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¿Qué describe la "Evolución Progresiva"?. Desarrollo emocional. Desde movimientos reflejos hasta la coordinación fina y el control postural comleto. Uso de símbolos. Aprendizaje social.

¿Qué significa la "Doble Influencia"?. Solo genética. Solo ambiente. La maduración genética y el ambiente interactúan para moldear cada etapa. Solo aprendizaje.

El sistema nervioso central incluye "cerebro y médula espinal". Verdadero. Falso.

El sistema nervioso autónomo se encarga del movimiento voluntario. Verdadero. Falso.

El sistema nervioso periférico se encarga de: Transmisión de señales a los órganos. Transmisión de señales motoras y sensoriales hacia músculos y órganos. Transmisión de señales a los músculos. No se encarga de transmitir información ni a músculos ni a órganos.

La corteza motora se encarga principalmente de: La corteza motora es la región cerebral responsable de planificar, coordinar y ejecutar los movimientos voluntarios del cuerpo. La corteza motora es la región cerebral responsable de planificar y coordinar los movimientos del cuerpo. La corteza motora es la región cerebral responsable de coordinar y ejecutar los movimientos voluntarios del cuerpo. Ninguna de las anteriores es correcta.

Las manos y la cara ocupan cerca de 50% de la corteza motora, a pesar de representar una fracción mínima de la superficie corporal total. Verdadero. Falso.

El cerebro se comunica con los músculos a través de: Neuronas motoras superiores. Decusación piramidal. Neuronas motoras inferiores. Todas las anteriores son correctas.

Factores exógenos que influyen en el desarrollo motor: Genética y maduración neurológica. Regulación hormonal y composición corporal. Genética y maduración neurológica, regulación hormonal y composición corporal. Ninguna de las anteriores es correcta.

Relaciona cada ley del desarrollo motor con su descripción: Ley de flexores antes que extensores. Ley de lo general a lo específico. Ley próximo-distal. Ley céfaleo-caudal.

Enumera en qué orden se produce la evolución del desarrollo motor (1, 2, 3): Movimientos automáticos. Movimientos reflejos. Movimientos voluntarios.

¿Qué evalúa la Prueba de Denver?. El comportamiento. El desarrollo de habilidades en niños de 0 a 6 años. La inteligencia. La memoria.

¿Qué permite detectar la Prueba De ver?. Habilidades sociales. Retrasos y desviaciones. Conductas. Emociones.

Es común que alrededor de los 8 meses de edad el bebé se ponga de pie agarrándose. Verdadero. Falso.

Señala cuál de estas respuestas es la incorrecta. Corren con mayor estabilidad y control. Suben y bajan escaleras alternando pies. Dan patada a una pelota sin perder el equilibrio. Pierden el prisma del egocentrismo.

Relaciona las columnas en función de las habilidades de desarrollo por edad: 2- 3 años. 3 - 4 años. 4 -5 años. 5 - 6 años.

No es conveniente utilizar la Prueba Denver y las leyes del desarrollo para identificar si los niños alcanzan los hitos esperados en cada etapa. Verdadero. Falso.

¿Qué es el tono muscular?. La tensión de base que mantiene los músculos en reposo y durante el movimiento. La fuerza del músculo. La residencia física. La coordinación.

¿Qué constituye el tono muscular?. La base del movimiento reflejo. La memoria corporal. El fundamento sobre el que se construye toda la actividad motora voluntaria. El equilibrio.

La presion palmas es: Un reflejo voluntario. Un reflejo involuntario. Un reflejo automático. Ninguna de las anteriores es correcta.

La motricidad fina comprende: Grado motricidad y coordinación bimanual. Coordinación ojo-mano. Manipulación de objetos. Todas las anteriores son correctas.

¿Qué son las alteraciones motrices?. Enfermedades físicas. Transtornos sociales. Problemas emocionales. Disfunciones en el desarrollo o funcionamiento del sistema motor.

¿En qué interfieren las alteraciones motrices?. La memoria. En la capacidad del niño/a para moverse, mantener la postura o realizar actividades funcionales. El lenguaje. La atención.

¿Dónde pueden originarse las alteraciones motrices?. Solo en músculos. En los huesos. En diferentes niveles del sistema nervioso central o periférico. En el corazón.

¿Qué es la espina bifída?. Defecto del tubo neuronal. Enfermedad muscular. Trastorno psicológico. Lesion cerebral.

¿Qué caracteriza las distrofias musculares?. Enfermedades emocionales. Problemas óseos. Grupo de enfermedades genéticas con debilidad y degeneración muscular progresiva. Lesiones cerebrales.

"Su propuesta defiende que cada niño, en un entorno seguro con un adulto que confía en él, es capaz de descubrir y perfeccionar sus propios movimientos sin necesidad de intervención directa". ¿De qué autor estamos hablando?. Vygotsky. María Montessori. Piaget. Emmi Pikler.