DeI Dificultades de Aprendizaje Autoevaluación Tema 1
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 DeI Dificultades de Aprendizaje Autoevaluación Tema 1 Descripción: DeI Dificultades de Aprendizaje Autoevaluación Tema 1 |
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El término Dificultades de Aprendizaje fue utilizado por primera vez por Kirk en una reunión en Chicago en 1963. Verdadero. Falso. Las dificultades de aprendizaje son problemas que solo afectan a la etapa infantil. Verdadero. Falso. El modelo de espera al fracaso se basa en criterios de diagnóstico recogidos en el DSM-5. Verdadero. Falso. El enfoque de intervención preventiva en las aulas de Educación Infantil se centra en intervenciones reactivas después de confirmarse el trastorno. Verdadero. Falso. La inclusión escolar del alumnado con Dificultades de Aprendizaje depende, entre otros factores, de la actitud de los maestros. Verdadero. Falso. Las intervenciones educativas para alumnado con Dificultades de Aprendizaje en el nuevo modelo son principalmente extracurriculares. Verdadero. Falso. El modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) se implementa únicamente en los Estados Unidos. Verdadero. Falso. El alumnado con Dificultades de Aprendizaje siempre permanecen en la misma categoría durante su vida escolar. Verdadero. Falso. La intervención en el modelo de espera al fracaso se caracteriza por su carácter preventivo. Verdadero. Falso. La evaluación de las Dificultades de Aprendizaje en el nuevo modelo se realiza solo una vez al año. Verdadero. Falso. |