DeI Dificultades de Aprendizaje Autoevaluación Tema 8
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 DeI Dificultades de Aprendizaje Autoevaluación Tema 8 Descripción: DeI Dificultades de Aprendizaje Autoevaluación Tema 8 |
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El código elaborado es característico de las clases sociales menos privilegiadas. Verdadero. Falso. El tiempo fuera es una estrategia de reforzamiento positivo. Verdadero. Falso. La privación social y familiar puede llevar a menores expectativas y motivación en los niños. Verdadero. Falso. La exclusión escolar no puede combatirse, es un fenómeno que depende de factores más amplios. Verdadero. Falso. El efecto Pigmalión se refiere a la influencia de las expectativas del profesor en el rendimiento del alumno. Verdadero. Falso. El reforzamiento negativo implica dar una recompensa directa. Verdadero. Falso. La ansiedad ante la separación es un tipo de trastorno de ansiedad que solo se da en la vida adulta. Verdadero. Falso. La intervención en conductas disruptivas en el aula puede incluir el reforzamiento positivo de conductas alternativas deseables. Verdadero. Falso. Los factores socioculturales no influyen en el rendimiento escolar de los niños. Verdadero. Falso. Los niños con depresión pueden mostrar tanto hiperactividad como inactividad extrema. Verdadero. Falso. |