primera generación. D) Patrimoniales.

¿Cuándo se aprobó la Declaración Universal de Derechos Humanos??. A) 10 de diciembre de 1948. B) 06 de diciembre de 1942. C) 10 de agosto de 1809. D) 27 de febrero de 1945.

¿Dónde se aprobó la Declaración Universal??. A) En el Palacio de Chaillot, en París (Alemania). B) En el Palacio de Chaillot, en París (Francia). C) En el Palacio de Carondelet. D) En el Palacio del departamento de Derechos Humanos (Francia).

¿De cuántos artículos consta la Declaración Universal de Derechos Humanos?. A) 30. B) 32. C) 50. D) 25.

¿Cuántos países integran la Comisión de Derechos humanos??. A) 128. B) 159. C) 20. D) 53.

¿De qué habla la primera generación de los derechos humanos??. A) Derechos individuales y políticos. B) Derechos económicos, sociales. C) Derecho a la aplicación de las nuevas tecnologías y avances en la ciencia. D) Derechos de los pueblos o solidaridad.

¿De qué habla la segunda generación de los derechos humanos?. A) Derechos individuales y políticos. B) Derechos económicos, sociales y culturales. C) Derecho a la aplicación de las nuevas tecnologías y avances en la ciencia. D) Derechos de los pueblos o solidaridad.

¿De qué habla la tercera generación de los derechos humanos?. A. Derechos individuales y políticos. B. Derechos económicos, sociales y culturales. C. Derecho a la aplicación de las nuevas tecnologías y avances en la ciencia. D. Derechos de los pueblos o solidaridad.

¿Toda persona tiene todos los derechos y libertades de la Declaración, sin distinción por raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición? No se hará distinción por condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, ¿estamos haciendo referencia al concepto del derecho a?. A) Todo el mundo tiene derecho a estos derechos. B) Derecho a la vida. C) Derecho a ser libre. D) Derecho a la tortura.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Todos tenemos derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que nos ampare contra actos que violen nuestros derechos fundamentales reconocidos por constitución o por ley”?. A) Todas las personas no tienen derecho a defenderse ante los tribunales. B) Todo el mundo tiene derecho a defenderse ante los tribunales. C) Derecho a la replica. D) Derecho a defenderse, según su consideración y política.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Todos tenemos derecho, a ser oídos públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, ¿para la determinación de nuestros derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra nosotros en materia penal?”?. A) Derecho a un juicio justo. B) Derecho a la réplica. C) Derecho a defenderse, según su consideración y política. D) Derecho a la rúbrica.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Toda persona acusada de delito tiene derecho a la presunta inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional, ¿no se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento del delito”?. A) Derecho a la vida. B) Derecho a la tortura. C) Derecho a la presunción de inocencia. D) Derecho a ser libre.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Nadie será objeto de injerencias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ¿ni de ataques a su honra o a su reputación? Toda persona tiene derecho a la protección por ley contra dichos ataques.”?. A) Derechos individuales y políticos. B) Derechos económicos, sociales. C) Derecho a la aplicación de las nuevas tecnologías y avances en la ciencia. D) Derecho a la intimidad.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “En caso de persecución, todos tenemos derecho a buscar asilo en cualquier país, ¿este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas?”?. A) A elegir y ser elegido. B) A la libertad de opinión. C) A la vida. D) Derecho de asilo.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Todos tenemos derecho a una nacionalidad? Nadie podrá ser privado de forma arbitraria de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad.”?. A) Derecho a un juicio justo. B) Derecho a la custodia. C) Derecho a una identidad y nacionalidad. D) Derecho a una integridad y nacionalidad.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Todos tenemos derecho al trabajo, a la libre elección, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo, todos tenemos derecho, sin discriminación, a igual salario por trabajo igual, todos los que trabajamos tenemos derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, ¿¿todos tenemos derecho a fundar sindicatos y a sindicarnos para la defensa de nuestros intereses?. A) Derecho a la integración personal. B) Derecho a protección personal. C) Derecho a la integridad personal. D) Derecho al trabajo.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Todos tenemos derecho a un nivel de vida adecuado que nos asegure, a nosotros y nuestra familia, ¿la salud, el bienestar, la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales? Además, tenemos derecho a seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, vejez, viudez u otros casos de pérdida de medios de subsistencia por circunstancias independientes a su voluntad, la maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños tienen derecho a igual protección social.”?. A) A la vida, al honor, a la libertad, a las libertades de religión / libertad de culto, a la libertad de expresión, a libertad de circulación y residencia, a libre tránsito. B) Derecho a un nivel de vida adecuado. C) Al trabajo, a la educación, a la salud, a la protección, a la vivienda, a la sindicalización. D) Derecho a un nivel de vida social, cultural, humano e integral.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Todos tenemos derecho a la educación, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental, ¿que será obligatoria? La instrucción técnica y profesional deberá ser generalizada y el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos, la educación tendrá como objetivo el desarrollo de la personalidad humana y el respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre naciones y todos los grupos étnicos o religiosos. ¿Además, promoverá el desarrollo de actividades por las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz”?. A) Primera generación. B) Segunda generación. C) Tercera generación. D) Sexta generación.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Todos tenemos derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión, ¿así como a profesar y practicar”?. A) A elegir y ser elegido. B) A la libertad de opinión. C) A la vida. D) Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “¿Todos tenemos derecho a la propiedad, individual y colectivamente? Nadie será privado de forma arbitraria de su propiedad.”?. A) Derecho a la propiedad. B) Derecho a la vida. C) Derecho a una familia. D) Derecho a un hogar.

199 ¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Nadie será objeto de injerencias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ¿ni de ataques a su honra o a su reputación? Toda persona tiene derecho a la protección por ley contra dichos ataques.?. A) Respetados, tutelados, preconocidos y promovidos de jerarquía. B) Respetados, tutelados, reconocidos y promovidos. C) Respetados, tutelados, reconocidos, promovidos y puestos en vigencia desde que se nace. D) Derecho a la intimidad.

¿A qué Derecho humano hacemos referencia cuando decimos que: “Todos tenemos derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades de esta Declaración se hagan efectivos?. A) Derecho a la integración personal. B) Derecho a protección personal. C) Derecho a la integridad personal. D) Derecho al orden social.

¿La Constitución de la República del Ecuador garantiza la protección de los derechos de las comunidades indígenas?. A) Verdadero. B) Falso.

¿El Derecho Internacional Humanitario solo es aplicable en guerras internacionales?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Las Fuerzas Armadas están encargadas de la protección de los derechos humanos según la Constitución ecuatoriana?. A) Verdadero. B) Falso.

¿La política de género en las Fuerzas Armadas busca reducir la participación de las mujeres?. A) Verdadero. B) Falso.

¿La Ley Orgánica de la Defensa Nacional permite la discriminación por razones de género?. A) Verdadero. B) Falso.

¿El Derecho Internacional Humanitario se aplica tanto en tiempos de paz como en tiempos de guerra?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Los Derechos Humanos son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna?. A) Verdadero. B) Falso.

¿El principal objetivo del DIH es limitar los efectos de los conflictos armados por razones humanitarias?. A) Verdadero. B) Falso.

¿Las normas de los Derechos Humanos se suspenden totalmente durante un conflicto armado?. A) Verdadero. B) Falso.

¿El Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) es el custodio de los Convenios de Ginebra?. A) Verdadero. B) Falso.